积极主动度过开学适应期

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篇首语:读书是学习,摘抄是整理,写作是创造。本文为你选取作文积极主动度过开学适应期四篇,希望能帮到你。

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1、积极主动度过开学适应期(1)

积极主动度过开学适应期

新学期,总给人几分忐忑,给人几分陌生,给人几分好奇。积极度过开学适应期,快速进入开心有序的学习生活,是一件非常重要的过程。

升入了六年级,面临着小升初的压力,但不知道学校那根神经搭错,竟然在新学年之初,来了一次大换血————六年级五个班级全部打乱重新组合。这个决定对于小升初的我们无疑是一个巨大的考验,你想呀,我们不仅面临着六年级快节奏的学习,还要适应三天一大考,每天一小考的紧张测试,末了末了现在还要适应新的老师、新的同学、新的环境。抱怨归抱怨,可还是要面对现实呀!我采取的策略是:

热情主动,尽快熟悉新同学

原来我是五五班,新的学期我分到了六二,一下子进入新的集体,面对着新的面孔,两眼一抹黑,我该怎么办?同桌看起来也和我一样,四目相撞,又迅速闪开,我们心里都渴望着对方先开口。却谁也不愿先迈出第一步,四目冷对既影响情绪,又不利学习。我心里暗暗捉摸,既然与以前的同学不能同在一个班级,与新的同学何不做朋友呢?子曰:有朋自远方来不亦乐乎?交友的方式有很多,但是,我不能等着别人接近我,首先我要学会接近别人,大方一些,还要热心一些,主动关心他人,让别人觉得我是一个容易相处的人!要向新的同学展示我的魅力。想到就做到。我首先从请教作业开始,我找来一道我不太明白的题,很虚心的向我的同桌请教,同桌看起来相当开心给我讲的很是细致,第一次热情主动的成功迈出,也迎来了同桌的友善馈赠,一星期不到,我们便成了相互学习,无话不说的好朋友了。

积极主动,大方接触新老师

六年级是一个关键时期,小升初的成绩决定我择校的问题,我可没有时间慢慢适应老师,我要积极主动地了解老师的授课方式,积极地调整自己的心态,主动适应老师的教学方式。大方地接触老师,做到不会就问,主动举手回答问题。

新的数学老师是个不折不扣的美女,和我们五年级时的数学老师(我们数学老师是个上了年纪的男老师)来比,那就是一朵花,一片绿叶。看似温柔的老师却有着一张冷面孔;我们以前的老师虽然是位男老师,确是位不笑不张口的人。教学方式上也是截然不同的,前者是先讲课本,再出题让我们练习;后者是先出题让我们做,从而引出我们课堂上将要学习的重点。前者我们自己要课堂上认真听讲就能很好的掌握,而后者需要我们提前预习才能跟上老师的思路。两节课下来,我理清了老师的讲课规律,接下来我改变以前听课的习惯,紧跟着老师的思路,把不会的问题找出来主动请教老师,把困难解决到课堂前。一个月和老师接触下来,不仅很好的适应了老师的授课方式,也深深的喜欢上我们这位外冷心热的美女老师。

而语文老师更是颠覆以前我们听课的习惯。一到五年级的语文老师,偏重于课本知识,而现在的语文老师则偏重于知识的拓宽,班上有很多同学都在抱怨,老师讲课有点超提纲,殊不知,语文不像其他学科,语文是一门特殊的学科,它需要我们大量的课外积累从而补充我们的知识,与其抱怨老师的授课方式,不如积极主动迎合老师,我就在预习上大下功夫,比如:在我们学习鲁迅《我的百草园》一文时,我会提前了解作者写作背景,作者的代表作等,等老师在课堂上讲,我都能一环扣一环的紧跟老师的思路,积极回答老师提出的问题,这样既开拓了我知识面,又很好的提高我对学好语文自信心。

都知道六年级的英语课文加长了,词组量加大了,需要背的内容多了,这些如果还能应付的话,那下一个环节就不是那么容易应付的了的,那就是英语作业随堂布置,随堂抽查,下课前十分钟是老师抽查提问课堂上要记要背的内容。每个人的脸都紧绷着,要知道,如果被抽查到不会,就要把那一课的全部内容都抄五遍。几节课下来清楚地掌握了老师的习惯,为了不被老师惩罚,课前我就认真仔细地预习。英语需要多听,多读,课下把这些做足了准备,上课的时候就不愁不会 ,自然老师表扬多了,惩罚也就少了。学习英语的劲头也就更大了。

正因为有了自己内心的积极主动,我顺利地度过了开学的适应期。

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