生活中的数学
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篇首语:好学而不勤问非真好学者。本文为你选取作文生活中的数学四篇,希望能帮到你。
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生活中的数学
周六早上,吃早餐的时候,爸爸的电话响了,他站起来接电话,妈妈去厨房拿面包,我看见桌子上我们的牛奶都没喝完,我的牛奶剩的最少,爸爸的牛奶剩的最多,妈妈的牛奶剩的不多也不少,妈妈从厨房拿着面包出来了,见我在看牛奶,就问我:“儿子,我们这三杯牛奶还没喝以前是一样多的,现在,你看看杯子,知道是谁喝的最多吗?”我说:“当然是我喝的最多了,因为杯子里我剩的牛奶最少。”
爸爸接完电话,听到了我们的话,也来问我:“两个儿子和两个爸爸吃了三个鸡蛋,他们一人吃了几个?”我说:“一人吃了一个鸡蛋,因为,两个儿子就是我和爸爸,我的爸爸是我爷爷的儿子。两个爸爸就是我的爸爸和我的爷爷,爷爷是爸爸的爸爸,我的爸爸也是爸爸,我的爸爸是我的爸爸也是爷爷的儿子,他身兼两职,他这里重复了一个数,所以,就是一人吃一个鸡蛋。”爸爸妈妈都笑了,说“还难不倒你了。”我们吃完了早餐。一会儿,妈妈在整理床叠被子,我跟了过去,她又问我:“你知道一公斤棉花和一公斤铁哪个重吗?”我说:“铁。”妈妈说:“一公斤棉花和一公斤铁啊。”我恍然大悟,喊道:“当然是一样重了,因为,它们的计量单位一样!”
10点钟,我们准时去上英语课。路上,妈妈说:“出门时你看到闹钟了,闹钟上有12个数字,从一点到12点,你能算出它们相加之和等于多少吗?”我很快用心算了一遍,告诉她:“闹钟上所有数字加一起是78。”妈妈说,不错,速度挺快啊。
1+2+3+4+5+6+7+8+9+10+11+12=78
到了英语班,我领读了一篇课文,复习了学过的语法,默写了单词,造了一些句子,还学习了中国名胜古迹的英文和几个新的词组,我们边学边玩,很快乐,两节课就这样过去了。
中午放学了,我和妈妈一起去吃牛排,饭店里的人很多,桌子都坐满了,一份牛排29元,我们两个人各要了一份。吃完牛排结账时,妈妈付了100元钱,服务员问:“你有3元零钱吗?”妈妈又给了她3元钱,妈妈说:“儿子,你帮妈妈算算,饭店应该找妈妈多少钱?”我连忙帮妈妈心算了一下,告诉她:“妈妈,应该找我们45元钱,你可查好了。”
29×2=58
100+3-58=45(元)
我们出了饭店回家,在车上,妈妈问我:“你现在知道一个闹钟的数字之和是78了,那你能不能把一个钟表画两条直线,好让它们每份数量相等呢?”我想了想,一个圆里划两条直线,那这个圆就变成了三份,每一份是26,可是哪些数字相加才能是26呢?我把它们12个数字试了试,没有算出来。妈妈说:“儿子,我给你讲一个故事吧。”我说:“好呀,我最喜欢听故事了。”妈妈给我讲了一个田忌赛马的故事,故事讲的是:春秋战国时期齐国的将军田忌同齐威王赛马,马按奔跑的速度分为上中下三等,因为齐威王每一个等级的马都要比田忌的强,所以田忌屡战屡败。有一次田忌的谋士孙膑给他出了一个主意,让他用自己的下等马去与齐王的上等马比,用自己的上等马与齐王的中等马比,用自己的中等马与齐王的下等马比。田忌的下等马当然会输,但是上等马和中等马都赢了。这个故事太有意思了,我问妈妈,还有这样的故事吗?妈妈说,有很多哦,你现在听完故事了,要不要再试着划一下直线呢?我注意了一下数字组合顺序,就把这三个26加出来了,11.12.1.2一起,10.9.3.4一起,8.7.6.5一起,每组26个数。回到家,我马上拿纸画了一个钟表,把两条直线划了出来。
78÷3=26
11+12+1+2=26 10+9+3+4=26 8+7+6+5=26
数学实在太有趣了,它不只是课堂上考试中的计算;在生活中,思考问题、推算理解事物都离不开它,数学真是无处不在,我喜欢数学。
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