传统文化课上的大PK
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篇首语：笛里谁知壮士心，沙头空照征人骨。本文为你选取作文传统文化课上的大PK四篇，希望能帮到你。
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传统文化课上的大PK
星期四下午的传统文化课上，我们三·一班的男女生进行了古诗诵读大PK。
随邵老师一声令下，第一局《酌贪泉》诵读开始。本着女士优先的原则，女生代表包馨竹首先出场。她不仅将《酌贪泉》朗读得声情并茂，而且没有一个错字，女队先声夺人，首得一分。我们男生当然也不甘示弱，好几个人争着举手。我早就打好了小算盘：抓紧时间练习背诵，争取一举成功得个高分。果然，当比分2:1时，邵老师宣布：“谁能出来背诵，可以加5分。”我急忙自告奋勇地站起来说：“我来背！”可是令我沮丧的是当我背到“试使夷齐饮”时，就结结巴巴的有点想不起来了，只好看了一眼书，结果仅为男生队只挣到一分。邵老师说每人只有一次机会，唉，白忙活了半天，我只好像一只斗败得小公鸡一样垂头丧气地一屁股坐了下来……比赛继续进行，场上比分交替上升，场上气氛越来越紧张，不过在我们的团结奋战下，第一局以男生胜利而告终。
接下来的两局更是精彩纷呈。第二局我们大意失荆州，让女生扳回一局。
最后的决胜局，我们齐心协力、奋起直追，比分达到116:114时，女生已全部出场，我们却还剩下两人。这时，一直沉默寡言的班文超超然出场，《题菊花》和《不第后赋菊》两首诗的背诵被我们赢得了宝贵的5分。男生顿时欢呼雀跃起来：“119:116，我们赢了！”女生们不服气了，认为我们依靠人多才取得胜利。双方互不相让，空气中的火药味十足。最后邵老师裁定：没有参赛的最后一个男生——何昊伟如果能背过一首诗就算双赢。教室里立刻鸦雀无声，大家都瞪大眼睛盯着何昊伟，我们男生更是为他捏了一把冷汗。何昊伟不负我们男生的厚望，一首《题菊花》有滋有味地背了出来，男生们欢声雷动……
这场比赛真是激烈呀！通过这场比赛不仅巩固了我们的古诗知识，还增强了我们的团队意识，希望以后还有这样的男女生大PK。
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