幸福是什么课文
Posted
篇首语：胸怀万里世界， 放眼无限未来。本文为你选取作文幸福是什么课文四篇，希望能帮到你。
本文目录
幸福是什么课文
村子里有三个小孩,都是牧羊的。他们彼此很要好，常常把羊群赶到很远的树林里去放牧。树林里有一口老喷泉，已经不喷水了，口上堆满了枯枝败叶。有一次，一个牧童说：“来，咱们把这口喷泉往深处挖一挖，再把泉口清理一下，好不好？”
“好！”他的同伴快乐地喊到。
第二天，他们带着锄头和铁锹，到树林里去挖那口喷泉。他们把泉眼疏通了，又挖了一道小水沟，让所有的水都流到沟里去。他们还把堵在泉口的树杈、树枝和烂在水里的树叶都挖开了。清水从一层泡沫下面流出来，把泡沫冲到两旁，流到一个有沙底的小潭里。三个小孩看见了泉水，又快乐又兴奋。又过了一天，他们搬来一些石板，砌成了一口小井。在井台前面，他们留了一个宽阔的出口，上面盖上一块大石板，不让尘土落进去。
他们高兴地坐在井旁边的大石头上，看那股清澈的泉水慢慢填满那口小井，最后从那宽阔的出口流出来。
这时候，从树林里出来一位美丽的姑娘，金黄色的头发一直垂到脚跟，头上戴着一个白色的花环。“你们好，孩子们！”她说，“我可以喝你们井里的水吗？”
“你喝吧！”孩子们说，“我们砌这口井就是为了让人喝的。”
姑娘弯下身来，就着井口，用手捧起一捧水，喝了三口。
“为了你们三个的健康，我喝了三口。”她微笑着说。
停了一会儿，她又说：“你们做了一件好事，我感谢你们。我代表树林，代表树林里居住的一切动物和树林里生长的一切花草，感谢你们。祝你们幸福！再见！”
孩子们互相看了看，他们又快乐又激动。
一个孩子问那为不相识的姑娘：“你祝我们幸福。请你告诉我们，幸福是什么啊？”
“你们应当自己去弄个明白。十年以后，让咱们再在这个地方，在这口小井旁边相见吧。假如到那时侯你们还不知道幸福是什么，我就告诉你们。”说完，姑娘突然不见了，正像她突然来到一样。
孩子们都诧异地互相看着。一个孩子说：“让咱们分头到自己愿意去的地方，弄明白幸福究竟是什么。我往东走。”
“我往西走。”另一个孩子说。
“我留在村子里，”第三个孩子说，“也许在村子里，我就能弄明白幸福究竟是什么。”
他们都照自己说的去做。过了十年，他们又在小井旁边相遇了。三个人都成了强健有力的青年。清凉的泉水仍旧静静地流着。小井旁边的树苗已经长成了枝叶茂密的大树。小井周围有许多条小路，还看得清人走过的脚印，他们一定是到这里来喝水或者打水的。周围的沙地上还有小鸟的爪印,草地上还有鹿和兔子跑过的痕迹。三个青年快乐地看着这一切，每想到自己只做了这么一件小事，却给别人带来这么大的好处！他们坐在原来的那块大石头上，想起那位神奇的姑娘。可是她还没有来。
“你们知道这十年我做了什么？”第一个青年说，“咱们分手以后，我就去一个城市里，在那里进了学校，学了很多东西，现在成了一个医生。”
“你弄明白幸福是什么了吗？”另外两个问他。
“弄明白了，很简单。我给病人治病。他们恢复了健康，多么幸福。我能帮助别人，因而也感到幸福。”
“我，”第二个青年说，“我走了很多地方，做过很多事。我在火车上、轮船上工作过，当过消防队员，当过花匠，还做过许多别的事。我勤勤恳恳地工作，对别人都是有用的。我的劳动没有白费，所以我感到幸福。”
“那么你呢？”他们俩问留在村子里的青年。
“我耕地。地上长出麦子来。麦子养活了许多人。我的劳动，你们看，也没有白费。我也感到幸福。”
突然间，那位姑娘有出现了。她没有变样，还是金黄色的头发，头上还戴着白色的花环。她显得那么谦虚、美丽、善良。
“我很高兴，你们都依照我的话，又来和我见面了。”她说，“你们的话，我全听到了。你们三个都明白了：幸福要靠劳动，要靠很好地尽自己的义务，做出对人们有益的事情。”
“你是谁呀？”三个青年同声问道。
“我是智慧的女儿。”姑娘说完又不见了。
相关参考
珍惜幸福优秀作文在平平淡淡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的珍惜幸福优秀作文，欢迎大家借鉴与参考，...
珍惜幸福优秀作文在平平淡淡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的珍惜幸福优秀作文，欢迎大家借鉴与参考，...
珍惜幸福优秀作文在平平淡淡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的珍惜幸福优秀作文，欢迎大家借鉴与参考，...
曾在一本书上看到一篇课文，幸福是什么？至于是小学的课文还是初中的课本那我就不记得了。幸福是什么。这句话引发我无限遐想，我想?幸福就是有钱开着一辆小车。那是多么的幸福啊，对我而言，幸福就是有钱，想买什么...
读完了《幸福是什么》这篇课文，让我懂得了一个深刻的道理，这个道理就是让我真正知道了幸福是什么?表面上看，幸福好似一个抽象事物，看不见，也摸不着。但如果你乐于助人，不停的为祖国、为世界、为人民奉献力量，...
如果你问我幸福在哪里，我一定会说我的幸福就在书里，知道为什么我会这么觉得呢?下面，我就跟大家说一说我在书中的幸福吧。高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”我爱读书，是书让我尝到了幸福的滋味。记得小学时老...
珍惜幸福时光——<<凡卡>>读后感最近老师教了<<凡卡>>这一课，课文讲述了凡卡9岁做学徒和他爷爷受苦受难受折磨的悲惨命运，揭露了旧俄社会的黑暗。读过这篇课文，感受很深、触动很大、内心久久不能平静...
...以他们一爱九口的生活更加拮据了，可他们的生活却更加幸福、和睦了。早晨起床，两个孩子并没有在哭大闹，都很乖。桑娜成了两个孩子的母亲。他们七个孩子玩得很开心，一起手牵着手冲向海边，感受海浪，拾起贝壳，一起...
...的悲惨生活，激发学生痛恨不合理的社会制度，珍惜今天幸福生活的思想感情。2．通过学习凡卡写信的内容以及他的神态、动作、联想，来了解他的内心。3．学习本课生字、新词。4．有感情地朗读课文。教学重点、难点1．理...
...的悲惨命运，激发学生憎恨不合理的社会制度，珍惜今天幸福生活的思想感情。2．学习通过人物的语言、动作、神态、联想来了解人物内心活动的方法。3．学习本课生字词。4．有感情的朗读课文。二、教学重点1．学习了解人...
...，一个集体，一个国家等等。最近，我们扬州正在打造“幸福扬州”，扬州的人都在努力地工作着。看，医生们为病人治病，让病人的身体好起来，工厂里的工人们每天在做一个个的零件，我们
...的森林中。它们在森林里过着快乐的生活。可是，小鸟的幸福生活没过多久。“喀、喀、喀……”一天晚上，小鸟被一阵奇怪的声音吵醒，“是什么声音呀？”小鸟用翅膀擦擦
...应让“我”抱着母亲入睡，这时，“我”发现母亲流下了幸福的泪水的一件事。今天，在学习这篇课文时，心里一直在想：我怎能把母亲对我的爱当做作微不足道呢，我怎能不把母爱放
...应让“我”抱着母亲入睡，这时，“我”发现母亲流下了幸福的泪水的一件事。当学完了这篇课文时，我心里一直在想：我怎能把父母对我的爱当做作微不足道呢，我怎能不把父母的爱放在心
今天，我们学了一篇有趣的课文《幸福是什么》。智慧的女儿告诉我们：幸福要靠劳动，要很好的进自己的义务，做出对人们有益的事情。其实，幸福还有很多种。比如，有一次我去溜冰。一位大姐姐没转好弯摔倒了，我划过去...