我们的故事
Posted
篇首语：知识，只有知识，才能使人成为自由的人和伟大的人。本文为你选取作文我们的故事四篇，希望能帮到你。
本文目录
我们的故事
有没有一首歌来吟唱心中的痴，
让时光停留在那一段故事；
有没有一滤光融化倔强的顽石，
我的心窝早已被爱河浸湿；
有没有一片叶来记录彼此的事，
然而风儿却将它悄悄丢失。
我们的感情；
是否会随风消逝？
我们的故事，
是谁人记录的诗？
我们的掩饰，
是否会继续坚持？
美丽的童话，
正演绎我们这凄凉故事，
无情的现实，
正平静地释怀我的无知。
相关参考
励志小故事：旧鞋匠的故事 励志心语：环顾四周，我们会发觉社会上有许多天生残缺的人，他们对生活充满信心，从不埋怨上天对他们不公平或乞求他人救济，反而自立自强，脱颖而出，成为有用人才。有时我们会觉得很惭愧...
“我们的故事不能忘，太多的情节要发展...”前几天看到朋友写的《我们的故事》，也让我想起了许多我和朋友经历的点点滴滴。真的是啊～小学的生活犹如过往云烟一样就这样过去了，我再怎么想挽回不管怎样努力的都白费了...
...，或实时热点，或身边故事。其实最打动人心的便是属于我们自己的故事了。而恰恰我们都是有故事的人。近日写了篇名为《你到底为什么而活？》的文，发表过后高兴的拿给友人看。友看后也未评价，只是道：‘少年不识愁滋...
老师的脸像一本故事书，里面写了许多有趣的故事。当我们不听话时，我们读到了生气的故事。老师的脸像一本故事书，里面写了许多有趣的故事。当我们听话时，我们读到了高兴的故事。
人生是一条河，河中有许多故事。童年时，我们听故事、感慨故事；长大后，我们评论故事、回忆故事；最后才发现：我们每个人都在演绎着自己的故事。很小很小的时候，喜欢蹲在奶奶的腿上，听她讲农夫与蛇的故事；讲老虎...
五年三班---对于我们班里的每个同学来说就像一个“大家庭“。在这个温暖的“大家庭”里，同学之间就是兄弟姐妹，我们共同享受过欢乐、感受过悲伤，虽然彼此间也曾有过摩擦、但更多的还团结带给我们的无限的力量和无比...
在一个阳光明媚的早晨，我们四一班举行了一次隆重的故事大会，这次的故事大会是读《史记》，讲故事，我们还特意请来了三位家长来为我们打分。吃完早晨，我和拉拉抓紧排练故事，我们背还不是特别流利，生怕在表演的时...
...的人都是一出戏，只是有的有结局有的没有开始和结局。我们身边的每一个，每一个笑脸，每一句话都是故事的内容。这就是剧本。只是童话故事的结局很美好，我们的故事没有结局。没有开始和结局的故事。朋友，为何你的天...
今天下午，俞老师给我们讲了一个叫【克里克塔】的故事。【克里克塔】讲了关于波特太太与蛇之间的故事，他们一起生活，互相关心，互相帮助。在讲故事中间，俞老师让我们猜故事中的情节。当讲到邮递员送来包裹时，让我...
...事是一本精美的书校园故事是一幅美丽的画书里有快乐的我们画里有五彩缤纷的世界校园故事是流水潺潺校园故事是和风习习流水中诉说师生情和风力送出我们成功的喜悦花草正在成长书画正在延续校园里的故事精彩不断故事里...
今天是最后一节国画课了，在课上的最后10分钟，我们班上的所有人（就5人）早已按捺不住心里的激动、兴奋，坐不住了！我们提议：剩下的时间我们讲鬼故事。“好！”我们不约而同，前面几个人讲的鬼故事一点都不吓人，甚...
...的回答是最好的，但没有一个人一开始就想到。是否因为我们从未想过要放弃我们手中已经拥有的优势（比如故事中的车钥匙）？有时，如果我们能放弃一些我们的固执、狭隘和一些优势的话，我们可能会得到更多。 这...
...内容，接下来请欣赏：故事会日记。#故事会日记1#今天，我们听斯老师说：“下午我们举行故事会!”听了这震愤人心的消息，我们高兴得一蹦三尺高。激动人心的下午到了，斯老师选了九位同学到台上来讲故事。谁讲得棒，就...
...内容，接下来请欣赏：故事会日记。#故事会日记1#今天，我们听斯老师说：“下午我们举行故事会!”听了这震愤人心的消息，我们高兴得一蹦三尺高。激动人心的下午到了，斯老师选了九位同学到台上来讲故事。谁讲得棒，就...