老师,我想对您说
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篇首语:学习并不等于就是摹仿某些东西,而是掌握技巧和方法。本文为你选取作文老师,我想对您说四篇,希望能帮到你。
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老师,我想对您说
老师的恩情像大海一样让我们终生难忘。在众多老师中,我最喜欢李菲老师,最敬佩靳庆华老师。老师,我真想对您说,可我又怕说不好,还是写出来吧。
李菲老师是一位实习老师。她眼睛大大的,高高的鼻梁,一张樱桃一样的小嘴,还有一头乌黑的长发。在她第一次来到我们班时,我以为她是来听课的,几天以后,她教起了我们数学。开始教我们的时候,可能因为着急,也可能心里没有底气,说话声音特别小,我们都听不清楚。她听了我们的建议后,就尽量让自己的声音放大一些,直到我们能听清楚为止。李老师每次上课,同学们都吵吵闹闹,老师也不生气,直到后来同学们越来越不听话了,老师才去嚷他们。
李老师除了教我们数学,还跟我们一起游戏。忘不了您和我们女生一起跳皮筋的情景,也忘不了您和男生一起打乒乓球的情景,更忘不了您在课外活动时教我们唱歌的情景。每当我想起《莫斯科没有眼泪》这首歌,我就想起了李老师。
我还清楚地记得李老师帮助我学习的情景。有一道简便计算的式题是:48×19-48,我思考了很长时间也没有想通如何简便计算,李老师来到了我的跟前问我:“乘法分配率你能说出来吗?”我说:“能。”我想这还不简单。她接着问:“说说乘法分配率的公式。”我想这还不简单,简直是脱口而出:“(a±b) ×c=a×b±b×c。”“对,你仔细看看48相当于什么才能按照乘法分配率进行简便运算呢?”经过李老师一提醒,我才茅塞顿开:把48当成48×1不就好做了吗?李老师没有告诉我答案,而是启发我自己去思考、去发现,我真的感谢李老师。您指点我,没有告诉我,您帮助我,没有打击我。您真是我们的好老师啊。现在,您离开我们了,我真想对您说:“谢谢您老师,谢谢您教我们学习知识,谢谢您给我们带来的快乐时光。”
最让我敬佩的是靳庆华老师。我在三年级刚转入燕北小学的时候,靳老师让我自我介绍,我心里“扑通扑通”直跳。我当时觉得靳老师很严厉,半学期过去了,我才发现他是那样的慈祥。每次写作文之前我都感到很困难,靳老师总是用我们熟悉的事物让我们发表看法,然后给我们提供例文让我们学习。我们写完作文草稿,老师让我读给同学们听。遇到语病,老师和同学们一起讨论修改习作。有时靳老师把自己写的作文读给我们听,听了靳老师写的作文,我们就能轻松地写出作文了。为了培养我们的习作能力,靳老师还让们天天写日记,每学期都会举行日记评比,我们经常得到老师的表扬,哪怕一个词、一句话、一个段落,只要有点好的地方,我们总能得到表扬。就是为了这一点表扬,我们拼命写日记,写作文。现在,我们班有两篇作文发表了平,有四位学生的诗歌写在了老师文章里。您总是那样慈祥、和蔼,让每个学生都能感到像父母一样的温暖。您把我们当成了您的儿女一样疼爱,虽然有的学生很调皮,但是在您的教育下一个个都变得阳光、快乐。
老师,您是光芒万丈的太阳,让我们享受温暖的阳光;您是春季干旱时的雨滴,让我们干渴的小苗尽情地吮吸;您是清澈的溪水,我们像鱼儿一样自由地成长……
老师,您对我们的恩情我们终生难忘。师恩似海,大爱无疆。
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