幸运之帆
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篇首语：当筵意气临九霄，星离雨散不终朝。本文为你选取作文幸运之帆四篇，希望能帮到你。
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幸运之帆
上个礼拜星期四，我为了李老师布置的作业——纸船而苦恼于材料。卡纸？太花俏。废弃纸？太俗气。所以，我决定用白纸来做小纸船。
开工啦！我用白纸剪成了一个大正方形，对折完后把它倒了过来，小心翼翼将正方形的四个边角折了四个小三角形，本来认为这样就可以折下一步了，可事与愿违，当我懒散地将中心四角向自己图绘的小正方形里折，却发现四个三角形里有些难看的皱痕，
爱干净的我暗叫不妙：完蛋了，没把这四个三角形弄平，天啊，难道要重做吗？我翻开再向刚才折了一次，可那些小东西像青春痘似的粘在纸上面。无奈之下，我只好重做。还是一样的做法，但我死死压住三角形，把它摆平了，还好我没有一错再错呀！我又将它四面折了一个扁扁的梯形，又翻反面再折一次，将翘起来的边按来按去，把它放在最底下。可问题来了，下一步我该怎么办呀？我挠挠脑袋，一个主意也没有。哼！不做了！我丢下这个“半成品”，拿起书来看，可是我又想：再这样下去恐怕会变为僵局，但是办法呢？没有办法，一切都没用的。太烦了！忽然，我灵机一动，乱做！船要有船样儿嘛……我把“半成品”乱做成船底模样，就将它交叉对折。终于“救星”——老爸回来了，我把船给他瞧了一会，真没想到歪打正着，才长长地舒了一大口气。
折好了纸船，我歪歪扭扭地写上了祝福的话：祝你一路顺风，漂到哪个地方就给那里的人带来幸运、美好。但名字呢？快乐号？太老土了吧，谁都想得出来，这是幼稚小孩才持有的想法。而且十分难听……最后，我的大脑开始竞赛了：“安乐号——低级，太阳号——偏题……幸运号？不是与祝福语呼应吗？好，就这样了！”
既然准备充分了，那就试航吧。我拿起“幸运号”，放在桌子上。我又拿了一个诺大的脸盆，“哗哗哗……”水装好了，我把它放入水中，轻弹了一下，哇，行驶得好快！但不一会儿就停了下来。怎么办？有了！河水是流动的，那么就可以行使了，我打开水龙头，它便开始转圈了……可拿上来时，应经破了一点点，难道这艘小船就像我，我的未来也是曲折的？不过没关系，我会努力的！
“幸运号”前进吧！战胜危险，到达幸运彼岸！
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