教室里的不速之客

Posted 2023-04-20

篇首语：只有那些精神愉快的人，知识才像荷花花瓣似得舒展开来。本文为你选取作文教室里的不速之客四篇，希望能帮到你。

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教室里的不速之客

周五下午，我们的教室里飞来了一位的“不速之客”——蜜蜂。

蜜蜂黑黑的，小小的，还在同学们上方一圈又一圈地盘旋着，像一个迷你的“UFO”。随着小蜜蜂飞舞“嗡—嗡—”的声音，在教室里回荡着。小蜜蜂接着在天空中飞。它一会儿飞向日光灯，一会儿飞向后面的黑板报，一会儿飞向讲台。时而上时而下，时而左时而右，七上八下，横冲直撞，我想它一定是受了人的惊吓才这样飞的吧。但许多女同学都害怕极了，连忙用书挡住脸，还想吧蜜蜂驱赶走。忽然，小蜜蜂飞到我身旁，转了几圈，“嗡—嗡—”地叫着。我非常的害怕，怕它停下来蜇我一下，但我还是极度保持镇定、冷静。几圈之后，小蜜蜂又飞到窗户边，叫个不停，然后又像黑色的小UFO一样围着教室飞了几圈，仿佛对这个教室很新奇，从来没有来过一样。最后，在同学们的驱赶下“嗡—嗡—”叫着飞出了教室。

上完课再品味小蜜蜂最后一次“嗡—嗡—”的叫声，却发现小蜜蜂好想再说：“这些人怎么这么凶啊？不仅不欢迎我，而且还想方设法驱赶我，以后我再也不来这里了！哼！”我想起蜜蜂的许多作用：药用价值很高的蜂胶、甜丝丝的蜂蜜……就连蜜蜂体内的蜂毒都可以用来治病哩！蜜蜂在蛰人时，刺还会把蜜蜂的胃也拉出去，蜜蜂很快就会死掉，但蜜蜂却能不惜自己的生命来保卫采集到的花蜜，我应该尊敬、欢迎蜜蜂才对啊！

真希望小蜜蜂还能到我们教室里来做客！

教室里的“不速之客”

教室里的“不速之客”胡然 “丁零零……”下课铃声伴随着一声声“嗡嗡”的声音来到了我们的教室。咦，这是什么声音？

我抬头一看，原来是一只黄蜂。它神气十足地绕着我们的头顶转了一圈又一圈，好像在检阅我们的教室。几个女生看见了，吓得脸色发白，不断地发出尖叫声，还时不时地往课桌底下钻。男生呢，有的拿着书本、抹布之类的 “武器”攻击黄蜂；有的当起了 “指挥员”，指挥同学分路包抄黄蜂；还有的则在旁边 “挥旗呐喊”。教室里的叫喊声一浪高过一浪，整个教室沸腾了！经过激烈的 “搏斗”，黄蜂终于被男生“擒拿”了。

这个 “不速之客”给我们的课间十分钟增添了许多乐趣。

教室里的“不速之客”

话说刚开学不久，马蜂，蜜蜂，黄蜂频繁“光顾”我们的教室，我们上课一见这三蜂“光顾”教室，一个个就闻“蜂”丧胆，败在小小三蜂之下。

一天，数学老师正在上数学课，同学们兴趣“浓浓”，忽见窗外隐隐飞来一个黑乎乎的东西，教室里一下子沸腾起来了，那东西越飞越近，终于飞进教室里来了，原来是一只很大的马蜂，怪不得教室里人声鼎沸呢！马蜂“光顾”后，A同学抱着头，蹲在桌子底下，B同学对马蜂敬而远之，C同学最惨，马蜂就在她头上“盘旋”，只见D同学双眼紧紧盯着马蜂，可谓是“目不转睛”。马蜂也许不想停留在高空吧！它径直向讲台上飞去，这使得刚刚还在“活蹦乱跳”的数学老师一动也不敢动，生怕被马蜂攻击，同学们真是又高兴又激动，希望马蜂帮他们报那“抢课之仇”。那马蜂围着老师转了几圈，才“恋恋不舍”的离开了教室。

这就是我们教室里的“不速之客”，我可不希望它们在炎热的夏天给同学们一个“突然袭击”哦！好歹也给大家一点准备的时间嘛！

教室里的不速之客

晚自休铃声还未响，宣传委员在后黑板上写下 “距离会考倒计时32天”那几个大字，在白色的日光灯下显得格外的醒目。今晚安排读地理，大家兴致勃勃地翻着书本，浏览着提纲，看图、指图、读图……摇头晃脑地读着，活像古代私塾里的学生。不过我们读的不是“之乎者也”，而是诸如“世界上最大的盆地是刚果盆地，最高的高原是青藏高原”，教室里的秩序一片井然。

“啊——救命啊——小强来了！”顿时，教室里变得鸦雀无声。安静极了，静得只听见窗外知了不知趣的吵闹声和教室里风扇呼呼的喘气声。大家屏息凝视，不约而同地把目光移向天花板。嘿，还真有一只褐色的活物在天花板飞檐走壁。再定睛仔细一瞧，还是一只长着翅膀会飞的“小强”。我吓得心惊肉跳直打冷颤，手臂上的鸡皮疙瘩全都起来了。有些胆小的女生吓得哇哇乱叫，有些调皮的男生趁机捣蛋，教室乱成了一锅粥。

“‘小强’是谁？”有个声音怯生生地问。

“SB！真是OUT了！‘小强’就是蟑螂！”一个声音不懈地回答道。

那只“小强”扇动着翅膀，时而高时而低，像一只滑翔机在教室里来回盘旋。同学们都俯下身子趴在桌上抬头静观。因为谁都不想让那肮脏的臭小子靠近自己。这时那小东西似乎又玩起了“空中蹦极”，一下子蹦到了我头顶上那台风扇上，并在上面稳稳“着陆”。我惊得闭上了眼睛，不敢抬头去看。“‘加饭’，开风扇！”前桌明耀冲着李佳焕喊。佳焕在风扇开关前捣鼓了半天，那风扇死活不听使唤，不为所动。真糟糕，这台风扇坏了！“小强”也好像要在这里安家落户，伏在风扇上纹丝不动。这时一本书冷不防从后面飞出在空中划过一道美丽的弧线，不偏不倚和风扇擦肩而过。“小强”仿佛受了惊吓，“呼”的一声灰溜溜从教室的窗户逃走了。

“刚才那只虫好像不是‘小强’，是——”林昕嘀咕着。

“不是‘小强’是啥？”天福饶有兴趣地问道。

“呃，好像是屎壳郎，它是怎么入侵的？”

……

被那小东西折腾了半天，浪费了我好多时间，管它是什么东西？现在，我一门子的心思都在下一堂课的地理小测上。待我把书温习好了，下课后再来追究那东西是从何方而来的“神秘来客”也不迟。

时针飞速转动，当延闰把整理好的提纲一组组发下来时，同学们才慌了神。可能是把太多的注意力转移到了那个“不明飞行物”身上，所以导致有太多的内容没有复习完。一时间，教室里又恢复了原有的安静。只听见“沙沙笔接触纸的声音，还有走廊上老师抽查个别同学复习情况的声音。

“丁零——”下课铃声响起，不等同学们挪动脚步，班主任陈老师就制止：“坐好了！培优班的，先交卷离开教室！其他的坐好！”我偷偷地瞟了一眼讲台，老师的脸上写满了愤怒。我心虚地瞄了瞄头顶上刚才“小强”着陆的风扇。嘿，究竟是什么让老师如此生气？是刚才的氛围，还是那只像“小强”又像屎壳郎的“不速之客”的意外入侵。不过，回想起来，刚才的一幕还挺有趣的，让我们原本枯燥无味的学习生活增添了一丝惊喜。