支部书记错了吗?

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篇首语:知识象烛光,能照亮一个人,也能照亮无数人。本文为你选取作文支部书记错了吗?四篇,希望能帮到你。

本文目录

1、支部书记错了吗?(1)

2、团支书竞选演讲稿(2)

3、第四单元收获(3)

4、读《桥》有感(4)

支部书记错了吗?

来到了大南沟才知道,这里不仅有绿色的大森林,广阔的草原,清澈的小溪,更是野生动物的乐园———活泼可爱的小松鼠、小兔子,警惕的河狸,狡猾的黄鼠狼,各类的小动物应有尽有。

在姑姑 的介绍下我认识了很多在这里居住的少数民族小伙伴,虽然我们语言不同,但是我们在手势、动作中,快乐的游戏着,后来,我略懂得了一些哈语,他们也能听懂我加手势的汉语。我们在绿色的草地上像小鸟般唧唧喳喳个不停...... 小女孩古丽每天早晨都给我们送来新鲜的牛奶,姑姑在她的奶桶里放上几个苹果或几根黄瓜,她便笑眯眯的又蹦又跳地走了。渐渐的,我们成了最好的朋友。一天早晨,古丽垂头丧气的提着奶子来到这里网 ,姑姑见了,赶紧问她原因。在她的哭诉下,我终于明白了:古丽家放牧的一群骆驼中,有2只小骆驼丢了。许多哈族牧民都分散寻找着,姑姑马上叫出了给病人打针的姑父,姑父给姑姑交代了一些病人的情况,便骑上马找骆驼去了...... 傍晚,姑父回来了,我们知道了一切。原来,那两只小骆驼在昨夜被一只黑熊打死了,扔在东风大桥边......

晚上,院子里聚满了来自周围愤怒的人们,许多人提议要围剿黑熊,打死它。但是,也有个别牧民说黑熊已经很少了,还是不该打死。正在双方争执不下的时候,支部书记——古丽的爷爷来了,不知他说了些什么,围剿黑熊的计划落空了,大家散去了......

团支书竞选演讲稿

团支书竞选演讲稿

“苒苒齐芳草,飘飘笑断魂”,通过这首诗,大家对我的名字“苒”的意思有更加深刻的认识吧,那就是蒸蒸日上、勇往直前。正如同我的名字,我自信、我坚强,我勇于竞选初一八班团支部书记这一职务。

拿破仑说过,不想当将军的士兵不是一个好士兵。我想我不仅要当将军,而且还要做一名出色的,成功的,能为大家,为班级谋利益的将军,也就是团支部的元首 ——团支部书记。在上学期,我很庆幸能被老师和同学们认可,被推选为团支部书记。半年里,我努力学习,积极组织各种有益活动,带头做好每一件事情,受到师生的一致好评。同时我不断自我鞭策,使工作、学习更上一层楼。

今天,我又站在演讲台上,竞选团支书这一职位,心情无比激动。如若承蒙大家的信任和支持,我有幸当选为团支书,我将感激万分,并将此化为不尽的动力,进一步完善自己,提高自己各方面的素质,以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事:在工作中以身作则,勇于创新,锐意进取。假如我当选,第一,我将尽职尽责、做好团的工作,不言苦,不辞累,努力工作,不断提高学习和工作能力,保证学习再上新高,各项工作周到、到位。 第二,虚心向别人学习,做到有错就改,有好的意见就接受,同时坚持自己的原则。第三,与班委会联手举办一些读报活动、知识竞赛等,以此推动同学们的课外阅读活动,拓宽我们的阅读面、知识面。

我想我能够为老师分忧解难,努力使自己成为学生的好干部,老师的好助手。请大家向我投上神圣的一票吧!

第四单元收获

无论是在战争年代,还是在和平年代,都有许多令我们感动的人。董存瑞、邱少云、瑞恩、老班长、老党支部书记……他们的形象都深深地留在了人们的记忆里,永远不会忘记。

通过第四组课文的学习,我不但了解了他们的感人事迹,还学到了很多新知识:

《桥》一课向我们讲述了一位老党支部书记的英雄事迹。一个老党支部书记在山洪暴发时,面对狂奔而来的洪水,沉着冷静地指挥村民,将村民送上了跨越死亡的生命桥,最后和儿子一起被洪水吞没。文章中运用了大量的词汇和比喻、拟人等修辞手法来表现人们的惊慌失措和洪水的凶猛,烘托出了环境的恶劣,使文中的老汉变得更加伟大。在描写老汉从人群里揪出一个小伙子的时候,作者并没有直接说明两人之间的关系,而是在结尾时以一位老太太来祭奠为线索,告诉了大家,原来两人是父子,这样起到了进一步渲染悲剧气氛的作用。而且每一个自然段都很短小,最多的不过就有几句,最少的仅仅只有7个字,而且句子精练,把事情描写得十分自然。

《梦想的力量》这篇课文讲述了一个六岁孩子的感人事迹。瑞恩是一个普通的一年级小学生,他为了实现“给非洲的孩子修一口井,好让他们有水喝”这个梦想,不懈努力,终于使梦想成真。一个6岁的小孩子,要为非洲的人打井,听起来,这一定是一个梦,是一个小孩子的梦,是一个无法实现的梦!但是这个不可能实现的梦想却成为了现实,并影响着越来越多的人加入这个行列,去关心、帮助别人。这就是梦想的力量!梦想能带给人去实现这个梦想的动力,它能鼓励你从失败里站起来,去为之而奋斗,让你获得成功。

随着时间的流逝,我们又来到了《金色的鱼钩》这一课。文中的老班长牢记部队指导员的嘱托,尽心尽力地照顾三个生病的小战士过草地,而不惜牺牲自己。为了让小战士们吃上鲜美的鱼汤,老班长摸黑去挖蚯蚓来钓鱼,但是钓到天亮都只能钓上几条小鱼,要把这些分给几个小战士和自己吃,怎么能填报肚皮呢?面对这样严峻的问题,老班长暗自下了一个决定,自己不吃鱼,只吃小战士嚼过的鱼刺和草根,宁死也要完成指导员交给的任务。当小梁发现了老班长不吃鱼时,他还以自己已经吃过了的谎言来遮掩,生怕让小战士们担心,吃不下饭,耽误了行程。另外,我也学会了,凡是写人的文章要表现人物的精神品质,都要通过人物的语言、动作、神态、外表以及内心活动来表示,否则人物就是苍白无力的。

通过这一组课文的学习,我学到了很多,文中人物的事迹令我感动不已……

读《桥》有感

桥是一种行走在水面上的路?桥是跨越海峡两岸的友谊之路?桥……它有着许多种的含义。而这桥是拯救全村庄人们的生命之桥,同时讲述了一位普通的老党支部书记,在天灾洪水来的时候,人们惊慌失措,是他们拥戴的老党支部书记拯救了他们,最后和他的儿子关荣牺牲了。虽然在天灾的时候死人不足为奇,但是老汉死得那么关荣,令我敬佩。

老汉是一个心系人民、临危不乱、先人后己、称职的老党支部书记。危乱时候他总是坚守岗位。他是那么正直,不徇私情。我十分敬佩他的大公无私,同时也为他的大公无私感到惋惜,他失去了他的儿子。我相信他的儿子会理解他的,他会为有这样的父亲而骄傲的。

老汉用自己和儿子的生命挽救了全村一百多人的生命。他们的死是那么光荣。我真为他们而感到骄傲。相信全村人们会把你们记住的,永不忘怀。你们的精神会被后人传颂、学习。

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