在盘子上画画
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篇首语：读书不趁早，后来徒悔懊。本文为你选取作文在盘子上画画四篇，希望能帮到你。
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在盘子上画画
今天，我、刘佳兮和许英涓一起学李清芳老师教的画画。可是，和以前不一样的是因为我们要在盘子上画画，我很好奇！
老师给我们发下盘子来，让我们先把盘子洗干净。再用铅笔在盘子上画画，画上一个自己喜欢的图案，画完之后，老师给我们一些颜料和一个调色盘。
然后，让我们把颜料挤到调色盘子里，我们挤上了蓝、绿、黄、棕……，可就是挤不上红色，那是因为红色已经干了，我们怎么挤也挤不到盘子上，我们去把老师叫来，老师却轻轻一挤，就把颜料挤到了调色盘中，可是，红色颜料像橡皮泥一样硬，我们接来半盘水，用毛笔在水中一蘸，水就在毛笔上了，我们用毛笔上的水在红色的颜料上滴了几滴。
我们开始涂色了，我先用绿色涂了小草，然后再用黄色涂了花心……最后，我又用深绿色涂了草地，但是，染色了，没办法，只好用清水把盘子上的颜料洗完了。
之后，我不甘示弱，又重新涂，可到最后，我、刘佳兮和许英涓一个都没有涂成。
通过这一次在盘上画画，让我明白了，看上去很简单，但是，亲手去做，却不是很简单了
画画
今天，我在家里做好了作业，就拿出一只盘子，又拿出一根木棒，一支毛笔，一盒颜料，一瓶墨水，再加上一只装水的罐头。
我先把颜料和墨水分别倒入盘子里。我再将盘子旋转一下，让里面的液体流动一下，混合一下。接着，我把毛笔放到水罐里浸了一下，拿出来把水挥掉。我取出一张纸，摊在桌子上面。我用毛笔在颜料盘子里蘸了一下，在纸上开始画了起来。我还不时换上木棒在纸上涂抹。
我画了一间房子，上面画了几只燕子，好像这些燕子在天空飞翔。在下面，我又画了几棵草两棵树，又在上面画了一个太阳几朵云……这时，哥哥走过来看我的画。于是，我就让哥哥猜猜我画的是什么，有什么意思。哥哥看了一会儿工夫，就对我说：“你是画春天的景色。”我说“：是的，你是怎么知道的？”“你看这燕子，这草还是淡绿色的……”我真佩服哥哥的观察能力。接着，我就把盘子里的东西倒回去，然后把一些用过的器具清洗干净，放在太阳底下晒。
然后，我把这些东西放回到架子上。我把画放到美术书里，准备上学的时候再交给老师。我把一切整理好，才去和哥哥玩了。
讨厌的马虎症
我是一个文文静静的小女生，可却有个改不了的毛病：马虎症。这马虎症可给我带来了不少麻烦，开学初我就尝尽了它的苦头：那是学期刚开始不久的一个下午，美术科代表搬来3只盘子，其中一只就递给了我。
科代表说：“你要在这个盘子上画画。记得画好点儿，因为画好了可是要摆在学校展示台上的呦！”我听了，很激动，真想马上接过盘子画画呢！可是，现在还在上课呢，盘子就被放在图书角里。但是，整堂课，我的心思都放在那只盘子上。总算挨到放学了，老师还特别叮嘱我：“伊人，记得带上盘子哟！”我点点头。这时，路队出发了，我心一惊，赶紧跑回座位，三下五下理好书包，扣好黄帽，跑出教室，却忘了带那只盘子。双休日回来，我看到杨靖仪她们手里的盘子，才猛然想起这件事。
老师也拿我没办法，只好在给我一天的时间，让我在周一晚上带回家画。即使这样，我也是在老师的叮嘱下把盘子带回家的。那天晚上，我画得很专心，一会儿用轻笔细描，一会儿用浓“墨”涂抹，画的画也很美。可是，这么好的作品却被我遭塌了。第二天早上，我提着一只袋子，走在上学的路上。走进学校，原本提心吊胆的我渐渐放松了警惕，哼起了小曲。结果，只听“哐”的一声，盘子撞上了门框，裂成了三块。我惊呆了。唉，那讨厌的马虎症！
神笛陶艺村
今天，我们要去陶艺村实践，我真高兴呀，因为听老师说，那是一个叫“神笛”的小山村，老师可以教我们怎么做陶泥，还可以在盘子上画画呢。今天天气很冷，我心里却是暖暖的，我们马上就要出发了，我都有点迫不及待了。
终于出发了，同学们心里美滋滋的。到了陶艺村，我看到一排排小砖房，门口还有几个老师正亲切地向我们招手呢。令人期待的陶艺实践开始了，我们先在洁白的盘子上面画画。我认真地画出一辆威武的坦克，又在上面画了一架好玩的飞机，最后我又在盘底轻轻地写上了自己的名字。在盘子上画画可比在纸上画画有趣多了呢。我真想知道烧好了的盘子是什么样呀！会不会很漂亮呢？
用陶泥做笔筒也很好玩。我用一块软软的陶泥压出一个方形，再在上面缠上一层层的泥条，然后把它们修理整齐。看，一个漂亮的笔筒完成了。同学们聚精会神地制作笔筒，像一个个小小陶艺家。
愉快的陶艺实践结束了，同学们恋恋不舍地离开陶艺村，这次实践活动真有意思呀！
五一小学三年级：王骁然
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