“三八线”的故事
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篇首语:亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔。本文为你选取作文“三八线”的故事四篇,希望能帮到你。
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“三八线”的故事
厉害女生温静怡,她是我的同桌。在我们班上是一个小有名气的活火山。只要谁得罪了她,这座火山就要爆发。我对她,常常是敬而远之,生怕惹着了她。
这一天早上,我来到教室里,准备交作业本。我站在座位上弯腰从书包里往外拿作业反手把《小状元》本放到了桌子上,可我并不知道我放错了位置。她二话不说抄起《小状元》作业本劈头盖脸向我打来:“为什么把你的作业本放到我的桌位上?”我猝不及防,挨了一顿打,我知道是我不小心冒犯她了,于是低头哈腰向她赔不是。可她并不买帐,絮絮叨叨说个不停。我生气了,拿起笔在我俩的桌子之间的缝隙处比画:“这是三八线!谁过了线谁受惩罚!”
从此,我对三八线十分警惕,害怕越雷池半步,她同样也是寸土必争。两个人经常提心吊胆的,就怕超线挨打。其间,我们也经常有被对方“抓住”挨打的时候,彼此都有“犯规”的现象。三八线上的局势越来越紧张,有时是小打小闹的边境骚扰,有时是目光如刀的冷战,有时是异常激烈的唇枪舌战。可是,有一件事使三八线上的硝烟渐渐散去。
一天下午,数学老师来个突然袭击--单元检测。刚开始,我做得很顺利,可谁知半路上遇到了问题,我的钢笔没有墨水了。我连忙打开文具盒想找只笔接着写,没有想到文具盒空空如也。我手忙脚乱找遍了抽屉,也没有找到一只笔。我真是心急如焚,看看周围的同学一个个神情专注答题,怎么办,怎么办?就在我绝望之际,我的眼前出现了一只钢笔,“拿去!”我的同桌向我伸出了援助之手,我刚想伸手去接,我忽然想起以前我俩之间不友好的做法,我害羞了,胆怯了,犹豫了,我连忙缩回了手。“快,拿去写!”我感激地望着她,我继续答题。
下课后,我主动对她说:“我们不要三八线了。”她微笑着说:“好啊!”我们俩齐心协力檫去桌上的三八线,两张桌子放到一起本是那样平等,那样和谐。我们消除了心中的三八线,关爱滋润着我们。
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...,也就会有了一点故事。我们俩坐同桌第一天起,就画了三八线,他不把三八线叫三八线,叫它“桌界”,原因很简朴,人家有国界,我们叫三八线不能凸起
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