多重性格的她
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篇首语：学习知识要善于思考，思考，再思考。本文为你选取作文多重性格的她四篇，希望能帮到你。
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多重性格的她
我与她，相识在初二，那时的她，留着一头整齐、柔顺的学生头，中等个头，有点偏瘦，还有那得体的校服更将她映衬得像是一个好学生。看着她在课间那调皮的身影，一下子勾起了我的欲望，想迫不及待的想与她成为好朋友，终于，愿望实现，我们成了好朋友。
课堂上的她是积极的，我在课上可以说是积极的了，可她呢，竟比我还积极。特别是上数学，解题的思路总是一个个的浮现的她的脑海里，有的时候一节课她得起来回答七八次，后来老师都不好意思叫她了，当然，有这么一个学生，老师当然宠她了，惹得同学们羡慕嫉妒恨啊！
课下的她也不乏生机与活力。在很长的一段时间内，我们一下课就出去，不管是有事也好，没事也罢，我们美名其曰“缓解一下压力”，以至于在上了初四后，竟也改不了这习惯，还被老班找了好几次。
有句俗语这样说道“爱笑的女孩注定是善良的”，果不其然，她的心是用豆腐做的。记得有一次我们上莱芜，在等车的时候，她突然用一种奇怪的眼神看着我，一开始我还以为又出什么大事了呢，顺着她的眼光看去，原来是看到了一位行乞的老者，看到我发现后，不管三七二十一的拉起我就跑到了他的面前，非常大方地给了那老者10元钱，看此情景，我也不好意思吝啬——也给了他10元。这20元钱把那老者激动的啊，一个劲的说我们是好人，还说我们好人有好报，听了这些祝福，她的脸上又突然变红了。
“金无足赤，人无完人”她也有缺点与不足。例如，有的时候她非常犟，只要认准了一件事，她就必定做到底，也许是因为这个缘故吧，有的人不太喜欢她，甚至有的人讨厌她。但她对这些人的评论总是那么的不在乎，总是我行我素。在她的影响下，我也不太过于在乎别人对我的评价了，该奉行“走自己的路，让别人说去吧”的真理了。
一眨眼，似白驹过隙，我们已相识了三年，在这三年了，有过悲伤，有过喜悦，一起哭过，也一起笑过，不管怎样，都希望她能好好的，一切安好！
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