童心理想
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篇首语：不操千曲而后晓声，观千剑而后识器。本文为你选取作文童心理想四篇，希望能帮到你。
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童心理想
每个人都有理想，也许你想当一位教书育人的老师，也许你想当一位救死扶伤的医生，也许你想当一位除暴安良的警察……但我想当一位富有童趣的校园设计师，因为我想让孩子拥有一个快乐的童年。
如果我是一位校园设计师，我会设计一个大花园。只要有孩子们一进去，就会被里面所吸引，踩着的是一大片碧绿的草地就像一块大地毯,舒服极了。许多不知名的花都占满了花坛还不时有小蜜蜂，小蝴蝶在里面采蜜呢！而孩子们便在里面嬉戏，有的在玩老鹰捉小鸡，有的在玩切西瓜……
如果我是一位校园设计师，我会设计一个十全十美的操场。在那的工作人员只需按按钮就可随意把它定成任何一个运动场。每当下雨时，操场就会有块挡雨布，同学们不会因地面潮湿而摔跤。
如果我是一位校园设计师，我会让同学们不会因学习感到烦恼，而是觉得学习是快乐的。他们不会被死板的教学伤透脑筋，会用有趣的方法让孩子们找到学习的乐趣，比如：适当看看与学习有关的电视；老师带着大家做做相关游戏；讲一个故事告诉他们其中的道理……最让他们感到快乐的是教室的墙，课桌，这些居然会变色。每当上课时，墙和课桌会变成天蓝色，舒缓你的心情，压力；下课时，它们会变成大自然的绿色，不仅可以保护视力，还有清新空气可以闻呢！
如果我是我是一位校园设计师，我会让孩子们找到童趣。虽然这只是幻想，但我相信，只要努力就可以变成现实！
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