课后感

Posted 2023-04-20

篇首语：学向勤中得，萤窗万卷书。本文为你选取作文课后感四篇，希望能帮到你。

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课后感

这节课让我知道其实我们身边到处都洋溢着关爱。

“抢劫犯得父亲和母亲”这故事，让我印象最深的就是母亲为了去看坐牢的儿子，一路乞讨而来，父亲为了攒钱看儿子日夜工作，最后劳累而死。而另一边儿子却不知道，以为父母放弃他，报终天之恨，打算与人劫狱。当见面时，儿子才知道父母对他的爱如此的多，多得他无以回报。我终于知道古今中外的父母都是一样的。

通过这节课我体会很深。让我想到还有半年时间要离开好朋友们了，要离开老师了，要离开校园了，就等于要离开兄弟姐妹了，离开妈妈了，要离开这个大家庭了！这6年里，我们没有感激过任何人，养我们现在起感激帮助过自己的人，让爱洋溢在世界每一处。

《网络的利与弊》课后感

镇海区实验小学五（2）班

———杨昕瑜

从1946年第一台计算机被创造出来以后，世界的信息技术就开始不断改进，不断推广。如今，可以说家家户户都有一台计算机了，而它的用处不是为了计算，是用来上网的。

这个星期三，我们一起上了一节有关网络的活动课，刘老师带着我们一起探讨了上网到底是利大于弊，还是弊大于利，所以本堂课的主题是《网络的利与弊》。

在上课时，老师给了我们一组资料和数据。从资料中显示，有许多人因长时间面对显示器，过度疲劳而导致了猝死的现象。从数据中我们知道了在3000多万的中国网民中，青少年网民就达600万。据天津市教育科学研究院对全市中小学生的抽样调查显示，64％的中小学生有上网经历，有的对网络产生了依赖，形成了“网瘾”。

后来，我们为了进一步探讨主题，还展开了班级精彩的“小小辩论赛”。

现在，我对本堂课做出总结：

网络的利处：

1.网络上充斥着太多的新闻，以前我们在电视报纸上看新闻，现在在网络上看新闻，甚至前一秒发生的事件我们后一秒就能得到消息。

2.网络让我们的生活更加便捷。

3.网络游戏的出现极大地丰富了我们的业余生活。

假如没有网络，我们不会这么及时地了解这些，无法在第一时间知道事情的缘由始末；假如没有网络，我们还在为现实中的勾心斗角折磨着，很多心事只能放在心里。

弊处：

1.网络上形形色色的新闻，好坏难辨，严重影响了我们的判断力。

2.网络让我们的生活太过便捷。很多人过分依赖网络。

3.网络游戏成为导致青少年堕落的一个重要因素。很多在校学生过分迷恋网络游戏，从而分不清游戏和现实，学习成绩直线下降。

假如没有网络，我们尽可放心观看电视上的新闻节目，在一个真实的前提下评论新闻中的人和事；假如没有网络，很多力所能及的事情我们会亲自去做，增强我们的能动性和主动性；假如没有网络，很多青少年可能会把时间更多的用在学习上。

通过本堂课的学习，我知道了：

网络是一柄双刃剑，网络在给网民们带来种种积极作用的同时，其负面影响也如影随形。

课后感

这节课让我知道其实我们身边到处都洋溢着关爱。

西南中心小学六年级:廖颖欣

《秋天的怀念》课后感

“双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。”拿到文章后看到的第一句话，我灵光一闪：咦？这篇文章我我好像在哪儿看过呢？——哦，原来我做个这道阅读题。从星期五刘老师带我们先熟悉了这篇文章后，我对它又有了新的认识。

一个正充满活力的二十一岁的小伙子，双腿瘫痪了，每周还要做一次透析，这种痛苦是我们难以想象的！开始，刘老师对史铁生向我们作了简单的介绍，大家嘘声一片。的确，这是怎样的痛苦啊！我能理解史铁生的暴怒无常。

不能跑、不能跳、不能行走、无法正常工作、无法正常生活……还要忍受着病痛的折磨，“我”的确很可怜；但是，又有谁知道母亲忍受了怎样的痛苦呢？“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”这句话贯穿全文，纵使“我”都说出了“我活着有什么劲！”的言语，母亲仍要扑过来制止住“我”这种自暴自弃的行为；抓住“我”也许还残存的信心；忍受着“我”的脾气、还要忍受自己的病痛。这一句话，堪称是全文阅读的“要点”、“难点”。略带京腔，还要表述出许许多多的情感。抑扬顿挫，轻重缓急，我们反反复复读了不知多少遍。

接着，刘老又把全文通读了一遍。“邻居们把她抬上车时……”突然，刘老的声音戛然而止。“咦？刘老又‘神’到哪个人了哦？怎么又有人搞小动作，或者走神？难道刘老又要大发一场脾气？”我有点担心，视线从文章转移到了刘老的脸上。我并没有看到刘老生气的表情，而是——他的眼睛红了！刘老哭了！！！我简直不敢相信，要知道，以前上课他都是很严肃的，这次……

许多同学都抬起头来，更有部分同学收到了感染泪水也在眼眶里打转了。几次，刘老都把文章拿起来想继续读下去，却一次次地哽咽了。许久，刘老擦了擦眼睛，调整好情绪继续深情地读着：“她还在大口大口地吐着鲜血……”只不过，这一次他的声音有了些许的颤抖和断断续续。

“……她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活……”虽然我并没有哭，但读到这句话不免心里还有些感触。母亲艰难地呼吸着，一定是在想等着儿子的出现，想见儿子最后一面；可她昏迷过去，就没再醒来……没人知道她是怎样与死神进行着最后的殊死搏斗，没人知道她在最后一刻还承受着怎样的痛苦！

可是，母亲死前最后那句没说完的话，妹妹懂，“我”也终于懂了。明知道自己不可能再陪儿子多少时间，仍要颤抖着说“好好儿活……”。为的只是儿子的振作，好不容易等到看花的那一天，母亲却离去了……母亲走了，“我”终于领悟了菊花的精神和生命的真谛，要好好儿活……

刘老那一次哽咽，让我明白：每篇文章都要用心去看、读、好好领悟，不仅是《秋天的怀念》，其它文章我们同样也可以收获很多很多。而《秋天的怀念》这篇文章，也教会我即便在寒冷的冬天、绝望的边缘，也必定学会菊花的精神！

妈妈的听后感：

《秋天的怀念》听后感

听完女儿声情并茂地朗读完《秋天的怀念》后，我不得不为文中的母亲和一对儿女的命运唏嘘。重病的母亲带着一双儿女艰辛地生活，而残疾的儿子却不顾母亲的感受肆意发泄他的愤怒，如果他能早一些接受母亲的邀请，去北海赏菊，他和妹妹也不会因没有实现母亲的心愿而遗憾终生。

柔弱的母亲再苦再难也给孩子们信心，强忍病痛到最后，而母亲的离去，终于使“我”懂得了母亲的良苦用心，“好好儿活下去”。