我的学友

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篇首语:从来好事天生俭,自古瓜儿苦后甜。本文为你选取作文我的学友四篇,希望能帮到你。

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1、我的学友(1)

我的学友

我们学校举办“一二一”教学模式。这个教学模式有它自己的特点。我对它的理解是:

自学交流分配任务

1.创设学习情境新颖,能激发学生求知、探索、发现的欲望和活力,培育民主、和谐的学习环境。

2.呈现教学目标、分配展示任务明确、具体。

3.指导学生删减、重组、整合问题,且问题有启发性。

合作探究展示提升

1.合理安排并有序组织探究、讨论,有实效性。

2. 善于引发学生的认知冲突,点燃学生思维的火花,激起相互间的质疑对抗。

3.机智驾驭课堂,灵活处理预设与生成的问题。

4.讲解精炼,点拨到位,总结规律,给出方法。

5.及时中肯地评价学生的学习成果,通过评价有效地促进学生发展。

达标检测总结延伸

1.能运用所学知识,自主地、创造性地分析问题或解决问题。

2.能对本节课知识进行基本的总结,从整体上明确知识结构。

3.各层次学生均有收获,知识、能力、情感、态度、价值观都得到发展。

我是一位师友,我有责任要让自己的学友取得优异的成绩。

我的学友,她的名字叫做韩迎,她很努力,所以她的座右铭是:每向前一步,胜利就靠近我一步。船来到彼岸,不能落帆,我要坚持,我会胜利,会的,我充满信心。

她每次上课,都会积极的举手发言,所以每一位老师对她的印象都很深。虽说我是她的师友,但她每做一件事,都会比我更认真。我呢,做事不如她那么仔细,所以我应该向她学习,应该以她为榜样。我们就是这样互相学习着。但是,有一天,我将要被一道难题围绕着准备放弃的时候,她对我说:“世上再高的山也有人登过,世上再急的水也有人渡过。生活要求你增强战胜困难的勇气和胆识,要求你从不利的环境中吸取经验,奋勇前进!”听到了她对我这样说,我才坚定了自己的信心。从那日起,我有了自己的座右铭,那就是:我坚信,挫折是暂时的,一切都会过去,那太阳又将普照大地。在生活的折磨下,我不能失去欢乐 信心 希望和追求!

每次当我遇到难题时,都会想到她,每当我想到她时就想到了四句话:生活,是一片广袤的原野,它不会永远清风徐徐,鲜花繁盛。因此,我要时刻准备着狂风怒吼,严寒侵袭。不在打击面前气馁,不再困难面前屈服,不在挫折面前失望,不在失败面前却步。只有顽强地向前 向前,我才能在生活的原野上采摘到幸福的花朵!

我有几句话要对初中没有坚强的意志力的学生说:“希望你们遇到困难,不要放弃克服困难的信心,要奋起,要拍去身上的尘土,从新开始,向人生冲锋!”

这就是我在生活中遇到的挫折,我都克服了,你也一定可以。

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