奇妙科学快乐实验

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篇首语:学向勤中得,萤窗万卷书。本文为你选取作文奇妙科学快乐实验四篇,希望能帮到你。

本文目录

1、奇妙科学快乐实验(1)

2、奇妙的科学课(2)

3、科学小实验(3)

4、一次奇妙的实验(4)

奇妙科学快乐实验

今天,是个快乐的日子,也是个令人兴奋的日子。为什么呢,因为我们班的尹益坚、王凯等人要去参加实验大赛,那可是一个顶棒的实验啊……

王凯他们做好了一切准备,在阶梯教室里胸有成竹地说着,我看着电视上的同学们,满是羡慕。斯子来神情十分兴奋,犹如一位穷人中了头奖似的高兴;尹益坚十分严肃,犹如一位仪态端庄的老人,一丝不苟地盯着前方;周嘉乐的声音脆生生的,时而动听,时而渐重,时而缓慢。他们有时窃窃私语着,有时神情凝重,生怕出什么故障。“耶,我们赢了!”一阵阵欢笑声从教室里飞了来。原来,小铁球击中了纸莲花,使纸莲花落入水中,美美地绽放着,犹如一位美丽的小姑娘,在水中翩翩起舞。同学们都笑了,笑得是那么的甜,那么美。让我们庆祝他们凯旋归来吧!

这次实验大赛让我难以忘怀,周嘉乐优美的声音,时刻回绕在我的耳边,斯子来的一丝不苟,尹益坚那坚毅的目光,始终都浮现在我眼前。

奇妙的科学课

时间:2017年9月20日 星期三 天气: 雨

今天的科学课,异常热闹。

教我们科学的莫老师,进到门口,便对我们宣布,待会是去实验室上课,在那里可以用上显微镜。全班一听见这个消息,顿时乱成一锅粥。有的兴奋的在那尖叫,有的使劲的打扰自己的同桌,同桌被激怒了,俩人相互打了起来,还有的甚至跑上讲台,学着老师的样子在讲台大声喧哗。班主任老师来了之后,这锅粥才安静下来。

接着,老师带我们上了三楼。我们挨个做好,准备观察显微镜。

轮就到我们了。我小心翼翼地看着显微镜里面。老师在一旁介绍:一个是一块洋葱的切片,而另一个是一滴水。我们的任务,则是观察这两样通过显微镜观察是什么样的,再发言。当我们看完水的时候,我忍不住问老师,那些黑点是什么?老师笑了笑,说:“那些黑点是锈铁、重金属和寄生虫之类的。”我的天!寄、寄生虫?太可怕了吧?!

科学小实验

今天,我在阳光姐姐伍美珍写的《青蛙王子副班长》这本书上发现了一个有趣、奇妙的科学小实验,是华汪德做给副班长秦超逸看的。你们可能不认识他们两个,哦,不说啦!你们一定很期待这个小实验吧,那我就开始讲喽。先拿一张报纸,用手把它按在墙上,必须两个人合作哦!

然后,找一支铅笔,用铅笔的侧面在报纸的周边嚓嚓地摩擦。摩擦了一会之后,把按在报纸上的手拿掉,这样,你就会瞧见那张报纸似乎紧紧地贴在了墙上,就像是粘上去的一样。你用手轻轻地揭开报纸的一角。一松手,它又紧紧地贴回到了墙上,就像是那面墙有吸力一样。怎么样,神奇吧?这是因为铅笔摩擦报纸就产生了静电。如果你是个仔细的小朋友,还能看见报纸和墙之间有细小的火花,也会听见噼里啪啦的声音。

你看完了这个科学小实验,可能不相信吧!那么你就试试看。

一次奇妙的实验

一天,我去听一节科学试听课,课后,老师抛出了一个问题:如何才能使水悬浮在空气中,并可以燃烧呢?

我回到家,苦苦思索着如何才能完成这个“世界难题”。突然,我灵光一闪,想到了,可以在水里加少些亚硝酸盐和托津林可使水缓慢燃烧,(因为亚硝酸盐和托津林混合在一起会化学反应,使水中充满甲醛,便可以燃烧了。)这使水燃烧的问题解决了,可是怎样才能使水悬浮在空中呢?我便没了主意。我苦思冥想,直到想得所有脑细胞都要蒸发了,终于想到了老师曾讲过,只要有足够大的离心力,并在周围人为造出一个电磁场,便可使物体浮在空中,如果是液体的话,便会在空中形成一个小球,至于物体的高低,就看你的离心力有多大了。知道方法后,我挽了挽袖子,准备开始做实验了。

我打开柜子门,被里面涌出来的灰尘呛得咳嗽了几声,眯着眼睛在里面找东西。终于,我在一个阴暗的角落里找到了一个离心机。(那是以前我在实验大比拼中赢来的一个民用版的离心机)我把一个小球放上去,打开机器,小球一下子就飞到了空中,并悬停在那儿,好像被一只无形的大手托在空中一样,我一看满意极了。随后我拿来几块磁石铁板,将离心机围了起来,顿时形成了个小型磁场。我又买来了一瓶亚硝酸盐和一瓶托津林,以1:1的比例与500毫克的水调配起来,然后再次打开离心机,将水缓缓从上面倒下,之后,水向下慢慢地滑了点儿,便又升上来,并形成一个水球。我拿出水柴,“唰”地点起来,一下子,水球燃烧了起来,并在空中旋转,(这是因水球周围的空气热冷不协调),可漂亮了!十分钟后,水球燃烧完了。

这可真是一次奇妙的实验啊!

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