架在书里的桥梁
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篇首语：花门楼前见秋草，岂能贫贱相看老。本文为你选取作文架在书里的桥梁四篇，希望能帮到你。
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架在书里的桥梁
自从我们和毛楼小学的同学们手拉手，架起这座书的桥梁，我们终于在星期五的下午——2010年的最后一天，盼来了第二次来访的史老师。
这次，在史老师身后，又多了一个小“跟屁虫” ——史老师班上的一名学生。他们一进教室，同学们就使劲鼓掌，我的手都拍红了。面对这样的朋友，谁会不热情？
记得第一次告别的时候，史老师小心翼翼地用报纸把书包好，轻轻的把它们放进编织袋里面，非常爱护我们的书。现在，史老师打开编织袋，令人没想到的是，我们的书又被报纸包回来了！打开报纸，嗬！有不少书都包着花花绿绿的皮，虽然是纯手工打造，但一点也不比街上卖的那种逊色。
我和另一个同学代表全班向他们师生借阅《夏洛的网》，他们的目光中写满了感激。当我把一摞书送到史老师手中时，史老师一连串真诚的“谢谢”打动了我，他们多么渴望有好书读啊！
带着友谊的《青铜葵花》，捎回了毛楼小学同学们精心制作的贺卡和信，真挚的语言，打动了每一个人。从信中我知道，我交到的朋友叫贾庆洁，她12岁了，和我一样喜欢读书，但没钱买书，她很感谢我们借书给他们，也希望我们能做彼此的好朋友。
读着眼前的这封信，我仿佛看见午后的阳光照在黄河的岸边一座明朗的教室里，史老师和她的学生们一起幸福地沉醉在书香中。
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