小梅和她的留守小队

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篇首语:上如阶尽管费力,却一步比一步高。本文为你选取作文小梅和她的留守小队四篇,希望能帮到你。

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1、小梅和她的留守小队(1)

小梅和她的留守小队

“小梅说她最大的愿望是当一名老师,所以她一定会努力学习!”

十多年后,小梅完成了自己的愿望。虽然她是以优异的成绩毕业于北京师范大学,但,她选择留在了她以前住过的破山沟里当老师。小梅成为了那所学校里最年轻的老师。

在那所学校里,大多数学生都是留守儿童。小梅像她小时候那样,在班里组建了“留守孩子小队” ,每天放学后,小队里的成员都要一起互相学习,以弥补自己在课堂上没有听懂的地方。当然,小梅会和他们共同学习,共同进步。当学生们碰到难题时,小梅会过来告诉他们该怎样做,如果学生还不懂,她会手把手的教,直到那个学生弄懂了为止。有时候,小梅会带着他们做游戏。“留守孩子小队”里的学生感觉到,梅老师就是他们的妈妈!母亲节那天,竟然有几个同学给梅老师送上了礼物。“在整个学校里,只有梅老师能够体会到那些学生长久见不到父母的心情,也只有梅老师可以让我们感受到父母在时的感受。”这是一位学生给梅老师写的评语。小梅知道,她要达到的目的到了。

不知是哪个学生,写了一篇文章,讲述了“留守孩子小队”的故事,并投稿给了《新安晚报》。这篇文章刊登后,引起了许多媒体、记者的关注。虽然小梅以前也引起了媒体的关注,但远没有这次轰烈。孩子们的父母也看到了,他们千里迢迢赶回家,看看自己的孩子,并特地向梅老师道谢。家长们保证,再也不会离开孩子,如果要打工,也一定会把孩子带着。

这次风波后,班里基本上没有留守儿童了,虽然小梅感到十分寂寞,但更多的,是欣慰。她认为,她给那些孩子带来了无法用与语言来表达的幸福、快乐。

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