六年小学,人生转折,韶华似水。
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篇首语:再长的路,一步步也能走完,再短的路,不迈开双脚也无法到达。本文为你选取作文六年小学,人生转折,韶华似水。四篇,希望能帮到你。
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六年小学,人生转折,韶华似水。
小学年华,我的珍贵六年。
初入校园
时间定格在2006那年秋天,一个阳光散散、叶落满地的丰收季节。在妈妈的陪伴下,我来到了小学校园。我走在空旷的操场上,高大的教学楼遮住我前方所有视线,我是那样手足无措、迷茫。到了教室门口,因为来的有些晚的原因,人几乎到齐了,我望着里面形形色色的孩子,一种莫名焦虑浮上心头——从这一刻起,我的生活的轨迹就要改变了。妈妈轻柔地安抚着我的不安,见我差不多适应了才向站在讲台上的女人打了一个招呼,我怯生生向那位教师模样的人问好,随后坐在她安排的位置上,我好奇地看着这一切,目光希翼明亮,写着粉笔字的黑板,绿色的桌子椅子,慈祥的老师……
二年级
那是我第一次忘记带作业,我向组长解释,急得像热锅上的蚂蚁,面红耳赤、面额大汗,可谁又会相信一个不被老师喜欢、学习又不太出众的学生呢?结果可想而知,我最终还是站在讲台下,我想向老师说明情况,或许是因为老师正在抄题的缘故,她没有给我开口的机会,就直接拿着手中蓝色笔记本在我脸上来回两下,这不仅仅打在我的脸上,还打在我幼小的“玻璃心”里。她解决完我们以后,又急忙转身,一点都没有正眼看我们,就在她转过身的刹那在我的眼里形成了一种无言的冷漠和讽刺。这件事直到我现在想起来,依然觉得委屈与自责,自然委屈大于自责。前者是因为那时的屈辱,后者是因为是自己忘带了东西。通过这件事我想对每一位老师说一个人的偏心是不可避免的。当你面对那些不优秀的孩子时,你可以讨厌那些上课捣乱的,但你却没资格厌恶一些学习平平的孩子,纵使那些孩子平凡庸碌,可他们其中的一些孩子会有着一颗对学习殿堂无限虔诚热爱的心。
三年级
这个年龄段,我开始有了女孩子的基本喜好,例如爱美。我开始穿起了漂亮的白色连衣裙,带起了首饰,想着自己留着飘逸的长发该会多么美丽……
四年级
这是我小学生活的转折点,它让从一个剥离的空间里来到了一个真正属于我的空间,这段时间里让我这个八竿子打不着北的阿斗成长蜕变。我还记得在四年级时我看到了一个我印象“深刻”的人。她是在我二年级阶段瞧不起我的一名老师,那段她对我人格上践踏的记忆就像海水涨潮一样涌入我的脑海,就这样我的鸿鸿斗志被激发了。熊熊的火焰在我心中燃烧,我开始发愤图强,成绩突飞猛进,竞赛上一等奖对我来说已司空见惯,这些都要感谢我的老师对我的培养。而且,我收获了值得深交的朋友与值得敬佩的老师。
五年级
我的成绩,突然下滑了。成绩也不再那么的出众却也不是太差。不知道怎么的,在五年级我一直不在状态,学东西一直处于一知半解的状态,后来,老师忍无可忍,把我调了位置。在老师调换我位置的时候,我无声流泪,声音喏喏的,“老师,可不可以不换?”老师听了告诉我只要我下次考好就让我随便挑位。我答应了。下午第二节课时音乐,我唱着欢快的歌,却红了眼眶含着泪。一向活泼开朗的我在那段时间也变的沉默寡言,身上弥漫着一股子颓废味道。直到有一天我在母亲怀里痛彻心扉地哭诉……可是,我没有得到我想要的结果。母亲和我在餐桌上撕破了脸,我们指责着对方,声嘶力竭的争吵,甚至嚷嚷着要断绝母女关系,这一切,这不顾我感受的一切,就像是一片片尖锐的刀片,带着刺骨的朔风向我袭来,就在那一瞬间,摧毁了我看到的、所拥有的幸福和温馨。那天,我经历了我最不想经历的一切。后来,父亲开导了我和母亲,母亲也向我道歉,我成绩好了起来,生活终于风波平息,再次回到正轨。
六年级
六年级我又来到了新的环境了,认识了新的朋友,出现了和蔼能干的陈老师,智慧聪明的沈老师。六年级不仅仅意味着新的环境,还意味着我与母校最后的相处、与同学分离。学期快要结束时,我们拍了毕业照,毕业照上是一张张如花般明艳灿烂的笑脸。
再见了,小学如水的时光,在这铭心刻骨的六年中我从一个懵懵懂懂的稚子终于蜕变。
是这样的,我现在是初一的学生,回忆的小学生活,所以我选择写作年级是初一,而且如果小学的话字数就不符合了。
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