一次特殊的听写
Posted
篇首语：落花踏尽游何处，笑入胡姬酒肆中。本文为你选取作文一次特殊的听写四篇，希望能帮到你。
本文目录
一次特殊的听写
今天下午的班队课，冯老师给我们搞了一个活动——一次特殊的听写。同学们在底下议论纷纷。冯老师这卖的是什么药啊？大家你一言我一语，教室里像炸开了锅。
听写开始了。“周昕妍。”冯老师报。原来是同学的名字呀！我的心里“咯噔”一下，“昕妍”两个字怎么写啊？我像热锅上的蚂蚁，急得团团转。费了我半天的工夫，才把三个字都写下来。
第二个名字是我们班的“蔡淑钦”。老师一报，47双眼睛齐刷刷地看着蔡淑钦，她都不好意思了。这个名字我马上写好了，就往同桌岑望哲瞟了一眼，发现他写了个让我捧腹大笑的答案-——“菜蔬青”。哎，岑望哲，太有“想象力”了。同窗５年，竟……
最后一个名字冯老师报的是音乐老师的名字“胡柘”。老师一报，我们班同学全体蒙了，有个叫胡柘的老师吗？后来，经人提醒，是音乐老师的名字。可我们“柘”字不会写啊！我们都以为是“拓”。结果，我们班的48个，大半同学犯了这个错误。答案公布后，许多同学还半信半疑，徐少凯还查起了字典。他肯定想，这个字读“拓”吧。查完字典，才确定真的是读“柘”。
这节课上完后，我陷入了沉思：老师说的对，学会写别人的名字，就是对别人的尊重。
相关参考
一次特殊的听写，一次友情的考验。一个个耳熟能详的不起眼的名字考到我们每一个人。星期三下午综合实践课，李老师来到教室神神秘秘发给我们一张纸。我们谁也不知道老师要干什么，真是丈儿的和尚摸不着头脑。只见李老...
今天下午，我们都十分紧张，因为马上就要开始考试了。可，奇怪的是，老师却把听写本发下来了，我们都感到很奇怪。听写本发到我的手上，我想：老师可能是用这次听写，再帮我们复习，来应付即将来临的考试。突然，老师...
今天学校我们年级进行了第一次的听写竞赛，在听写竞赛的时候，我觉得要认真听，不要走神，要是走神忘记怎么写就不好了，听到哪个写哪个，不要涂，不要擦，这都是关键，写字的时候也不要顶格，字大的顶格可以，字小的...
今天是最紧张的一天，一大早我们就来到学校进行听写竞赛。听写的老师很严格，同学们个个很认真地听写，很多人得了100分，我取得了二等奖。我以后要继续努力，把字写得更好看，也要改掉着急的习惯，今天我就有一个要擦...
今天;我很旱就到学校了;因为我们学校举行了听写竞赛;我有信心能做好的;因为昨晚妈妈报的听写我全对;今天听写是由高年级的老师报听;我的心还是有点紧张;所以最后还是没能拿到一百分;我觉得很羞愧;放学回家;我把这事跟妈...
亲爱的张老师，第一次听写的时候我很怕，我从来参加过这样的听写，是录音机录的，不会等人，慢了就掉队。晚上妈妈在qq上看到我得了特等奖，我很高兴，我赶紧跑到电脑旁看一看，没有得99分，我很幸运。妈妈说过，一份...
人生中有许多第一次，比如：第一次洗头、第一次走夜路、第一次坐过山车。。。。。。但是，让我最难忘的就是开学的第一次听写。开学第一天，李老师就抓紧时间给同学们上新课，玩了一个暑假的同学们很快就进入了学习状...
今天进行了第一次听写竞赛，我得了二等奖，都写对了，得了100分，但书写还要继续努力。同桌马熙晨得了一等奖。我要好好向他学习，不要老是生病，要练好书法，练好语文，快要语文期末考试了，第六单元好好听老师讲课，...
新学期的第一次听写我听的很不理想，因为只考虑了80分，我很失望，那我给你讲讲事情的来龙去脉告诉你吧!那天，一拿到新书，李老师就布置了一个作业给我们----听写第一课，我就感觉到奇怪了，经前老师都是先教会我们的...
...我表现得挺好，终于改掉了用橡皮擦来擦去的习惯，我会一次想好再写，这样试卷会整洁干净。我想这算是我这次考试的一个进步，感谢老师平时的严格要求和不断提醒。虽然我和很多同学一样得了100分，但还有需要继续努力的...
...累的默写，但结果却不尽人意。我们班这次听写是最差的一次了，有的同学错了一二十个呢!我也错了四个呢，并且都是不该错的，而我却错了，比如：叩问，我竟写成了“扣问”，还有日积月累上，我竟然错了三个，一个“中...
新学期的语文第一课学完以后，孙老师在今天早读时对我们这一课的学习情况进行了摸底听写。由于寒假期间的“放羊”生活,使我对这次听写有点力不从心的感觉，这是以前从来没有过的事。虽然我已经很努力的跟随着孙老师...
第一次英语单词听写全对明白的道理从一年级以来，我没有一次英语单词听写全对，但是这一学期呢，我却奇迹般的得了一次全对。我也没有想到我竟然英语单词听写全对。我的名字还被发到校讯通上了。我的爸爸、妈妈的知了...
今天，我们听写竞赛，有一个三年级的老师来监考，老师先给我们说规则，就是：不能说话，不要写一个字擦一个字，不能看别人的试卷。然后就帮我们发试卷，接着就放录音，我们就开始写字。写完以后就收上去了。我觉得自...
...请同学们拿出刚才发的小纸条，写上自己的名字。我们来一次特别的听写。”“听到老师说完，我们有节奏的从文具盒里拿出笔。“