人的情趣

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篇首语:读书不趁早,后来徒悔懊。本文为你选取作文人的情趣四篇,希望能帮到你。

本文目录

1、人的情趣(1)

2、情趣(2)

3、遗失的情趣(3)

4、情趣盎然故事会(4)

人的情趣

人的情趣

人有情趣,看得见事物之美;人有情趣,听得见事物之声,人有情趣,感受得到事物之趣。情趣让人与众不同让人感受得到超出事物以外的趣味,人不可无情趣。正是它——情趣。

我对情趣有很深的感受,正是我感受得到我才知道学习就是一种享受,有人认为学习很累,可是在我的眼里一天不去上学就会感到很无聊,这就是情趣的力量。不要把学习看得太重,把它当成玩;让你觉得很有趣,这就是情趣的力量。

情趣好比魔法师,会让你发现这个世界有许多有趣的东西,情趣又如同笔,给你绘画出另一种境界的感受。

情趣会让你认真的对待每一件事物——什么是情趣。情趣是你对一件事用感情的去做去感受,而不是简简单单的去玩就可以了因为你总想做好它连玩都可以玩出感情来,情趣更像是一个好朋友每天微笑的面对你让你把不快乐抛到九霄云外中去,可是有的人往往感受不到情趣。

因为他们看不到情趣,情趣在有人眼里远在天边,同时又近在眼前,情趣会让你独钟于一件事,但那一件事会做得非常完美。

情趣需要用心去感受而并不是小孩过家家那么简单,我感受到了情趣所以我看见了事物之外是五彩缤纷的,不需要去装饰它点缀它,情趣已经将它变得绚丽多彩了让人感到心旷神怡。

人因情趣做得更好,人因情趣不断努力,情趣会让你看到另一端的美丽,而击破你简单的思维。

情趣我看到你了······

情趣

刚去宜兴老家,就直奔渔船。在岸边,我们等待着来接我们的小艇,上了小艇变一下子冲出好远,在湖面上疾驰,耳边风声呼呼,眼前水面无垠。在水草和渔网的空隙中穿梭了好一会儿,才到达我们要去的渔船。

那已是一条挺旧的渔船了,但船上搭起的房间依旧井井有条:厨房、卫生间、餐厅、起居室、卧室、休息室一应俱全,这条渔船不仅是一条船,还是船上三口人的家。船拴在湖中的一个电线杆上,这根电杆固定了船只也为船上输送了电力。船头做了一个小“阳台”,放了一些花草,船尾还拴着两条小船和一个竹排,上面住着三条大狗,三条小狗和一只乌龟。那三只小狗刚出生不久,连眼睛都没有睁开,每条小狗只有十五厘米左右,身上的花纹各不相同,十分可爱。这三条小船上还放着一些渔网和小鱼,可能是才打完鱼回来吧。湖面上时常游过一群野鸭,那“嘎嘎”的叫声,就是这天地间最响亮的声音了。

吃完主人精心为我们准备的丰盛午餐,我和表妹一起上了一只小船,女主人替我们用竹竿撑着船,围着他们的“领地”游览参观。他们家的野鸭个个肥硕健壮,湖里养的螃蟹、甲鱼也数不胜数,湖面上只有野鸭发出的几声叫声,四周只有暖暖的阳光了。撑船的女主人在我们专心的欣赏四周美景时突然提起竹竿,竹竿上的水洒向了我们,把我们衣服上弄得水迹斑斑,开玩笑说:“你们快喊我好阿姨,我就放过你们!”我和妹妹赶快求饶,“好阿姨”心满意足地笑了。

终于又上了船,大人们围在一起和“好阿姨”聊天,我和妹妹则玩着小狗,大人们常常爆发出阵阵笑声,这笑声为这安静的天地间又增添了几分欢乐的气息。

很快,我们又要坐着小艇离开这里了,我依依不舍地回头看着渔船、小狗、一家人和碧波万顷、富有生机却又宁静的湖水,在呼啸声中向幽默纯朴的主人挥挥手道别。望着快艇身后留下的一道水花,这不也是一种情趣吗?

遗失的情趣

有没有发觉,愈在忙碌的日子,遗忘的事情就愈多——忘了约会,忘了电话,忘了付款。

曾经看过一篇文章,说人的一生,约有一年时间是花在寻找失物上。这可能有点夸张,但仔细算算,却非子虚乌有。真的,从早上开始,我们已在寻找:看电视,找遥控器;出门,找手表;坐公交,找公交卡......每一个生活细节,都可以错漏百出。

当找不到东西时,人会变得暴躁。有人採取的方式是置诸不理——通常它会自动出现;也有人趁机考考自己的创意,想想找不到钱包,可以向路人赊借多少,找不到钥匙,最多......

每一个找不到的背后,也有另一条出路。

当然更有效的方法是:早点收拾,让人与物各安其位。

情趣盎然故事会

情趣盎然故事会

116400辽宁庄河市第二实验小学五年四班曲妍姝

星期二的最后两节课,按照小荷文学社作文老师的布置,我们全体社员在四楼会议室里,进行了一次别开生面的故事会。

各年级的小社员们都鱼贯而入,正襟危坐,摆好麦克,打开多媒体,一切准备就绪后,两位故事会的主持人——邵慧萌与胡芳两位大美女翩翩上场,为我们朗声诵读开场白,把故事会的大幕徐徐拉开。

老师为了锻炼每个同学的判断能力,让一人上台讲故事,其余的观众都来当评委,写出每个人的名次。当评委名声不错,可任务相当艰巨,万一评不好,那可就不公平了。

故事开讲了,每个同学们准备的故事都非常精彩,这给我们这些评委出了难题,并列是不可以的,必须评出个一二三来。三年级的张书玮同学手持羽扇讲起《张飞请诸葛》,六年级的王心?同学落落大方地讲着《神秘的房间号》,五年级的张辰同学像讲评书似的讲《和尚应考》……四年级的刘家奇同学面对众多评委可能有点儿紧张,他越想讲好却越讲不好,把一个特别精彩的《雪域飞豹》讲的断断续续,看来他的名次怕是凶多吉少了。

姜还是老的辣,六年级的王心?同学给我们讲《神秘的房间号》时,边讲边表演,还笑容可掬地和同学们互动,直到最她也没有告诉我们神秘的房间号是多少,而是让我们这些评委猜一猜这个神秘的房间号,最后,一位五年二班的调皮男生竟一下子猜中了,王心?给它开了个空头支票,加上100分。

故事会结束了,可我们还沉浸在这欢乐的气氛中不能自拔。讲故事的不愿下台,当评委的不想离开,大家都有一个共同的心愿:下次故事会早点召开。

指导教师姜文美 推荐 郭训民

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