运动会的精彩瞬间
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篇首语:读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。本文为你选取作文运动会的精彩瞬间四篇,希望能帮到你。
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运动会的精彩瞬间
雅戈尔小学一年一度的校运会开始了,操场上人山人海,呐喊声连绵不断,偶尔还会走过几位胸前挂着照相机的小摄影师。今年的运动会到来之前,选手们都很认真地练习。今天,终于到了一展身手的时候了!
北边的篮球场,跳绳比赛就在那儿举行,选手们蹦跳声和跳绳的落地声有规律的此起彼伏。
忽然,四班的一个同学被绳子绊倒了,拉拉队员赶忙过来拿来毛巾给他擦伤口。他简单处理了伤口后顾不得痛又继续接着跳,他的举动赢得了不少同学的掌声,为他加油喝彩。
东边的跳高比赛也相当引人注目。我们班的种子选手小夏,不要看他长得瘦瘦的,比起赛来却一点也不示弱。他累得满头大汗,为了给班级争光,一级一级地助跑、起跳。最后一跳,助跑、起跳,他跃过了1。3米高度。
南面的跳远比赛正在紧张地进行当中,只见小吴双臂向下垂直晃了几下,做好起跳的准备姿势,用劲向下一蹦,顿时跳出了一个好成绩,赢得同学们叫好声一片……
比赛结束了,获得好成绩的同学兴高采烈地拿着奖状,成绩不好的同学也都决定在下一次比赛中夺得好成绩。
这次的校运会,同学们努力拼搏的一个个精彩瞬间,给我留下了深刻的记忆。期待着下一届校运会的到来,我也试试身手。
雅戈尔小学一年一度的校运会开始了,操场上人山人海,呐喊声连绵不断,偶尔还会走过几位胸前挂着照相机的小摄影师。今年的运动会到来之前,选手们都很认真地练习。今天,终于到了一展身手的时候了!
北边的篮球场,跳绳比赛就在那儿举行,选手们蹦跳声和跳绳的落地声有规律的此起彼伏。
忽然,四班的一个同学被绳子绊倒了,拉拉队员赶忙过来拿来毛巾给他擦伤口。他简单处理了伤口后顾不得痛又继续接着跳,他的举动赢得了不少同学的掌声,为他加油喝彩。
东边的跳高比赛也相当引人注目。我们班的种子选手小夏,不要看他长得瘦瘦的,比起赛来却一点也不示弱。他累得满头大汗,为了给班级争光,一级一级地助跑、起跳。最后一跳,助跑、起跳,他跃过了1。3米高度。
南面的跳远比赛正在紧张地进行当中,只见小吴双臂向下垂直晃了几下,做好起跳的准备姿势,用劲向下一蹦,顿时跳出了一个好成绩,赢得同学们叫好声一片……
比赛结束了,获得好成绩的同学兴高采烈地拿着奖状,成绩不好的同学也都决定在下一次比赛中夺得好成绩。
这次的校运会,同学们努力拼搏的一个个精彩瞬间,给我留下了深刻的记忆。期待着下一届校运会的到来,我也试试身手。
运动会精彩瞬间(下水作文)
运动会精彩瞬间(下水作文)
前言:“运动会精彩瞬间”几乎是运动会之后语文老师都会安排的作文题目,但学生在写这篇作文的时候,往往叙说与运动会相关的内容,半天不入题,就是入题之后,也没有抓住精彩二字做文章,主要是缺少描写,缺少一定的辅垫和渲染,在详略的安排上也缺乏技巧。我的下水作文将从这几个方面进行细致的指导。
一切皆有可能
“这里是九(二)班与九(五)班女子冠亚军的比赛现场,场上比分2:6,九(五)班暂时领先。”(寥寥数语,己渲染出当时激烈的场面。)
“离比赛结束只有三分钟,看来败局己定了”。小鼻子小眼睛的陈龙满脸沮丧的说:“输赢倒是小事,看来今天晚上看电影的希望要泡汤。”
“你就记得看电影,人家在场上也是卖了力的。你怎么能落井下石呢?要不,你上去玩几个动作,进几个球。”班长万雪平在为球员抱打不平。
“嘘,语文老师过来了。”万成竖起手指轻声的说。
“难不成你们在背后说我坏话?”耳尖的陈老师果然向我们走来。
万成羞成了脸,把头躲在同学背后去了,还是老师的左膀右臂蒋青松会来事,赶紧把凳子递过去,陈老师并没有要坐的意思,又赶紧把一把小花伞撑到老师的头上,一脸的诌媚劲:“老师,无论我们今天打赢打输都让我们看电影吧!”
“你想让我出尔反尔呀,赛前可是你们队员找到我立下军令状,说是打赢了晚自习就看电影,打输了就上自习的。”(通过对不同身份同学的语言描写,让我们明白了这场比赛输赢的意义所在。)
“老师,这个电影你还非得让我们看不可,您想哟,打赢了,你要遵守诺言;打输了,你要安慰我们呀,你不是经常说,结果不重要,过程才是最美的。还有,如果因为今天打输了球,看不成电影,同学们把怒气发到球员身上,他们多冤呀……压力有时候也是很……,他故意拖长了音调。(左膀右臂的话言之有理且话里有话,不愧是高徒,语言,动作,神态的描写更是让这个学生个性鲜明。)
陈老师似笑非笑的看着蒋青松,说:“不是还没有结束吗,一切皆有可能。”(老师技高一筹,话藏玄机,也为后文转败为胜打下伏笔。)
“一切皆有可能,哈哈,我们有希望了……”
柳暗花明又一村
九(二)班请求暂停。
身着黄色球服的我方队员像燕子一样飞到邬老师身边,他是我班数学老师,也是我们校的蓝球主力队员,这不正现场指导呢!
“时间紧急,萝茜你坚守在我方栏下,只要有投球的机会,就尽量上栏。”
“汤添玉,你防守(五)班的颜玉很得力,颜玉是对方的龙头,你的任务就是卡死她,注意,卡的时候要用身体,挥动手臂,尽量不要犯规。韩婷婷你人胖力大,你的任务是负责抢球,然后快速传到萝茜手中,记住,尽量不要运球,一定要传球,用尽力气去传,盯准自己的人,看好自己的球。”(通过对数学老师的语言描写,将一个深娴球技,指导有方的主力队员形象描述的栩栩如生。)
五个脑袋频频点点,然后信心满满的走向场中央。
人高马大的汤添玉向上一跃,稳稳的抓住球,一个急攻,传到了韩婷婷的手里,韩婷婷往下一蹲,把球举过头顶,用力一砸,球直奔后方而去。对方球员一窝蜂的跑过去,人快没有球快,等在栏下的萝茜早己身子一侧,稳稳的接住球,然后不慌不忙的瞄准,向上一跃,球稳稳的穿框而过。(对三个主力队员的动作描写一气呵成,她们配合的天衣无缝,邬老师的战术己演变成战斗力。进球的成功照应了老师的指导有方。)
“二班,二班,勇往直前。”不知是谁带的头,八二班的拉拉队吼起来了。由汤添玉,韩婷婷,萝茜形成的三角形阵式一下子扭转了士气,越战越勇。萝茜又是一个稳稳的进球。场上比分六比六。
解说员更是推波助澜:“在最后的三分钟,八二班同学改变战术,连进二球,把比分掰平,这与她们的拼搏精神是分不开的,休息100秒之后将为你精彩呈现加时赛。”
一波未平又起一波
“九二班领队,请注意,犯规次数己经累计达六次。”
“犯规六次很严重吗?”球盲的余兴华问。
“犯规六次,就意味着,只要我方一犯规,对方就有发点球的机会。”体育委员黄文在孜孜不倦的普及蓝球知识呢。
“哪不是伸着脖子让人砍呀。”
“哪倒未必,女生的投蓝水平,实在是不敢让人恭维,他们中球纯属意外,哈哈、、、、、、、”(通过体育委员的解说,让我们一下子感受到局势的再次不利。)
“九二班,四号队员犯规次数累计达五次,请领队换人。”
“四号,不是汤添玉吗,完了完了,一面大旗倒了。”黄文捶足顿胸。
汤添玉走向老班,摊开双手,无奈的说:“颜玉太猛,有时候我不犯规根本卡不住。”
(语言描写更突出了形势对我方不利,汤添玉的解释也合情合理。)
颜玉没了劲敌,一下子扬眉吐气,凭着身材的高大勇猛和运球技术的娴熟,在人群中穿来穿去,瞅准一个空隙直冲上去,向上一跃,球进了。
“场上比分二比零,八五班暂时领先。”(形势果然逆转)
萝茜一下子急了,从后方直冲前方。对方尝到了甜头,采用田忌赛马的战术,不惜以二个对员缠住萝茜。其中一个,用力一撞,我们身材修长的萝茜一下子被撞倒在地,眼镜飞出一二米开外,老班和陈老师快速的跑向她,只见她:用左手撑着地,试了几下终于慢慢的像折尺一样从地上站起来了,然后用手紧紧按住鼻梁,双眼紧闭。她受伤了,眼角全是血痕。
“萝茜,休息一下。”班主任爱惜的说。
“不行,我要坚持到底。”(掷地有声的话,把运动员的拼搏精神渲染的淋漓尽致。指挥者胸有成竹,作战者英勇神武,这也为后来二班最终胜利再次打下伏笔。)
铁三角,一角受伤,一角精疲力竭,一角只能在场外呐喊助威,看来是天要灭我二班。计分员己经高高举起了手中的锤,我在心中倒计时,30秒,29秒……(通过对“我”心理活动的描写,好像二班的输己经铁板钉钉了。)
再看看刚才激动的来回走动的班主任这会己经默默的走到主席台边,拿起水在喝,看来己经准备接受失败的事实了。(对班主任动作神态的描写也预示着这场比赛的结果。)
顶替汤添玉的李梦丽攒足了劲,精力充沛的她,快速的跑位,接球,然后投给在档下的萝茜,萝茜攒足劲,拿起球,向上一跃……(关健之时荡开一笔,让人悬念再生。)
只见班主任一个180度大转身,将水瓶放到桌上,再快速180度大转身,向上一跃,双手相拍,那高兴的样子活像一个小孩子。(班主任的动作神态描写己表明球进了,这种侧面描写的方法也是值得借鉴的。)
又是平局,又要加时。
输赢最终人注定
二班士气大振,五班是窝里反,相互指责起来,她们的班主任更是气急败坏,来回的跑动,大声的喊叫着,有一个队员,接球的时候不小心把指头给弄疼了,她倒垂着手,向老师请求退场,班主任说:“只有几分钟,拼命给我顶住,”哪个同学悻悻的跑去找自己的对手了。(团结协作是胜球的关健,对方对员的自乱阵脚,对方指挥者的急功冒进更是兵家之大忌。对方败局己定也在情理之中。这与前面我方的表现形成鲜明的对比。)
李梦丽一个弹战式起跳,轻而易举的控制住了球,一个长传,韩婷婷稳稳的接住球,等在栏下的罗茜向前快跑几步,迅速的接球,一个漂亮的转身,目光紧盯着篮框,然后向上一跃,双手举出,球像一支听话的笔,在空中划出一道优美的弧线,然后准确无误的直穿篮框。好一个利落的三分球!
此时谁先进一球都是占尽先机,场外掌声雷动。
“尽量的控制球,拖时间。”球盲的班主任居然也使用起兵法来了。
计时员的锣又一次举起,30秒……五秒……锣响了。
我们终于赢了。(详写中间的变故,险象跌生,指挥员的指挥有方,作战员的团结协作,拼搏奋斗,为最终胜利奠定了基础,后面最终胜利已是情理之中的事,所以略写。这种详略得当的写法也是要学习的。)
古夫中学
陈光福
运动会精彩瞬间
2011年,9月。在这美丽的时节,徐教院附中全体师生,满怀喜悦的心情,以饱满的精神迎来了第九届校秋季运动会。
9月29日,上午7:30分左右,大家到达了体育运动技术学院。等待一年一度的运动会开幕。大约8点多,隆重而热烈的运动会入场仪式正式开始。护旗队、鼓号队、鲜花队、彩旗队,各班学生方队、教工方队,一个个都精神抖擞地经过主席台。学校校长李文萱为第九届校运动会之开幕辞。
上午的开幕式隆重而热烈,下午的比赛精彩而有序。本次运动会分别设立了60米短跑、100米短跑,400米,50*8接力跑。。。。。。竞赛。当大会宣布运动会比赛正式开始时,整个赛场上顿时沸腾起来,加油的助威声此起彼伏,络绎不绝。
你看那竞赛场上的运动员,一个个如娇兔般飞离起点,像利剑般冲向终点,引得在场的观众兴奋不已。不论选手是否获得名次,他们都会得到观众的鼓励。因为在观众心中,运动员们都发挥出了不屈不挠,顽强拼搏的体育精神。他们是运动场上的英雄。
看那田径赛场上的运动员,也都个个摩拳擦掌,毫不示弱。。。。。。运动,它锻炼的是体力,激活的是生命,弘扬的是个性和青春活力,收获的是笑脸和精神风貌。所有选手在本届运动会上赛出了成绩,赛出了风格,发扬了友谊第一,比赛第二的精神,在比赛中寻觅了更多的光彩和梦想,在比赛中创造了更多的美好和辉煌!
这次的运动会使我们体会到了团结友爱的重要性,总而言之,成绩对以我来说已经无所谓了,重要的却是过程。。。。。。
运动会精彩瞬间
9月30日下午十二点三十分,运动会的号角打响了,六年级女子跑步100米和立定跳远的运动员们各就各位,空气里弥漫着浓烈的火药味——异常紧张,裁判发令枪一响,机灵敏捷的瑶瑶在大伙儿面前一掠而过,直奔终点,为我们班赢得了开门红。
跳远能手——瑜瑜,沉着稳定站在沙堆前,深呼吸,前后摆臂,纵身一跃,一鸣惊人,摘得桂冠,我班的啦啦队顿时欢呼雀跃,瞧,摄影师能手——小强,不辞辛劳地在跑道内侧,来回观摩,抓拍一个个精彩瞬间,捕捉运动员们的矫健身姿,一副专业人士的架势,“一,二,三,咔嚓”摁快门,“It’s very beautiful!”呀,美中不足的是:背景模糊!”他又马不停蹄地做起背景修复,那阵势酷似世博园中忙得不亦乐乎的“小白菜”们。他热情备至,他是六
(3)班全体师生放飞梦想的见证人,实现美好心愿的好伙伴……激动人心的时刻终于来临,我与其他班的五位运动员们站在50*8的接力赛的起跑线上,跃跃欲试,心里像揣了二十五只老鼠——百爪挠心,我不停叮嘱自己:镇定,放轻松!“嘭”的一声哨响,我使出浑身解数,向前冲,忘我地炫出风采,秀出自信,在千钧一发之际,将小红旗“嗖”地快速传递给后面的好伙伴……我班顽强抵抗对手们的强大攻势,在裁判最后鸣笛时,接力赛的高手们苦尽甘来最终摘得季军,又为我班再创佳绩!
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