我心中的好少年
Posted
篇首语：不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。本文为你选取作文我心中的好少年四篇，希望能帮到你。
本文目录
我心中的好少年
我心中的好少年
做为21世纪的新一代，我们是幸运的，因为我们正在享受着党的改革开放之花结出的幸福之果，同时，我们又肩负着历史重任。少年强则国强，为了祖国能日益走向繁荣富强，我们要从现在做起，争当热爱祖国，理想远大，勤奋学习的好少年。
爱国，并不是空喊口号。很多同学可能会说“爱国”就是为国家做出卓越的贡献，可我们这么小，怎么能为国家作出贡献呢？其实，爱国并不全为国家做贡献，而是从身边的一点一滴做起，当你看到一张纸屑时，把它捡起，当你对同学感到不满时，不说脏话；当你上下楼梯时，能够靠右行走……这，便是是我们少年的爱国表现。
人们常说：“理想，是盖起事业大厦的地基。”如果没有理想，无论我们多么努力，也会在茫然学海中迷失，所以，树立起远大的理想是迈向成功的第一步，因而，我们要从现在树立起远大的理想，长大后才能报效祖国。
但是，光有远大的理想并不代表长大后一定能成为祖国的栋梁之材，只有付出行动才能让自己美梦成真。所以，我们要从现在做起，言必信，行必果。
“虚心使人进步，骄傲使人落后。”这是一句家喻户晓的名言。骄傲，是人们最容易犯的错误，骄傲，会使一个名列前茅的同学坠落谷底。我们一定要胜不骄，败不馁，勤奋学习，不断攀登记。
同学们，让我们从现在做起，从点点滴滴做起，争当热爱祖国，理想远大，勤奋学习的好少年吧！
相关参考
...好珍惜现在的生活。每次看见自己胸前那鲜艳的红领巾，心中有一点小激动，因为我以为，自己是一个
...年；四是争当体魄强健，活泼开朗的好少年。由此，在我心中树立起一个坚定的信念：响应胡爷爷的号召，争当一个“四好”少年！列夫。托尔斯泰曾说过：“理想是指路的明灯。没有理想，就没有
我心中的美德少年主题作文一我心目中的美德少年是这样的：有优秀的品质，具有这样的好品质的人是我们学习的榜样，他们身上有许多优秀品质值得我们学习，如：随手捡起地上的垃圾，平时能尊敬师长，在公交车上给老人孕...
...然他已不在人世，但他那微笑的面容深深地烙在了我们的心中。他是美的耕耘者，美的播种者。雷锋叔叔做好事不留名的品格在东方乃人人皆知。他做好事无数，在他短暂的人生画卷中留下了一道道美丽的痕迹。不是人为刻意塑...
...笔记本的第一页，写着这首歌，爸爸还教我唱过呢！在我心中，党是雨露，滋润着我们的心田；党是冬阳，驱散了刺骨的寒风；党是母亲，她永远关怀着我们每个人。从这首歌里我明白了中国共产党对我们的重要性。祖国的统一...
...诚，勇于献身，他们的英勇事迹代代传颂，永远活在人们心中。除了五壮士，我还知道许许多多的英雄人
...多的好事，他虽然不幸牺牲了，可他的精神永远留在世人心中。他的死就像司马迁所说的那样，是重于泰山的死，他就像臧克家的《有的人》中描述的一样：“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着”然而，在现代社...
...习知识的乐园，也是我们陶冶情操的好地方。少年宫在我心中绘成了一幅生动活趣的画卷，使人记忆永存。我心中的少年宫，由高大的教学大楼、宽阔的操场、现代化的教学设施组成，那里环境优雅，美丽整洁。我心中的少年宫...
...拉起我的小手，轻轻地抚着我的头，亲切的微笑着。我的心中立刻升起一股暖意，心底的恐惧立刻被消除。初次见面，让我对这个瘦弱而亲切和蔼的老师产生了一种好感。在她身上，我仿佛嗅到了花的清
...学们：向雷锋叔叔学习，从身边点滴小事做起，做一个“心中有他人”的泉城好少年。今天早上，少年宫特别组织了一场纪念文艺演出，我们的节目被安排在第一个，当我们用稚嫩嘹亮的声音唱响耳熟能详的《学习雷锋好榜样》...
法，他是我们生活安全的保障;是悬崖边一声亲人的呼唤;是在茫茫大海中的指示灯。法，我们每个人都应了解。在生活中，许多事情我们需要用法律来保护自己，但前提是我们必须做一名遵纪守法的好少年。遵纪守法听起来离我...
...四好少年，要做哪四好呢？一、争当热爱祖国，理想弘远的好少年。二、争当勤奋学习，追求长进的好少年。三、争当品德优良，团结友爱的好少年。四、争当体魄强健，活泼爽朗的好少年。我是一个爱助人的好少年。就是有人...
...当四好少年”的号召、要求：做争当热爱祖国、理想远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年。有一句俗话这样说道：“少年强则国强，少年富则...
...少年”的标准来严格要求自己：争当热爱祖国、理想远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年。争当热爱祖国，理想远大的好少年。每天七点钟我...
法在我心中演讲稿（一）评委老师们，你们好：我是来自东河乡中学的学生***，我演讲的题目是：法律在我心中。我们是正在成长的少年学生，一方面，我们要学习科学文化知识，另一方面，我们还要学会做人。这就要求我们，...