书伴随我成长
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篇首语:只要还有什么东西不知道,就永远应当学习。本文为你选取作文书伴随我成长四篇,希望能帮到你。
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书伴随我成长
今天,我们学校请来了《东莞 日报》的前任编辑“东莞关心下一代”委员会副主任----付泽铭老爷爷来为我们上了生动的一课:与书为伴,与书为友。
付爷爷年近古稀,满头银发,但岁月掩不住他强健的身体,对知识的渴望,和一颗关心孩子的火热的心。他谆谆教导我们:“我很爱读书,小时候就读过许多书,鲁迅的《狂人日记》,列夫·托尔斯泰的《战争与和平》,高尔基的《我的大学》等等,遨游于书海之中,我既学到了知识,更学会了如何做人。……”我听后,立刻喜欢上了这位老爷爷,我是一个酷爱读书的人,书是我最好的朋友与老师。就像付爷爷说的,是书教会了我很多知识,让我学会了如何做人。想不到付爷爷与我这年幼的孩子,对书的看法却是如此相似。书真是全人类的营养品啊!
付爷爷接着又说:“我们应该学会博览群书,我们来学校上课,是一种学习,自己看书,也是一种学习。有些同学,一回到家就守在电视和电脑旁,为什么不挤一点时间看书呢?”付爷爷这句话,道出了我的心声,我在家很少看电视,一有时间就看书,可我们班的有些男生,却不喜欢看书,用他们的话来说,就是“一看书就犯昏”,我真为他们的浪费时间,虚掷年华而感到可惜。也有同学说,学习太忙,没时间看书。可我认为,时间像海绵里的水,只要你去挤,总是有的。平时,一有空闲,就可以看看书,既增长了知识,又打发了时间,何乐而不为呢?
付爷爷的讲话很快就结束了,可他的谆谆教导却永远地刻在我的心。
书伴随我成长
书伴随我成长
爸爸妈妈关心我,外公奶奶爱护我,他们一直伴随着我。可是还有一位默默无闻的朋友在伴随我健康成长,这位朋友就是--课外书。
我从小就爱看书,在我三四岁的时候爸爸妈妈常给我一些图书,这种书有图画没有文字。那时,这些书帮我认识了什么是皮球,什么是苹果。书便成了我小时候的伙伴,伴随着我长大。
到了五六岁时,爸爸妈妈就给我买来些有图画的认字本,,由于那时我还不会认字,爸爸妈妈便开始教我一些简单的字。如大小上下等。那时书便成了我的家庭小教师,为我上小学打下了基础。
转眼,该上小学了,此时爸爸妈妈为我买的都是注有拼音的书。我借着拼音这跟拐杖来识字,从而理解文章的意思。那时我已经会讲很多故事了,常讲给他们听,父母还表扬我看的书多,现在,他们给我买的都是些《百科全书》、《十万个为什么》。
时间过得真快,我已经成为了一名初中生了。我家的书架换了一个又一个,因为书太多了,现在我有一个大书柜,每层都摆满了各种各样的书,有古诗词类的、散文类的、科学类的-------都是从小到大父母为我买的书,而上了初中,我自己会买些《上下五千年》、《四大名著》等书籍来满足自己的读书欲望,一走进书店,我似乎走进了知识那辽阔的海洋。我像一个饥饿的人扑在面包上吸收着知识的营养。
平日里,父母给我的零花钱我统统用来买书或者学习用品。只要一有空,我便会蹲在书店里,聚精会神的看书。有时侯,我会和同学们交换书,甚至还会去抄一小节内容。课外书,它使我的知识丰富起来,使我的视野开阔起来,更使我的生活变得充实多彩。
高尔基曾经说过一句话:“书籍是人类进步的阶梯”。人生快事,莫过于多数了,它能让我们知天地之广,晓人生之道;读书是增长学问的一个重要途径。
书,是我的好伙伴,读书其乐无穷;书,又是我的好老师,它将永远伴随我长大。
书伴随我成长
书伴随我成长
“书是人类进步的阶梯”,从小时候开始,书就开始伴随着我,看书就使我体会到了人生无穷的乐趣,从书中我增长了不少知识,读书使我不断地进步,书伴随着我不断地成长。
在我五岁的时候,爸爸就经常拿着一本《安徒生童话》的书给我讲里面的故事,那个时候,故事好听极了,我听了一遍还想再听一遍,听爸爸讲故事就成了我的乐趣。可时间也毫不留情地过去了,爸爸讲故事的时间也越来越少,我只能自己拿着书,硬着头皮看下去。由于那是认识的字还很少,有一些不理解的字和句子只能跳过去,我一知半解地慢慢地看下去。等爸爸有空的时候,才问问他这些字和句子的意思和读音,爸爸解释我听,才发现和我自己认字和想法截然不同。
为了学到更多的知识,在低年级时,我对一些有趣的连环画感兴趣,它们可比利时些枯燥无味的书有趣多了,字的上面还有拼音,后来我学会拼音,书读起来朗朗上口,看起来妙趣横生,不但能懂得里面的意见,还能淅淅理解里面的一些道理。
中年级的时候,我渐渐地对连环画书不满足了,我学会借助《字典》、《辞海》阅读一些著名作家创作的儿童文学小说和一些较好的读物,还摘录下了一些好词佳句,我从中更体会到了读书的乐趣。
现在,我不但看儿童类的著作,也理加喜欢看《字典》与《辞海》了。现在正是小学高看级阶段,有一些字、词、句不好理解,还要细细揣摩,所以我借助《字典》与《辞海》帮助理解。字典并不是索然无味的,它使我的脑子日益充盈起来,它使我认识了一个又一个的字朋友。有一次,在作业中一个我闻所未闻的字使我头痛不已,我想:这个字是什么结构的呢?随后我便想到了《小学多功能汉语词典》中有具体的字、词、句的解释。答案让我心满意足,工具书对我们的帮助还真大呀!
“好书不厌百回读,熟读深思子自知。”书就是如此,好书读上一百遍还会学得有乐趣。从古至今饱读圣贤书的伟大学家都对书赞不绝口,书伴我们成长,润泽我的心田,感动我的心灵,读书使我进步!
书伴随我成长
书伴随我成长
从前,妈妈经常给我讲故事,引领我走向童话世界。那时,我天天缠着妈妈给我讲故事,因为书里的故事实在太美妙了!仿佛拉着我走进充满幸福的天堂,来到生机黯然的国度。无论是《丑小鸭》、《白雪公主》还是《小红帽》,我都无比喜爱。从此,我和书结成了形影不离的好朋友。
小时候,妈妈?我讲《丑小鸭》时,我幼小的心灵受到振动。因此,经常问妈妈丑小鸭后来怎么办呢?妈妈说丑小鸭虽然一路坎坷,但是它最终还是变成了一只美丽善良的白天鹅。我这才安心下来……可我不经又问:“那再后来呢?”妈妈却没有告诉我明确的答案。但我还是想知道,继续追问……问舅舅,问外公,问舅妈,问舅公……小时候,书是快乐有趣的,书是十万个为什么。
上了学,老师带领我们在书中畅游。见到了一望无际的草原;飘到了碧波荡漾的海边;飞到了蕴含无穷奥秘的宇宙。自从读了《只有一个地球》,我不仅对破坏环境的人更加痛恨,也对那“地球就像一叶扁舟”的宇宙产生了极大的兴趣。只要是有关天文、UFO等神秘莫测事物的作文或资料,我都会一览而尽,绝不会“吝啬”一个汉字。当时,我在这方面的知识远远超出他人。小学,书是神秘的,书是我的“精神食粮”。
初中,随着知识面的广泛、阅读文章数量的增多,我们从书中悟出真谛。懂得父母的关爱;懂得人间事物百态和真善美;懂得自尊和自爱。从鲁迅的文章中,体会到了旧社会的黑暗丑恶和他敢于明争暗斗的精神。从胡适的文章中,又体会到母爱的伟大和文章字句的通达。初中,书是浓情深刻的,书是无形的武器。
生活中,我正像千磨万凿中的丑小鸭。书带?我酸甜苦辣,连着我的喜怒哀乐。
书是心情的魔法棒,书是至高无上的导师,书是一切事物的汇聚,书还是伴随我一生的朋友!一日无书,食不饱而力不足!
福建省莆田市中山中学八年2班62号
林耿
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