我们班的帮扶小组
Posted
篇首语:少年恃险若平地,独倚长剑凌清秋。本文为你选取作文我们班的帮扶小组四篇,希望能帮到你。
本文目录
我们班的帮扶小组
一下课,班里的那个调皮鬼就急匆匆地往外跑,刚跑到教室门口,只见几个女生卷起自己的袖子,双手叉腰歪着头说:“你们往哪里跑,还不乖乖回到座位上去。”说完狠狠地瞪了他们一眼,那几个调皮鬼像瘪气的皮球一样,说不出话来,往回走。这时“机灵鬼”泽林眼珠子一转,回过头对那个几女生说:“我要上厕所,我尿急。”说完就往外跑,那几个女生也只能在后面大喊:“去厕所方便完了,快回来。”机灵鬼一跑出教室就冲到操场和其他几个男生打闹了起来,完全把上厕所这回事抛到九霄云外,这时留在教室的那几个男生也开始吵着要去上厕所,那几个女生也没办法,只好让他们去上厕所,当然,那几个调皮鬼也直接奔向操场打闹去了,就在他们玩得热火朝天的时候,却发现自己已经被几个女生包围了。这时力量最大的“胖子”佳豪大喊了一声:“冲啊,大家跟着我突围。”然后拼命地突围,可到最后还是抵不过团结的力量,他们还是被抓回教室做作业,他们一个个蔫头耷脑地回到座位上,有的嘴里还在埋怨着什么。组长晓华却大声警告说:“再不好好写作业,小心我告诉老师去。”尽管心里很不情愿,但他们也只能乖乖坐下写作业。
你们一定很疑惑,那些女生为什么追着那些男生跑吧,那是因为开学初,老师让一些成绩好的同学组成“帮扶小组”去帮那些成绩差的男生搞好学习。
这些天一下课,帮扶小组那几个女生便又会和那些调皮鬼玩起了“猫捉老鼠”的游戏。
少年精神
挥别了金戈铁马的年代,挥别了焚书八股的思想,挥别田园茅屋的生活。21世纪,世界的广阔有无限的风光在召唤少年。少年精神是奋斗。
少年精神像空气般无处不在。
在教室,同学们互帮互助,积极学习,奋斗不止。不久前班里有一位幽默的男生,他胖乎乎的,眉毛很浓,谈吐风趣,给同学带来了许多欢乐。令人遗憾的是,他不爱学习,他的成绩,让人瞠目结舌。老师要组织“学习帮扶小组”竟然有好几位同学报名帮助他,我惊叹不已。一天后,人选定下来了。从那以后他们放学后再也没有悠闲的看晚霞,再也没有悠闲的散步回家,而是留在教室里,一起为学习奋斗。
在操场,打球的同学默契拼搏,观球的更是热血沸腾,喝彩加油。站在操场上看跳跃的篮球,仿佛比舞台上优雅的舞者更美。还记得上次观战,球员都是高中生,各个身强力壮,精神饱满。一开场,就进入热战。突然,一位身材高大的持球队员身子一晃,手中的球随即飞了出去,人也摔倒在地上。另一位球员马上跑到他身边,急忙问道:“没事吧,摔着那了?”还没等他回答,又一位球员打趣的说:“兄弟,你那球扔的真悬,偷偷练了多长时间?有事换人,别强忍啊!”摔倒的男生回答道:“我是想投进啊,要不球白在我这儿呆了。”说完,又补充一句:“我不下——”那声音很大,很长,很坚定!我对他的敬佩之情不禁油然而生。
在这个拥有美丽的青春年华,幸福的少年时代,安宁的学习时光中,正是需要奋斗的精神,团结的信念。
二十一世纪,霓虹闪烁,奋斗的少年精神永存!
两条相交线
这样,在这次活动中我遇到了我的一条相交线。
我们班为了帮扶昆明附近国家级贫困县寻甸的塘子中学,于是联合其他两个班开展了这次“手拉手,心连心”活动。我们先是用义卖报纸的方式筹集了一笔集体资金,还各自准备了一些个人礼物,于9月25日,中秋国庆节前一个周末的早上,来到了寻甸县塘子镇的塘子中学。
在去寻甸的路上,我不知道究竟是怀着怎样的心情默默地想着:我究竟为什么一定要去帮扶他们?因为怜悯吗?或许是因为我也需要他们在精神上的帮扶吧?
到了塘子中学,我们受到全校师生的夹道欢迎。我不禁目瞪口呆,我们凭什么受到如此隆重的欢迎?仅是因为我们恰好比他们富一些吗?
在短暂的欢迎会后,我们各自找到了另一条“相交线”,结为伙伴。
我的伙伴是一个叫陈林凤的女孩,她有着那样清澈的双眸和性情。她不爱说话,也不会说话。但远比那些花言巧语的女孩实在得多。
她带着我来到学校的后山,在那里可以看到学校的全景。当我问她是否常来时,她不好意思地一笑,说:“这是我第一次来。功课挺多的。”我一愣,立即开始羞愧。我经常抱怨学习负担太重,但却也去过许多城镇,而她却连学校的后山都没去过。我说道:“是吗?你们每天早上几点上课?”“七点。”“那么,下午几点放学呢?”“九点才下晚自习。”“你们住在学校里吗?”“嗯”我面对她的回答,竟然无言,半晌说出一句:“你们比我们苦多了。”
之后,她带我来到她的教室。我看见在有些破旧的桌椅上赫然印着“贫义工程”四个字,我不由得扯了一下班服的标签。我们坐下来,聊着家常。她说着她家里的负担,父母的劳苦。每一件都让我无言以对,甚至不忍说出自己家里的情况。忽然想起自己为新朋友准备的礼物━━一些用过的教学参考书。看着她那欣喜的样子,我想起了家还有些从未动过的教辅书,提醒自己下回一定要记着给她带来。
转眼到了吃饭的时间,她对我说:“我好饿。我今天没吃早饭。早上我妈叫我热点饭吃,但时间来不及了,我还要帮弟弟去卖鱼。”我能说什么?只好说:“那过会多吃点。”
要走的时候,我们各自留下了通信方式,说好了一定要联络。
在车上,我不断地向她挥手,她也一样。在车离开塘子中学的时候,我看到有女孩在哭。
为什么,为什么每个人的命运都不尽相同?为什么会有人一生下来就不得不受命运的摆布?人不都是一样的吗?为什么人与人之间不是一条“线”而是“相交线”呢?不过,无论命运如何,我们都可以用自己的努力创造出一个美好的明天。任何人都不是弱智,我们都强大到可以向命运宣战。
小组评比
小组评比
这个星期,王老师把八张表格贴在墙上,表格上有文明礼仪、纪律、学习、卫生和组别,这五项内容,我一看,这下我们班的八个小组之间就有了竞争,我是组长,我们第八小组可不能落后呀!
每天,我来到学校,迅速扫一扫地,把打扫卫生的用具摆放整齐,赶紧坐到座位上读书。下了早自习,我们拿着布子,打扫老师为我们分配的分担区,在卫生那一栏,我们得到了第一朵小红花。
到我们打扫班级卫生时,我们早上一进门就扫地,捡一捡碎纸片,下课后,我们派两个人去“巡视”一圈,看一看有没有“犯罪分子”——垃圾。
学习上我们组得了很多小红花,这是我们共同努力的结果,学习差的,我会教他们,督促他们写好作业等。对贪玩的同学,我会严加管理,不能让他“旧病复发”。
经过我们不懈的努力,评比表上我们小组位居第二,有八朵,我一定要更加努力,让我们组的表格不够贴,而不是贴不满。
相关参考
...镇按照县委组织部的安排部署,扎实开展了“五户一联”帮扶工作。一、“五户一联”的主要做法以家庭为基本单元,按生产水平和生活状况,把城乡家庭分为党员富裕户、专业户、贫困户、留守户和问题待办户五个类别,充分...
一、基本情况镇村自然村距镇政府约13公里,辖3个村民小组,34户160人。二、工作目标按照新农村建设总体要求,以发展农村经济、增加农民收入为中心,以整治农民居住环境、改善基础设施为重点,以强化农村基层组织建设为...
...立子以县办主任为组长、副主任科员为副组长的县科技局帮扶工作领导小组,制定帮扶工作计划。局综治办和组长负责与村的日常联系,及时掌握该村综治平安建设工作的进展情况,记录好帮扶工作日志台帐。突出重点,认真做...
...成立了以县主任为组长、副主任科员为副组长的县科技局帮扶工作领导小组,制定帮扶工作计划。局综治办和组长负责与村的日常联系,及时掌握该村综治平安建设工作的进展情况,记录好帮扶工作日志台帐。突出重点,认真做...
...实行民主理事。为发挥群众积极参与、民主决策的作用,我们协同村党支部、村委会一道,召开了村民代表会议,选举产生了新农村
篇一:《全国工会帮扶工作管理系统》全国工会帮扶工作管理系统使用手册中华全国总工会保障工作部生活处北京中科朗思信息技术有限公司2007年月目录第一章软件概述..................................................................................
篇一:《全国工会帮扶工作管理系统》全国工会帮扶工作管理系统使用手册中华全国总工会保障工作部生活处北京中科朗思信息技术有限公司2007年月目录第一章软件概述..................................................................................
篇一:《全国工会帮扶工作管理系统》全国工会帮扶工作管理系统使用手册中华全国总工会保障工作部生活处北京中科朗思信息技术有限公司2007年12月目录第一章软件概述................................................................................
篇一:《全国工会帮扶工作管理系统》全国工会帮扶工作管理系统使用手册中华全国总工会保障工作部生活处北京中科朗思信息技术有限公司2007年12月目录第一章软件概述................................................................................
篇一:《全国工会帮扶工作管理系统》全国工会帮扶工作管理系统使用手册中华全国总工会保障工作部生活处北京中科朗思信息技术有限公司2007年12月目录第一章软件概述................................................................................
第一篇、帮扶工作情况汇报帮扶总结经验汇报材料求真务实扶资扶智为建设社会主义新农村贡献力量根据市委、市政府和市扶贫办的工作安排,200年,我局与横泾镇永丰村结成对子,三年来,在市委、市政府的正确领导下,在市...
...学习小组在十九班的常规及学习方面发挥着重要的作用。我们有专门的学习小组记录本,每天记录的内容内容包括:日期、每天语文、数学、英语、物理、及其他科目的课堂情况,有发言次数、表扬次数、批评次数、小组各做讨...
一、目标任务根据省农业厅《市镇对口帮扶工作方案》要求。认真抓好对口帮扶项目的实施,力争通过两年努力,使镇实现生产不断发展、环境日益美好、农民稳定增收的目标。二、帮扶内容根据我市农业发展现状,充分发挥地...
...的小山坡上冲出一个11岁左右的男孩,手里拿着小石头向我们一行扔了过来,嘴里还骂着一些我听不懂的话﹍﹍嗨,你还别说,这小子那真叫一扔一个准。我的额头被击中了,只见额头破了皮流了血。“这是谁家的孩子啊,这么...
...国法,校有校规”,可这“班规”却是很少听说的。自从我们学校为了使小组合作学习的成效更加显著,重新安排了各班的座次布局以后,在我班也引起了一阵小小的热潮。班主任还特意重新选举了班委,同时以提升我们班的总...