听医学讲座
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篇首语：古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。本文为你选取作文听医学讲座四篇，希望能帮到你。
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听医学讲座
星期二下午，我们五年级同学排队来到阶梯教室，听慈城镇医院的医生为我们带来的慈孝健康技能知识讲座。
陈医生先讲了两种按摩的方法——拍打法和抖法。拍打时五指并拢，一分钟拍打60到100下左右，而抖法则是手握肢体轻轻抖动，幅度不要太大，也是一分钟60到100下左右，这两种按摩方法都能够缓解疲劳。医生还讲了两个常见的穴位按摩，一个是大椎穴，一个是风池穴。大椎穴就是脖后第一块凸起的骨头；风池穴在头额后面与耳垂平行并凹进去的两个地方。这些穴位和按摩方法很实用，同学们都听得津津有味，有时还互相实验，还说要回家给长辈按摩呢！
这次的讲座真让全体同学受益匪浅！
一次讲座
一次讲座
今天，我们学校请来了全镇的小学语文教师，和我们全校师生一起听梁雪菊老师的讲座。
以前我认为听讲座是一件无聊的事，可是听了梁老师的讲座，我不由得说：“听讲座是一件快乐的事情！”梁老师是一个才高八斗的人《中庸》能倒背如流。她出口成章，很有文化，绝对不是只有知识的人。我佩服得五体投地。梁老师是女人的典范，实在太棒啦！
梁老师讲座的大话题是：让好书伴我成长。而大话题里又有许多小话题。第一个小话题：为什么要读书？小话题李又有许多小小话题。小小话题一：书是精神的粮食。书是甜的，它可以滋润我们的心灵。小小话题二：书是辣的，它可以刺激我们的思维。小小话题三：书是酸的，它可以触动我们的心灵。小小话题四：书是苦的，它可以考验我们的韧劲。这些小小话题里都有着一个感人肺腑的故事，而且浅明易懂。
“有知识而没文化的人，他会是非常的自以为是，而有文化的人，他会静静的站在一旁，像幅画，像首诗……”这是梁老师总结小话题的语句，
第二个小话题：我们要读什么书？一、低年级要读一些寓言类、童话类、卡通类……二、中年级要读一些有难度的书。三、高年级要读一些留给自己思想余地的，回味无穷的读物。最重要的一点：要是你想自己的作文好，就以低昂不能读作文书！
梁老师在总结第二个小话题：“只要跟高人说话才能不断超越自己。”
第三个小话题：因该怎么读书？第一种：扫视。第二种：精视。第三种:联想。读书有三大锦囊：一、学会培养兴趣。二、培养习惯。三、培养能力。读书必须做到：懂、记、熟、思考。
“拿欣赏的眼光去看书，不要拿‘刀子’去‘切’书。”
梁老师讲了短短的40分钟话，就领我明白了不少东西：我们该读什么书，该怎么读书……也听了不少感人的故事。梁老师的罗?性太高啦。看看我的作文就知道。我学会的太多太多啦！真是：“听君一席话，胜读十年书”哇！
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