给同学们的一封信
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篇首语：智慧是生成的，知识是学来的。。本文为你选取作文给同学们的一封信四篇，希望能帮到你。
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给同学们的一封信
初三六班的同学们：
大家好！首先提前祝大家元宵节快乐，祝大家初三下学期能有一个好的状态！
前些天，我们进行了补习，曾经休产假的冯老师又重新带我们的化学课，但我从她那里听到了班里一个不好的现象——抄作业。
化学作业量并不大，而且附有答案，为的是让同学们能在写完之后自己对改发现问题，并仔细阅读答案讲解。可有的同学总不能及时完成作业，为了赶时间，就抄袭答案或抄周围同学的作业。
我作为化学课代表，想对大家说：我们各科作业都是全年级统一的，只要认真对待，不浪费时间，英语和数理化作业一定能在学校完成，因为我们有很充裕的自习时间。即使有特殊情况完不成作业，也不应该抄袭，而要向课代表或老师说明情况。
化学是我们在初三新接触到的一个科目，初学时感觉很容易，只是背一些概念罢了，随着学习的深入，不少人都感觉到化学课对理性思维要求得越来越高，难度逐渐加大。特别是近几天我们学习了溶解度，有很多题不理解，这是正常的。如果一道题不会就去抄答案，那这无异于不写，重要的是理解，掌握做题的方法。
不仅仅是化学，其他科目的作业也是如此。中考邻近，作业量肯定会有所增加，难度会更大，不理解的地方也会更多。合作的价值在这一刻便凸显出来——难道同学们在一起讨论出一道难题不比抄同学答案好吗？我们不要把竞争对手当作敌人，大家只有共同努力，我们这个集体才能续写传奇。
班主任要求我们定下自己的目标，说说容易，做起来很难。好高骛远，定一些不可能达到的目标是不现实的，但对自己必须要有更高的要求，不断激励自己进步，目标的实现必须基于自身的努力。
五天半的时间，我们的素质比以前又上了一个台阶，这是一个好势头，我们不仅要保持，还要发展。
我们是毕业班的学生，大道理不必说那么多，关键在于行动，希望大家能实现自己的目标，以一个平稳的心态迎接更大的挑战！
张冬岩
2010年2月26日
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