表现

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篇首语:仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人。本文为你选取作文表现四篇,希望能帮到你。

本文目录

1、表现(1)

2、餐桌上的表现(2)

3、表现自己(3)

4、在鲁班门前弄一弄大斧(4)

表现

转眼间第三周就结束了,在本周里我总结了一会儿。老师批评了我们全班上课时都没有进入学习状态,教起来很累。我也常常听妈妈说我心还放在暑假期间里,每天回家做作业很慢,不会合理安排好时间。首先要做什么后做什么,将占用了在部分时间去玩耍。总是对我说:“现在学习为主,做到合理安排就是一个好孩子了,时间过去了就没法可追回来了,所以要珍惜学习时间读书,增长自己的知识,做到我读、多看、多想、多动手,培养好习习惯,打好基础。”

我要在第四周里,努力做到自觉完成作业,多读、每科积极举手发言中,配合老师上好每一节课,因为这样子才能做到一个好学生。不做一个懒散的学生。我要对自己说:“我一定要做到!”爸爸妈妈等着看我的好表现吧!

餐桌上的表现

在我家,吃饭可是个表现自己的特别时候,只要听到“开饭”这两字,大伙儿就算再忙,也会赶紧过来吃饭。说明了。吃饭是个表现的时候,当然每个人都会有所表现,想知道餐桌上的表现是怎样的吗?让我为你满满道来吧。

尖嘴巧舌装斯文――吃饭时,总会有个人坐在椅子上,双腿合并,坐得可直了,一只手规矩地拿着筷子,另一只手拿着碗。夹菜的时候,轻轻地把手伸出去,筷子触到菜了,就把力气运到筷子上,把菜夹起来,然后微微一笑。在微笑过后,当然是吃菜啦,只见她小口小口地吃。要是有人说她半句,她就会边吃边说旁边的人:“瞧你那样子,吃东西嘛,要细嚼慢咽,可不能像你那么急呀。”你说,我这妹妹不是装淑女吗?

挑三拣四的二郎腿――吃饭时,有一个小帅哥,他总是爱翘起二郎腿在椅子上装帅。他吃东西可不像我那淑女妹妹,他吃什么东西都是挑三拣四的。你看,从开饭到现在,他对着桌子上的菜说了多少的话:“唉!这菜怎么吃啊?肉一点也不滑,青菜一点也不嫩。还有这这这那那那,唉!我还是不吃了。”在他每一次发表完自己的意见后,总是受到一番责骂。可他仍然会小声地说:“我说的明明是真的,哪有错''''''”我觉得我这个哥哥真是个辩驳专家。

乖巧听话的小猪――吃饭时,有一个人最得长辈们的欢心,她从来不爱装斯文,也不挑三拣四。只要有饭菜,她就端起碗来津津有味地吃。每次吃饭,她吃得最多,也吃得最快。那个人当然是我啦!

还有肉狸之王''''''

这就是我家餐桌上的表现。是不是精彩极了?不和你多说了,我要吃饭了,继续表现自己,有空再来给你介绍吧,拜拜!

表现自己

我曾一度以为,表现自己,于我来讲只是一个遥不可及的词。我学习成绩一般,也不认为自己有任何一方面的优点,那就更别说表现自己了,表现了也会成为别人的笑柄。

机遇有一天无声无息地落在了我这个平凡得不能再平凡的人的身上。我参加学校的社会实践,经过7天时间,终于结束了。学校举办了一个闭幕仪式,要求每个班至少有人表演一个节目。当我们班接到这个通知时,平时热闹的班级宿舍里,顿时鸦雀无声,只留下了一双双无奈与期待的眼神。班主任缓缓地走了进来,说:“这次表演关系到我们班级的荣誉,谁自愿参加演出?”没有人举手。老师又将声音抬高了八度:“班上谁唱歌唱得最好?”我低着头,思考着:谁唱歌最好呢?

我突然想起:在音乐考试中,我是班上唯一一位满分的同学。想到这我不由地紧张起来:他们不会……果然不出我所料,猛然间感觉无数的目光像刀一般刺向我,抬起头,发现同学们用刀一般的眼神看向我,脸上猛得一热,看向老师,只见老师笑着问:“你想为班级争光吗?”我轻轻地点点头,“你会唱什么歌?”“我......我都会一些。”“你哪一首唱得最好?”“My love”“哦,还是英文歌。你哼几句,我们听听。”“An empty street,,an empty house……”我低声着唱着,“哦,不错,只是太小声了一点,大声些,需要投入你那丰富的感情。”就这样,老师决定由我代表班级表演。

你要接一段你如何去努力,为自己表现自己做准备!!!

随着清脆的音乐响起,闭幕仪式正式开始了,我静静地坐在位置上,心也随着音乐的旋律上下起伏着,直到从远方飘渺地传来我的名字,我才如梦如醉地走上了舞台。这是我第一次表现自己,而且还代表着班级,我想着,努力地使自己保持镇定。登上舞台,望着台下的同学们,我有些手足无措,紧张使我的手不停地在颤抖。但是为了表现出我的实力,我还是强迫自己冷静下来。

终于当音乐声响起时,渐渐的,我的心随着熟悉的旋律平静下来了,逐渐亮出了我优美的嗓音,以及纯正的英语口语,跟随着乐曲进入了梦幻的世界,唱着经典的歌曲。不知不觉间,乐曲结束了,我却还沉浸在其中,直到台下传来雷鸣般的掌声,把我的思绪拉回舞台。我发现,我成功地表现了自己,展现自己不为人知的才能。

表现自己需要勇气,需要平时的积累,机会是给有准备的人,学习成绩并不是人生的全部,其他的才能也是人生的一种修养,人不可忘自菲薄,天生我才必有用!

在鲁班门前弄一弄大斧

世界上不是缺少美,而是缺少发现;人,不是缺少才能,而是缺少表现。

——题记

我年轻,所以我自信;我自信,所以我要表现;我表现,所以我成功。

莫说我不羁,莫说我狂妄,青春就是我的资本。

青春善于表现的本性犹如草叶上久久不愿滴落的露珠,晶莹剔透;青春善于表现犹如巍巍昆仑,使人情绪盎然;青春的表现亦如古城旧都中国色天香的牡丹,回味无穷;青春的表现是无声的冷月,静谧的荷塘,荡气回肠;青春的表现是秦皇岛外滔天白浪里的打渔船,几起几伏;青春的表现是青天里的一行白鹭,靓丽动人;青春的表现是那沉舟侧畔的万点白帆,若隐若现;青春的表现是那山重水复的柳暗花明,叫人无限感慨;青春的表现是鲁班门前“卖弄”的大斧,同样精采。

“大江东去浪淘尽,千古风流人物”,古人口中娓娓道出的是“展示自我”;当阳桥头的张飞,一声吼出了自我;忧国忧民的范仲淹的笔端流出了自我;浔阳江头琵琶女的琴弦上回荡的亦是自我。

人,无须畏首畏尾,既使你开始“犹抱琵琶半遮面”,只要在最终的“千呼万唤”中你能走出来,便是好样的!那时你便能发现自己其实也是人中豪杰,领略到“善于表现的青春”会带着你到天姥山的仙人洞里去体验神奇;会带着你到景阳岗的青石上感受惊险:会让你体味“逝者如斯”的感慨,让你品味“才下眉头,却上心头”的忧愁;让你了解“对酒当歌,人生几何”的无奈,亦让你能触摸“秋阴不散霜飞晚,留得残荷听雨声”的萧瑟。

所以你不必见了“鲁班”就躲藏,要知道“青出于蓝而胜于蓝”,在他门前卖弄几下大斧又何妨?既使不如他们精采也觉得青春无悔,因为你展示的是真实的自己!

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