阅读
Posted
篇首语:知识的领域是无限的,我们的学习也是无限期的。本文为你选取作文阅读四篇,希望能帮到你。
本文目录
阅读
书籍是人类的朋友,自然也是我的良师益友。
我喜欢读书,各种各样的书我都爱看,尤其是历史类和科技类的书。历史书让我了解过去和历史上的英雄人物,而科技书则让我明白了许多道理。
妈妈前些日子偶然从书城买回来一本《科学探索者》。这是一套系列丛书中的一本,是一种科普教材。一拿到这本书,我立即就迷上了它。课间,饭后,睡觉前,只要一有空,我就翻阅它。书中通俗易懂的科学道理,让我获益匪浅。于是我决定用它来炫耀一下,我问爸爸:“如何鉴别子弹是从哪支枪射出的?”这下可把他给问倒了!平时,他好像没有什么是不知道的。我很得意,笑了笑说:“怎么样,要不要我告诉你?”那么骄傲的老爸也有向我低头的时候。我告诉他,鉴别枪支其实很容易。每支枪都有自己特有的膛线,如同每个人都有自己的指纹一样。子弹射出后,就会在弹头上留下特有的膛线痕迹。我洋洋得意地和老爸讲了一串大道理,听得他眉开眼笑,不住地直点头。当然我知道这是我的“好朋友”的功劳。做为奖励,爸爸又给我我的“好朋友”增添了两个“小伙伴”。
读书不仅让我增长了知识,还增添了乐趣,同时也增进了我们父子的友谊。
相关参考
(一)阅读是知识的源泉阅读是智慧的钥匙阅读是学习的伴侣阅读是生活的导师阅读是社会的和谐(二)阅读是一艘船载着我们从狭隘驶向辽阔阅读是一架梯帮我们站得更高、看得更远阅读是一盏灯塔指引我们屹立在智慧的海洋
“阅读”,“悦读”,这两个读音一模一样的词,其中所包含的内容却有所不同。可以说前者与后者在同一水平,也可以说后者是前者的升华,还可以说前者是后者的升华。总而言之,不论是何种说法,都离不开“读”这个字,...
必须阅读的20个理由1、阅读女人,发现第110种周期元素。2、阅读《圣经》,发现上帝活得很健康。3、阅读法布尔,发现人是没有感情的昆虫。4、阅读爱因斯坦,发现相对自己,他很厉害。、阅读达达,发现生活就是最好的艺术...
本书是一本阅读指南,是一本指导人们如何阅读的名作,曾是美国畅销书的榜首。本书提出了阅读的四个层次,分别是基础阅读、检视阅读、分析阅读和主题阅读。基础阅读基本上读完小学五年纪就可以达到的层次,可惜的是太...
习近平曾说过:“学习是成长进步的阶梯。”那阅读怎样理解呢?要我说啊,阅读是人类学习的阶梯。阅读,只有一少部分人不陌生,只有一少部分人会真正地投入到阅读当中去,去真正的享受阅读。有些人呢,是因为逼迫而去...
阅读可以丰富我们的知识面;可以陶冶情操;可以提高写作水平。《阅读》里面的内容都是经过精心编选而来的,对我们学习很有帮助。《阅读》既能提高写作水平,也有利于我们学习英语。《阅读》分为和英语两部分。自从我订...
阅读诗意糊口小学作文在日复一日的学习、工作或糊口中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不目生吧,作文根据文体的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、论说文。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编收集顿的阅...
...是否感觉你就是其中一份子呢?美丽的大自然需要我们去阅读它,只有细细地阅读才能真切地品味出它的醇香与精美。悬崖上的苍松需要我们去阅读它的遒劲与伟岸;石块下的小草需要我们去阅读它的倔强与刚强;深谷里的兰草...
茫茫书海之中,如果深阅读是大海,那么浅阅读只能是小溪;如果深阅读是蓝天,那么浅阅读只能是浮云;如果深阅读是草原,那么浅阅读只能是绿坪。大海,永远充斥着的,只有河水跌撞而来的轰轰涛声。有时表面上默默无闻...
读书手抄报之我爱阅读:一日无书,百事荒芜关于读书的手抄报,一本好书,蕴含着丰富的知识和美好的情感。阅读一本好书,就是跨越时间和空间。读书手抄报之我爱阅读:快乐阅读,幸福成长关于读书的手抄报,书籍是人类...
第一篇:《阅读让我快乐作文》阅读让我快乐作文阅读让我快乐作者:北港小学04班王可人现在,我觉得阅读是一件非常快乐的事情。有时,阅读会让我忘记时间,忘记吃饭,忘记所有的事,仿佛自己在一个书的世界中。小的时候...
纸质阅读益于电子阅读作文在平凡的学习、工作、糊口中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思惟用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编为大...
阅读如春天里的一片花海,带给你春暖花开的芬芳馥郁,阅读如夏天里的一阵清凉的微风,带给你树下乘凉的地方,阅读如秋天里的一片亩地和硕果,带给你丰收的季节,阅读如冬天里的一片雪花飘飘,带给你高洁的品质。阅读...
阅读是什么作文在糊口、工作和学习中,大家都常常接触到作文吧,作文是一种言语流动,具有高度的综合性和创造性。那么你有了解过作文吗?以下是小编顿的阅读是什么作文,欢迎阅读,但愿大家能够喜欢。阅读是什么作文...
2014年高考现代文阅读题满分攻略之散文阅读拿到一篇文章,不要急着去做题,一定要学会整体阅读。通过阅读,初步把握作品的大致内容,形成对作品的整体印象。然后,再带着问题仔细地读文章。带着问题去读文章,有助于...