我在用心和你说话

Posted 2023-04-20

篇首语：不一定终身受雇，但一定终身学习。本文为你选取作文我在用心和你说话四篇，希望能帮到你。

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我在用心和你说话

其实我在初中时，在情感上是很封闭的，完全不会全身心地去爱，去付出，去投入。我藐视一切感性的东西，或许是认为那是一种心智的牵绊，或许是我害怕越是在意的东西，越容易给予我深深的伤害。总之，现在去回想，当初的我在很多时候是麻木的，冷漠的。我拒绝了施予爱，便以为可以同样拒绝接受爱，也同样拒绝每一份爱背后可能会给予我的伤害。

但是到了高中，我突然发现一切都不一样了。这个团结的班级中，70多颗年轻的心紧紧地重叠在一起；这些富有热情与爱心的老师，在字字句句中都渗露着一种付出与投入的急切；这些可爱的面孔中，没有算计，没有猜忌，只要赤裸的真诚与爱心。

大概是这个热情的集体融化了我曾有的“自我保护”式的封闭。我开始忘却了过去的种种羁绊，突然想试着去爱这个班级。于是，一点一点，我将自己的热情释放。我开始喜欢每一位老师，喜欢每一位同学。我忍不住大声地喊出“老师好！”，忍不住对着每一张纯真的脸微笑。从拔河比赛，到运动会、联欢会，还有各种大大小小的细节中，我渐渐陷入对每个集体的眷恋中。直到有一天我意识到这一点时，我发现，我早已无法自拔。

从小学，到初中、高中，我一直是班长。但只有在这个可爱的9班中，我投入了我最多的，最真挚的感情。我爱这里的每一个人。我愿意为这里的一切而燃烧。我愿意在这里，留下我所有的泪水、欢笑，和我所有的热情与眷恋。

太多的宠爱与眷恋中，容不得一丝分离与破碎；此时此刻，任何的一种不完整都是对我们情感巨大的撕裂。所以，当我看到语文老师复杂的眼泪时，我突然慌了神，忘记了安慰，忘记了祝福，忘记了叮嘱，只是任泪水顺着脸颊肆意流淌。我明白，也许工作可以拿得起，放得下，但是与70多个人彼此间的感情是一但拿得起就难以放下的。在这个她付出了太多、太多的班级中，在最后的几堂课中，她抱有了多少眷恋，多少不舍，多少期待！调皮的我们怎么不懂呢？调皮的我们怎么会不懂呢！

此时此刻，我们这个班级中，太多人的心，正深深地浸在难以割舍的泪水中。或许，或许从一开始，我就不去那样专注与认真地爱恋这个集体，我绝不会有现在的这种伤感与难过。但是今天，我要说，对于我所有感情的付出，甚至面对接连而来的种种伤痛，我不在后悔。

爱这个集体，我便无时无刻不是幸福的。忧伤也好，开心也罢，只要生活在这个集体中，我无怨无悔。因为真情的投入，我收获了更多的真情，尽管也收获了伤痛。

但是，因了这份爱，这份痛楚与伤感，我也心甘情愿承受。因了这份爱，在忧伤中沐浴也成为了成长中的幸福。

用心听。不要说话(转载)

用心听。不要说话。

我的那些想念。是否在寂寞中喘息。或者已被寂寞吞噬。

留下残缺不齐的外壳。是那么的空洞。剩下的只有空空。

那些在时光流逝中被带走的。被磨损的。

还有那些残留的回忆。让我感到深深的疼痛和对那些的悲哀。

那些日子绕来绕去，划了一??大线团。最后又绕回来了。

青春就是这样的。像一条巨大的抛物线。

她在顶点处相遇。却又沉默着分开。

想要在另一个顶点再见。才发现原来再无交集。

这么多日子以来。你就像是天空中的太阳。而我却是一侏向日葵。

孜孜不倦地追寻着你的痕迹。却也有满足的欢喜。

即使没有了交集。却能让在时光的洗涤中保持艳丽的色彩。

有些人。相见不如怀念。

遗失了。出走了。生命中的过客不曾缺少。

因为。我是个害怕孤独的女人。

一个人的黑夜。会让我流泪。即使曾经有那么些时候。我不知道什么是眼泪。

无声息的。直到枕头湿了。毯子湿了。我才知道自己已经泪流满面。

流着眼泪的脸依然在期待花开。企图用那滚烫的泪水浇灌含苞待放的花儿。

我不知道泪水会不会灼伤花儿，我不知道成长的朝夕。

我什么都不知道。像个孩子般逃避即将降临在我身上的一切。

书本。铅笔。橡皮。没有尽头的囚禁。

忽然喜欢三个字的组合。流光晚。浮云会。梧桐香。流年逝。

当我发现我每次开始写文字的时候。心情就会慢慢平静。

听<不要说话>。歌词写的很寂寞。

愿意。用一支黑色的铅笔。

画一出寂寞的舞台剧。

灯光再亮。也包住你。

愿意在降落唱沙哑的歌。

再大声也都是给你。

请用心听。不要说话。

不要说话。用心听。

我很难过。我很悲伤。

但是无能为力。

送给你们。送给你。送给我。

<不要说话>。

我用心去耕耘

燕子用心去耕耘，可以为宝宝建造一个温馨的家；农民用心去耕耘，可以为伤感的秋天增添一份喜悦；我用心去耕耘，可以为自己创造一片美好的未来。

我从五岁就认识了你，从此，我便和你结下不解之缘。那时候，我还没有上学，每天就和你在一起玩。你给我讲述白雪公主的故事，讲述小矮人的故事，却始终没有告诉我白雪公主是谁，小矮人又是谁。你还带着我到小人国去旅游，我仿佛置身于那个奇妙的世界，几个小人在我的手心上跳舞，为我表演节目，真的可爱极了。知道上了学，才从文字的世界中翻到了你——书。在书的世界中耕耘，我孜孜不倦，如雨中花儿不停地吮吸着甘露。用心去耕耘，去收获那知识的源泉，因为莎士比亚说过：书是全人类的营养品。

我是一只老黄牛，在一片绿色的稻田中耕耘。置身于这绿色的世界，我收到了大自然的礼物，收到了生活的馈赠，收到了这耕耘的幸福。不禁感慨万千：幸福的人在路上，不幸福的人也在路上。命运对于每个人都是公平的，不幸福的人也有权去选择幸福的道路，但必须像老黄牛那样勤勤恳恳，脚踏实地地去耕耘，一分耕耘一分收获，只有流过了汗水和泪水，才知道幸福来的弥足珍贵。耕耘让我懂得珍惜。

让我们都用心去耕耘吧！十五六岁我们是花。只有用心去耕耘，才会灿烂地绽放；十五六岁的我们是草，只有用心去耕耘，才会顽强地生长；十五六岁的我们是树，只有用心去耕耘，才会茁壮成长。十五六岁的我们，用心去耕耘吧，用自己的勤劳和汗水，为自己创造出一片美好的未来吧！

下厝中学初二:吴冬婷

一路上有你

在路上,你总是和我在一起,仿佛我们俩亲如姐妹;在路上,你总是默默地听我讲趣事,你只是静静地;在路上,你总是不愿意说话,但是每一次和你做在路上,我总是觉得十分快乐.

但我和你走在繁华的灯下,你那样的文静,让我感到我和你似乎是两个世界的人一样.你的文静让我想不透.每一次聊天的话题似乎都是我开头说起的,你只是接着我讲的话题继续说下去.我喜欢你说话,你微笑起来说话是那么的甜美.我喜欢你笑起来,没有烦恼、没有忧愁,只是那开心的笑.

想起有一次,我们约好回去小学玩耍.一路上,我们有说有笑,总在议论小学会变成什么样子.你突然带着疑惑地声音,说:“可能现在小学的教学楼已经不再是那两栋只有一两层的旧教学楼了,也许是五六层的呢!”我顿时傻了眼.“有可能吗?我们没有毕业的时候小学的教学楼只有那两栋只有一两层的旧教学楼啊!是不是我们一毕业它就被拆了重建啊?”我满脸疑惑的说.你只有说了一句:“这个可能性很大,不是吗?”的确,在我们没有毕业的时候那教学楼已经历尽风霜几十年了,年老的教学楼是该退下,换成新的教学楼了.眼看就要到小学,我和你俩人都带着兴奋的眼光.就在这个时候,雨突然开始哗啦啦的下了起来.我和你一块躲到一家小店里面避雨.我站在你的身旁,我责骂老天为什么偏偏在这个时侯下雨,为什么不在别的时候下雨呢?你似乎看透了我的心思,你说了一句:“可能我们今天回小学的心愿要泡汤了,还是下一次在回小学好了.而且这场雨也不知道要下多久,还是借伞回去吧!”“看,就知道你也不想这么就回去”我带着怀疑的眼光看着你.你只好带着安慰的口气对我说:“看来还是骗不了你,也骗不了自己.不如我们回去吧!”但是我却没有听你说的回去,你似乎一个人回去了.我只是呆呆地等到雨停.当我看见雨停了的时候,我却发现你其实一直在我身旁陪着我,和我一起等着雨停.我看着你那张笑面我好高兴哦!

记得有几次,我因为被老师留下来补习、写练习题.你就在教室外面等我.老师一开始帮我们补习和写练习题的时候,我就开始害怕你可能不等我就回家了.于是我的心就开始胡思乱想,没有一点心思写老师布置的练习题.就在这个时候时间开始一分一秒地流失了,我还是在想你会不会不等我就回家了.当我向教室外一看,却发现你.你站在门外等我.那个时侯的,天已经渐渐地黑了下来.你只是借着教室外那微弱的灯光看书.我看到个情景,我的泪水差一点就从脸上滑落下来了.我的手不停地写着那练习题,心里一直想着尽快写完和你一块回家.突然,老师说了一声:“停下来,今天到此为止.你们可以回家了.”我听到老师这么一说,迅速地收拾书包.用最快的速度跑到你的身旁,微笑着跟你说:“走吧!”你向我点了点头.我和你一块走出没有几盏的灯的校园.就在这个繁华的灯下,我和你一块乘上了公交车回家了.

在一路上有你的陪伴,让我不觉得孤单;在一路上有你的笑声,让我不觉得寂寞;在一路上有你,我不是独来独往的;一路上有你,我是幸福的.