轻松快乐地作业
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篇首语:前事不忘,后事之师。本文为你选取作文轻松快乐地作业四篇,希望能帮到你。
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轻松快乐地作业
拿回作业看到时,和刘刘开玩笑:老师给了我们好多假期玩的建议项.刘刘笑:玩的作业?那太好了.
当然,第一次接到学校里这种探究活动的作业,还是在心里琢磨了下该怎样和孩子一起来完成呢.总是不想让作业成为孩子的负担,总想让孩子在轻松愉悦中快乐的完成.
和刘一起阅读作业内容。关于宠物,家里没有养过,但刘从小就很喜欢小动物,小狗狗,兔子,小鸟,小猫。也曾多次要求满足此愿望,却一直没有答应。于是和刘协商,那我们选择啥宠物来完成呢,因为在小区里经常遇到流浪猫,于是刘说就选猫吧。也巧,在去亲戚家玩时,无意中在路上遇到一只可爱的小猫,似乎和刘刘特别的投缘,索性停下脚步一起玩一起观察,和刘刘一边玩一边探讨猫猫的长像特征,喜好饮食,还抓拍到一些和猫猫亲密接触的照片。回家后和刘刘整理总结,于是顺利完成了作业。
假期活动探究,先是和刘刘读完所有的活动项目,然后让刘刘选择她有兴趣的几项。没有急着开始做,随后的几天里无意的和刘提些与项目有关的话题,做些小游戏。散步时,提出两人轮流说一说关于秋天的话题,于是你一言我一句的从说到了唱,从物品到了景色,从用的到了吃的,于是关于秋天,我们有了很多的话题。乘车出行,我们在车上玩我们一直玩的游戏,词语接龙,两个字到三个字到四个字的词,当然我别有用心的选择了以对长辈的祝福词语开始玩,巩固了已会的词,也学会新的词,当然还自创了错的词。好在,去看望亲戚时还真是用上了些。
就是这样,都是在玩中完成作业。这个过程,有了些小小的感想:
1.让孩子自己做主选择有兴趣的活动项目。选自己喜欢的,是轻松好的开始。
2.肯定孩子的想法,鼓励孩子的创意。天马行空也好,不符实际也好,让孩子的思维得以漫游。
3.和孩子共同完成。以身作则,孩子也有了支持的力量。
4.保留孩子纯真的总结。最后总结时以孩子的语言来记录,顶多修成句子通顺就好。
喜欢学校这样的活动作业,贴近生活,多元的选择,满足孩子不同的喜好,激发孩子生活热情,增长孩子的见识,也让家长和孩子有更多的亲子时光,促进沟通,增进感情。
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