我的小闹钟
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篇首语：一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。本文为你选取作文我的小闹钟四篇，希望能帮到你。
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我的小闹钟
今天，妈妈给我买了一个小闹钟，为了使我每天早晨能按时上学，妈妈为我买了一只金黄色的小闹钟。圆圆的表壳有碗口打，表壳上方有两个小铃，好像小姑娘头上的羊角小辫。钟盖上镶着十二个金光闪闪的阿拉伯数字。雪白的时针和分针一大一小，形状像两只被拉长的葫芦，再配上红色的小秒针。简直是美不胜收！我可喜欢它了。
每天晚上睡觉前，我都要给它上紧发条。第二天早晨，不管我乐不乐意，“叮铃铃”、“叮铃铃”，清脆的铃声总要把我从我的酣睡中叫醒，催我快快起床。好像只有这样，它才算尽到了对主人的忠实的职责。
几年来，它不偷懒，不失职，总是不知道疲倦地一圈一圈地走啊，走啊！总是自觉地，忠实地干自己应该干的事。这只消闹钟迎来了朝阳，送走了晚霞，日复一日，年复一年，总不停息。
我想，我们做人也应该像小闹钟那样，把自己应该做的事都自觉，认真的做好，永远前进，总不停息。
相关参考
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