不应得到的批评
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篇首语：任何业绩的质变都来自于量变的积累。本文为你选取作文不应得到的批评四篇，希望能帮到你。
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不应得到的批评
有一次上品德课，焦老师为了让同学们安静下来，想了一个好办法。
焦老师在黑板上画了三根竹签，第一根是老师的，第二根是女生的，第三根是男生的，谁表现好就会得到一个山楂。听老师这么一说，顿时教室里鸦雀无声，同学们一个个像木头人一样安静。
直到下课一看，我们女生的山楂明显比男生多，我们高兴地欢呼起来。有的男生很泄气，有的喊：“女生漏油，男生加油！”，还有的在黑板上乱画一通。
后来，王老师知道了这件事批评了男生。
通过这件事我明白了：想赢得比赛必须要努力，赢了不骄傲，输了不气馁。
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