诗歌
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篇首语：愚昧从来没有给人带来幸福；幸福的根源在于知识。本文为你选取作文诗歌四篇，希望能帮到你。
本文目录
诗歌
海边，海的风口，
流沙谱写的诗歌，
垂直，弯曲，联线的走廊，
海浪急转的岸基。
海边，季节秩序的列表，
海波变化的思潮，
海水伸缩扩展的标准。
海边，充满飞翔的曲线，
充满风的声响，
充满寂静和恐怖，
松弛扩张的力量，
海边，是海水奔跑的作品。
一首简单的诗歌
一首简单的诗歌，
是我的一个真实写照。
一首简单的诗歌，
倾诉了我心中的烦闷与不快。
一首简单的诗歌，
引领着我从伤感中走向开朗。
一首简单的诗歌，
教会了我如何应对任何困难。
一首简单的诗，
抵得过任何长篇大论。
一首简单的诗歌，
是我心灵最好的住所。
一首简单的诗歌，
不仅仅是一首简单的诗歌！
初二:夜殇
诗歌为何不比作文
为什么诗歌一般不会比作文好？因为诗歌大凡是写给自己看的。而作文不是！我这里主要讲诗歌。
一般的诗歌只有自己看得懂，而别人就看得晕头转向的。自己把自己写的诗的意境把握好了便觉得它好。而别人不明白、不透彻你的意境，便觉得它是篇“乱图乱画，勉强拼凑”的诗歌，把它归类于垃圾一般的诗歌。而当作者把自己的意境描述一下，读者明白其意境再去读这诗歌，便会融入作者诗歌中描写的意境，这时读者便会觉得这诗的好。聪明的作者呢，便会写篇文章把诗歌的意境描述出来让读诗的读者去融入诗的意境中。台湾作者李敖何尝不是这样呢？
或许有很多人会问其他没描写自己诗的意境的作诗者是怎么出名的？但是不知道大家是否觉察到那些作诗者不是爱国者就是谈政治的？或者是个烈士！在这种情况下，他们写的不是对祖国的热爱就是思乡情切，或者是述说“壮心不已”之类的。而读者大都是对故乡有感情的，或者是拥有一腔热血的人，这就让读者很容易融入这诗的意境中。还有的是名人！而名人就不用说了！因为大家知道他有过的历史，大体知道他会写什么。而这意境不知不觉就已经在读者脑中形成了！
而有极少数的人就以诗中的一些词语来体现自己要描写的意境。这类作诗者是最懂得运用文字的！这里，我只能称赞他们！
对于诗歌，我只能这样来说了！毕竟我自己的认识范围很有限。说这些希望大家对于写诗歌有一个新的认识，希望对大家有用。
综合性学习计划
第四组 语文综合性学习计划
——轻叩诗歌的大门
一、活动主题：轻叩诗歌的大门
二、活动目的：通过搜集诗歌、整理诗歌、欣赏诗歌、创作诗歌来增加对诗歌的兴趣，感受诗歌的特点，体会诗人的情感，感受诗歌的魅力，想象诗歌描述的情境。
三、活动时间：2008年11月28日——12月12日
四、活动组织：
组长：林嘉媚
组员；王语嫣、刘雨晴、张荻
五、活动内容及具体安排：
第一周：
1.搜集诗歌。
（全组同学）
2.归类整理诗歌。
（林嘉媚、刘雨晴）
3.欣赏诗歌。
（全组同学）
4.记录当地流传的名歌、童谣. （全组同学）
5.在小组内朗读诗歌。
（全组同学）
第二周：
1.自己动手写写诗。
（全组同学）
2.朗诵搜集到的诗歌或自己写的诗歌。（张荻、王语嫣）
3.以小组为单位，合作编本小诗集。（全组同学）
4.举办一场诗歌知识竞赛。
（全班）
5.活动结束后，回顾整个活动过程以及活动中的体验和收获进行认真的总结。
（组员们之间互相交流感受，组长负责执笔）
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