校园环境，人人爱护
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篇首语：书到用时方恨少，事非经过不知难。本文为你选取作文校园环境，人人爱护四篇，希望能帮到你。
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校园环境，人人爱护
——关于校园环境的建议书
敬爱的校长：
您好！
我是505班一名普普通通的学生，虽然我来阳光学校还不到1年，但对学校的环境方面多多少少还是有些了解的。
虽然我们每天都在号召随时捡垃圾，但还是有些同学不想行动，捡垃圾，有的甚至恶意毁坏，这些小细节都在暗处，平时领导忙于其他事情，也没有细致注意。
引起同学们这样不想弯腰捡垃圾的原因是什么呢？是因为同学们懒吗？其实不然，有些同学觉得自己捡垃圾没好处，别人看不到；有些同学虽然坚持了一段时间，但是没有领导来表扬自己，觉得是白费力气，就不愿意捡了；还有的可能会认为这样捡让人看到了觉得很不好意思，像是捡破烂的一样，于是就不愿捡。
然而，这些问题该如何解决呢？还是有办法的。比如说，每年或者每学期举行一次捡垃圾活动，看谁捡得多，按照次数来奖励，让同学们把这些垃圾按照能回收和不能回收的区分开来，看谁答对的次数多。
或者，可以让同学们亲自设计几个垃圾箱，自己设计的，肯定会让它发挥作用，总会往里边塞垃圾，当然，这些垃圾都是捡来的。
学校的环境，需要学校的主人来打扫，时刻捡起垃圾，让我们的“家”变得更加整洁，更加干净！
建议人：徐圣露
2012年4月16日
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