上课“放风筝”

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篇首语:古人已用三冬足,年少今开万卷余。本文为你选取作文上课“放风筝”四篇,希望能帮到你。

本文目录

1、上课“放风筝”(1)

2、放风筝(2)

上课“放风筝”

如果你认为上一个故事不够好笑的话,这个故事就必看不可了。我们班有一位小郑同学,是搞怪能手,每次让我们都轰堂大笑。有一次,同学们都在全神贯注地听老师讲课,而小郑同学却麻利地把修正带全部扯出来,并快速的把一头粘在窗台上,另一头系着一张纸,打开窗户,放飞了出去。

那张纸像只无头的苍蝇,在空中剧烈的抖动着,被风“折”了几下后,竟神奇地变成一只鸟的形状!我们笑得浑身发抖,完全忘记了老师的存在。我想:如果小周同学把这种智慧用在学习上,那么“前途不可限量”啊!

放风筝

昨天下午的第三节课是班队课,我们班的活动是放风筝。

第二节课一下课,我们班的同学都拿出风筝,有的在夸耀自己的风筝长得多好看,有的拿出来把木棍插进去,组装起来,也有的在绑线,不会绑的,在“满大街”喧哗,去请教师傅。上课了,同学们都坐在位子上等待老师的到来,余老师走进教室让同学们在走廊上排好队。

我们来到操场上,同学们都忙碌起来,有的拿着线把满操场跑,有的同学指挥同学让他放线,还有的在操场上又蹦又跳,表示他成功了。我一抬头,看见天上全是一只只五彩缤纷的风筝,有蝙蝠形的,有三角形的,也有飞机形的,真是形态各异!看见那不断向上飞的风筝象一只只翩翩起舞的小鸟,飞向祖国的怀抱。

我真想做一只自由自在的小鸟,整天无忧无虑,那该多好啊!

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