精灵上学记

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篇首语:不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。本文为你选取作文精灵上学记四篇,希望能帮到你。

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1、精灵上学记(1)

精灵上学记

红帽小精灵拉开教堂(空调)的大门(空调的进气板),走进了这座高大的“建筑”。喝!好奇特的地方,没有椅子,没有耶稣像,更没有神父。“嘿!这个‘教堂’真怪呀。”小精灵心里纳闷儿道。一抬头,哟!一排排的管子直通到‘教堂’的顶部。“上去看看!”小精灵心里想着就顺着管子爬了上去。

别看他小,爬高可快了,“嗖嗖嗖!”几下子就爬了上去。“哦?!原来是通到‘百叶窗’(空调出风口)这里呀!”红帽小精灵好奇的从‘百叶窗’里往外看着,噢!这个大屋里到处都是书,到处堆着本子……

“咔咔咔!”走廊传来脚步的声音,“叽扭!”门开了。小精灵吓得赶紧屏住呼吸,只见门口出现了一位年轻英俊的男老师,手里拿着一个锃亮的盒子(饭盒)正要进来。

“单明老师!你吃过饭来我这儿一趟。我刚得到一本好书!共享一下!”走廊里的另一位老师说道。“好书!那我现在就去,饭等会儿再吃。”这个被称为“单明”的老师说着,把亮盒子往有很多房间的平顶房(办公桌)上一放,扭身带上门出去了。

“吓死我了!”红帽拍着小胸脯道:“嗯?!什么味儿?这么香?!”红帽狠狠的抽了抽鼻子。这一闻红帽顿时觉得是饥肠辘辘,肚子咕咕直响。“刚才屋里还没这个香味儿,肯定和那个亮盒子有关。”(红帽做出了正确的判断。) 于是红帽一溜烟儿地顺着“教堂”中的管子滑了下来,迅速爬上有四个支架的大台子(椅子),从椅子背上一个跳跃,蹦到了平顶房的楼顶。

越往前走香味越浓,红帽更坚定了自己的判断。把“危险”逐渐抛到了脑后,走到亮盒子跟前探手一摸,“哟!还热乎乎的!”到底是什么呀?!红帽围着亮盒子转了好几圈儿,发现亮盒子边上有一个小钮。他用手使劲一摁,“崩”的一下,盒子开了。顿时是香气四溢。

“哈哈!巨大的红烧排骨(地心养的也有猪猪)!”这时的红帽什么也不顾了,跳进饭盒抱起一块排骨就啃,啃完一块儿又抱起一块儿。“吧叽吧叽!”真香呀!可有一天多没吃饭了。红帽一边大嚼一边赞美巨人们的饭菜真好吃,很快,几大块排骨就吃完了,口也有点儿渴了。“要是有饮料就好了,这地方只看到有书……”红帽想着眼睛四处寻找着。“哎!那里有一瓶草莓果汁(红墨水)!”红帽跑过去,打开瓶盖儿“咚咚咚”的喝了下去,吧嗒吧嗒嘴儿,味道怪怪的。“巨人们就喝这个味儿的草莓果汁?!难怪他们的怪病有那么多!”红帽不由得皱着眉毛摇摇头。

“咔咔咔!”走廊里又传来了脚步声,红帽连忙把亮盒子的盖子盖上,一下儿没盖好,又在上面跺了两脚,迅速地溜回了“教堂”里。是那位叫“单明”的老师回来了,手里拿着一本书,边看边走到桌前,随手打开盒盖儿,吃着饭眼睛也没离开书。他可能是被书里的情节所感染,时不时还发出轻松的笑声。

“食堂的菜是越来越差了,今天的排骨好像就没有吃到肉,光骨头。”单明老师把饭吃完了才品味起饭菜的味道来:“真是的,唉…”单明老师感叹着拿起茶杯喝了一口水。“咦?!他怎么不喝草莓果汁?!看起来果汁一定是过期了。”红帽暗自叫苦。

单明老师稍休息了一会儿,就开始拿起一根大棍子(笔),打开一摞儿本子开始画画儿(批改学生的作业)。红帽看着单明老师在本子上画着,有时连打对勾,脸上就露出欣慰的笑容,还会点点头;有时画出几个叉叉,他的脸色就越来越沉重,眉毛都拧到了一起,嘴里还要说一句:“上课时一再强调,还是错!操什么心呢?!”看来单明老师的绘画技艺不错,很快一厚摞儿本子就画完了。

门外面变得越来越热闹,这间大房间里的巨人们也是进进出出。几位声音细细的长头发巨人(女老师)在谈着话。“单明老师,下午你有课吗?”一位长发巨人问。“有!第一节。”单明老师回答。

“零零零!”一阵刺耳的声音传来(预备铃),红帽赶紧捂住耳朵(他听起来简直就是炸雷)。红帽从“百叶窗”中向外一看,哟!巨人们都向门外走去(去各自的班级察看)。“耶!没人了?!”红帽的好奇心又上来了:“刚才那个巨人画的画儿挺有意思,我也去画画!闲着也是闲着。”

于是红帽又溜了出来,爬上桌子,打开大本子,学着单明老师的样子,对勾、对勾,红帽笑笑;叉叉、叉叉,红帽绷着脸装生气。哈哈!画画儿可真开心!不一会儿许多本子就被红帽画满了勾勾叉叉。“我以后要学画画儿,这多有意思!”红帽自言自语。

“老师让我把作业抱回去,你干嘛?”“我去办公室拿把尺子!课上要用。”两个小巨人说着、笑着走了进来(红帽现在知道这个大房间叫办公室了),红帽想跑回“教堂”已来不及了,急忙躲到一堆书的后面。一个小巨人径直走到单明老师的桌前,抱起那摞红帽用来画画儿的本子(他的巨掌差点碰住红帽,红帽连忙向后躲),和拿尺子的同学一起回去了。

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