六年级作文:大自然,人类的镜子

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篇首语:生活可以五颜六色,但绝不能乱七八糟。本文为你选取作文六年级作文:大自然,人类的镜子四篇,希望能帮到你。

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1、六年级作文:大自然,人类的镜子(1)

六年级作文:大自然,人类的镜子

翻开米黄色的书页,指尖滑过一行字“每一个物种的人为灭绝,都是一面镜子。照见的,不只是人类对自然界霸道的侵占,还有强势民族对弱势民族的残酷奴役。”猛然间,对这本书产生了兴趣。为什么书的开头写上这样在一句话?它想告诉我们什么?强烈的好奇心促使我开始发对本书的阅读。

这本书主要讲述了十几种灭绝动物和即将灭绝的故事,以及物种灭绝后对人类的影响。全书以悲伤、凝重的语气述说着同样悲惨的故事,犹如那些动物对人类发出申诉。不禁让我为它们的死而感到惋惜,书中的字字句句都让我的心刺痛。

书中有一句话让我至今惊讶不已。“全世界每天有75个物种灭绝,每小时有3个物种灭绝。”这是多么残酷的现实!想想,有多少物种还没被科学家描述,就已离开了这个世界。一切仅仅是因为全球气候变暖吗?气候变暖不正是人类对大自然的破坏吗?想来想去,责任还在人类身上。大自然就是人类的镜子,人类到底怎样,它会毫无保留地反射出来,可人类不思悔改。羊皮衣、狗皮靴,不惜用鸟的羽毛做成的帽子、头饰,大自然终于发火了,渡渡鸟的灭绝就是一个惨重的事例。卡乐瓦利树依赖渡渡鸟啄破种子的外壳新生,人类过度的杀戮为自已的一时鲜亮,渡渡鸟终于灭绝了。可人类没有停止对生态的掠夺,又对卡乐瓦利树乱砍滥伐,曾经遍布全岛的树只剩下13棵。大自然是一个生物链,一个物种的灭绝,可能会引发一声自然灾害。最终,受害的还是人类。从此“逝者如渡渡”成了西方一句悲伤的谚语,形容失去的永不复返。

这让我不由地想起一件往事。一次放学,我看见一位卖鸟的老奶奶。班里的一名同学一下子买了12只,正当大家纳闷时,她竟然把12只鸟全部放飞了。当时,有些同学还笑她有病。如今,我对她的行为多了一份理解,一种敬佩感油然而生,她是在自己的能力范围下保护了小鸟。我曾经听过这样一个故事,一个国家的人民为了保护鹿,将豹子统统杀死。失去天敌的鹿大量繁殖,因为不经常奔跑患上疾病,纷纷死去。事例向我们说明,生物链环环相扣,一环的离去,可能将引发灭顶之灾。人们,当你们亮出屠刀时,请想一想,你是在伤害动物还是伤害自己。

我知道,伤害动物有时是为了让人类过上更好的生活,但是,如果我们破坏了生态平衡,失去了生存家园,怎能过上更好的生活呢?试问:大自然这面镜子照到的是动物的灭绝还是人类走向灭绝的脚步。没有他们的陪伴,我们能走多远。

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