演讲天才——杨心龙
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篇首语:知之者不如好之者,好之者不如乐之者。本文为你选取作文演讲天才——杨心龙四篇,希望能帮到你。
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演讲天才——杨心龙
在阅读课中,我观看了“演讲天才”杨心龙的读书经历,令我心潮澎湃,对读书有了更深刻的了解。
为什么人们称杨心龙为“演讲天才”呢?这是因为杨心龙从小看了许多书,还可以在两分钟内构思一篇演讲稿,太厉害了!他今年才9岁,知识却那么丰富,热爱祖国,懂得感恩,无论是哪个方面的内容,他都能滔滔不绝讲几十分钟,而且演讲是时口齿清楚,清晰流畅,像502胶水一样可以粘住人们,让大家越听越想听。
观看后,记忆最深的一句话是:“思想才是最重要的,有了思想才有生命,而思想往往来源于书,只有多读书,才会有更多的思想。”他小小年纪,说话这么有哲理,总结的也很到位。虽然我爱读书,也会总结,但不善于总结,我以后也要常总结,做个爱思考的好孩子。
观看了杨心龙的演讲,感悟很深刻。他读的书很多,我也喜欢读书,是个十足的书虫,我读的书不计其数,还会珍惜时间读书,在WC时读书,在洗脚时读书,在课间读书,甚至深夜偷偷钻到被窝里用手电筒照明来读书,因为书是我的好朋友;他伶牙俐齿,而我却有点儿笨嘴笨舌,我喜欢的语文课上,发言的时候,有时会结巴,老师也常指出我的缺点,督促我快快改正。仅这一点,我和他无法相比,我以后要学习他的伶牙俐齿。
“演讲天才”杨心龙这种热爱读书,会读书,获取知识后还能活学活用大胆演讲的精神,非常值得我学习。同学们,“书是人类进步的阶梯。”让我们好好读书,汲取人类的智慧,茁壮成长。
我们班的表演天才
在我们班有很多能人,他们都身藏绝技,比如:体育明星、数学巨匠、武林高手,我觉得和别人不一样的要属罗洋了。
罗洋极有表演天赋,即兴表演能力强,在四个小组的即兴演讲比赛中,他几乎成了他们小组的骄傲。记得有一次班会课,大家想发表自己对班上有偷窃行为的看法,罗洋是第一个上台演讲的,这可是即兴的,没有一点准备时间。他从容地走上台前,大家为他鼓掌,他还做了一个让大家不要鼓掌的手势,接着就开始讲了,他讲的栩栩如生,有动作、有表情,在台上走来走去,节奏抑扬顿挫,一点都不紧张,跟正常讲话一样,还搞了一个与观众互动的环节,自办了一个“法庭”,他自己来当法官,请被告和原告上台之后,咳嗽了几声,严肃地对被告说:“你承不承认你有盗窃行为?”被告似乎被罗洋的严肃吓破了胆,声音有些颤抖地说:“没、没有。”
罗洋转过身来,又问“原告”:“你看见他作案的经过了吗?”“是的。”就这样,他竟然在他的演讲过程中当起了小法官。他不仅在演讲中表现出了他的表演才能,在班级表演中,罗洋也成了“最佳男主角。”表演内容是课文《黄鹤楼送别》,他演孟浩然。他一本正经地说台词,没有一点马虎;而在另一次他表演《水浒传》中的镇关西时,则是嬉皮笑脸,对“鲁智深”这位贵客很在意。
两次完全不同的角色,难道没有表现出罗洋的表演才能吗?罗洋能演很多不同的角色,能即兴表达很多非同反响的观点,是我们班名副其实的表演天才。
演讲稿-我的理想
老师们,同学们,大家好!
我国战国时期著名思想家墨翟先生曾说过:志不强者智不达。的确,我国古往今来的大人物们都有“鸿鹄之志”,因此,我认为,一个人不能没有理想。
我作为在座中的一员,也有理想。而我的理想,则是成为一名科学家,因此,我崇拜的人物就是科学家。
我深知,做一名科学家,所需要的正如eitein先生所言:“天才=99%的汗水+1%的灵感。”后天的努力,是成为天才与否的关键。eitein先生去世后,科学家们对他的大脑研究,认为这是科学界的一大谜团。但事实上,eitein先生年幼时也被老师斥为低能儿,那么,我由此得出结论:天才是后天锻炼出来的,脑子越用越灵。
我的理想是成为一名科学家也就是我的愿景。愿景是什么?就是愿望中的前景。假设前景是宝玉,那么愿景就是玉璞。而圣经中说“没有愿景人就会消亡。”不幸则是看不到愿景。我既然确定了我的愿景,那么,我将会为我的愿景作出奋斗,努力去实现我的愿景。我们常说:“你的理想决定你成什么样的器。”我认为,我的理想不能完全主宰我的命运,科学家不是靠空想就能当上的,我们需要有志,无论是幼年、青年、壮年还是暮年,都要勇于探索、勇于尝试、勇于奋斗。伟大的政治家兼军事家曹操也曾说过:老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。我们要为我们的理想、我们的愿景去奋斗,那么,奋斗的目标和方式呢?在中学生中走红的作家韩寒因为在“七门红灯”之下落榜,因此极力去讽刺我国的应试教育,我个人则认为,应试教育的“利”大于“弊”,这种制度淘汰了太多太多人。正所谓“吹尽黄沙始到金”,留下的一定是会闪光的。那么,我们就不能在滔滔的学习潮流中被冲下下游。我们常说“力争上游”。我个人则认为为理想而奋斗之一场人生中的战役。我们要与不良的习惯战斗,为了我们的荣誉而战,为了我们的理想而战,为了我们的愿景而战。我的理想、我们的理想将会在这场意义重大的“战役”中褪尽浮华!
小学阶段的最终挑战正在向我们逼近。正所谓“磨刀不误砍柴工”,回想起我们在小学阶段中的“磨刀”磨出来的成品究竟用于砍柴能砍多久。在过去的六年里,我们看到了我们的成就,为什么有的刀能斩断乱麻,为什么有的刀却如朽戈钝甲,这取决于我们为我们的理想所付出的态度。
科学家需要有过人的智慧、冷静的头脑和善于观察的双眼。相信在座的同学们大都想成为卓越的科学家,都有远大的抱负。如果你和我一样的话,那么就要思考一下我们的这三点具不具备,然后根据实际的情况来确定我们的奋斗目标,然后努力把它变成前景。
可是在考试的面前,即使你有再大的聪明才智,过不了这一关也是白搭。记得有一篇作文,讲述了一个美术天才因为年年因英语和政治不过关考不上自己心仪的美术学院,因此郁郁而终。在应试教育的实际考察面前,理想和愿景都是其次的我们的目标是在做好基本的准备后再去为愿景而奋斗。
各位的理想肯定都各有各的不同,但是为它奋斗的过程却是相似的。屈原的《离骚》中写到:路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。为求“索”,我希望各位能够在小考中发挥自己的最高水平,而我,也不例外。
为了理想,为了明天,奋力冲向光辉的顶点吧!
我的讲话完了,谢谢。
学校四大“天才”
人们都说、知道江南都有四大才子,可是我们班的四大“天子”是家(同学家)喻户晓,但可能你就不知道了吧!他们在我们班,甚至年级都知道呢!这四大“天才子”外号是我们同学取的哦。在演讲时,他就亲切的称这四位同学为四大“才子”。这四个天才是谁呢?让我悄悄告诉你:
老大:杨宏翔
科目:全面
职业:学校大队长
简介:是一个优秀的老队长,已经做大队长2年了。个子很高,和我们班主任差不多,所以人送外号“杆子”,他学习可是班上的“顶呱呱”,一等奖,二等奖全他经常得。如乒乓比赛一等奖、书写比赛一等奖、奥数比赛二等奖……不过这位天才有点缺点就是不服输。这本是好的,但老师说一道题的答案和他想的不一样时,他就强说,就算心里知道自己错了,也不认输。不过,他有时居然把老师搞糊涂了。看来,他的口才的确好!
老二:王航翔
科目:数学
职业:学习委员
简介:一个讨老师喜欢的学生,特别是数学老师。因为,这位天才数学特别好,奥数也是全班第一。知道为什么杨宏翔得不到一等奖了吧!哈哈,被这位包了。数学作业可谓是速度并且好,有时老师讲很深的题,我们都一脸茫然,突然这位天才还提出了一个老师步骤错误,真是厉害!
老三:周练
科目:语文
职业:班长
简介:一个非常聪明的人。她的语文成绩不错,考试也很好。不过,我们男同胞经常欺负她,谁叫她是女的呢!她
上课发言很积极,说出很精妙的观点和语言。口头蝉是:“你干咋子嘛!”。他经常帮老师做事情,老师也夸他是好帮手。
老四:辛源源
科目:美术
职业:平民
简介:是一位画技很高超的才女,经常负责班里的黑板报,多次获得一等奖。美术老师也常常表扬他画得很好,我们也常常惊叹他的画技。不过他的其他科目一般。他个子很高,比杨宏翔矮一些。
这就是我们班的四大“天才”,可是我们学习的榜样。争取以后,成为五大“天才”,加上我。嘿嘿!他们来了,我快闪,你们不要说这是我告诉你们的哟!拜拜!
相关参考
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