与众不同的投篮
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篇首语:为了生活中努力发挥自己的作用,热爱人生吧。本文为你选取作文与众不同的投篮四篇,希望能帮到你。
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与众不同的投篮
今天上作文课,不同的是很长时间都用来投篮。同学们开始非常疑惑,这是作文课吗?大家顿时来了劲,都要玩一次“投篮”。
篮球呢?没有。蓝架呢?也没有。我们百思不得其解。老师这时拿来一个纸箱和一个矿泉水瓶,说:“瓶子是篮球,箱子是球蓝。要把箱子放在离瓶子一米之外的距离,用脚来投。”老师说着,便开始示范。只见老师先把瓶子夹在脚中间,然后往起一跳,瓶子被“吓坏了”,“逃”到了箱子的旁边!老师说:“难度真大呀!你们有什么好办法呢?”大家七嘴八舌开始讨论,一个小组想出个计策,他们打算让一个人夹着瓶子往箱子里投,另一个拿起箱子,配合夹瓶子的人。说干就干,在规定的一分钟内要把这些瓶子全投进去产。夹瓶子的同学忙得不亦乐乎,拿箱子的同学也着急的左右来回晃,把逗得非常开心。最后,箱子里有五个瓶子。老师又说:“你自己往进投,看能投几个!”于是,那个同学便又开始忙了,因为为一次是他自己来投,效果当然没有上次好。这回呀,瓶子好像挺高兴的,像是在说:“没有人帮助你,我不听你的话了!”瓶子蹦蹦跳跳,使最后只“投”进了两个瓶子。老师又问:“谁再来试试?”一个同学说:“要是瓶里有水的话我就投。”老师果然满足了他的要求,虽然也有人帮助他,但由于瓶子太重了!使他投进的只数不多。他抱怨道:“太重了!”老师现在又问了:“你们大家有什么感想?”我们都围绕一个话题:“团结力量大。”可能这正是老师想要的答案吧,老师呵呵地笑了,说:“既然这么有趣,要不要记下来呢?”同学们这才恍然大悟:“原来如此!原来如此!”老师问:“谁有好题目?”大家开始说了,有的是“难忘的一节课”,有的是“别样投篮”,花样百出,于是,一切准备就绪,开始写了,同学们一定有的说!
这次的“投篮作文课”让我再也忘不了了,为什么呢?因为它太与众不同了!
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