激烈的夹珠子比赛

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篇首语:我希望在颠沛流离之后,还能够重新遇见温暖的你,那时候,你刚好成熟,而我,刚好学会温柔。本文为你选取作文激烈的夹珠子比赛四篇,希望能帮到你。

本文目录

1、激烈的夹珠子比赛(1)

2、有趣的夹珠子——赵梓祥(2)

3、好玩的夹珠子——李昕尧(3)

4、夹珠子(4)

激烈的夹珠子比赛

哇!只见老师把一大堆珠子倒入装了水的盆子中,珠子在水中顿时变得五光十色。老师说:“同学们,今天咱们来夹珠子,我先示范,我夹珠子可是‘世界一流’。”只听有一位同学说:“老师吹牛。”

然后老师就示范给我们大家看,但是珠子好像故意在和老师作对——老师夹啊夹啊,心里正洋洋得意,(洋洋得意一般形容神情,所以建议改为:洋洋得意的,可是一夹起珠子,)珠子就生气似的掉了下去。(同学们见了没有什么反应吗?还有你的心里是怎么想的?)

好了,第二轮开始,(终于)轮到我们一展身手了!我慢慢把我的杯子放进盆子里,尽量不引来大家的目光,我还把筷子放进盆子里,在水中夹着一个珠子等着开始,“BB……比赛开始了!”我低着头,飞快地用筷子夹珠子,心里想:我们队一定要得第一。有时候我连续夹两三个,但有时候会慢一会儿,我夹珠子的秘密(诀)是:看准了再夹,尽量不要动珠子,夹的时候要夹珠子的中间,如果只夹一边的话,杯子会掉的。终于,有一个同学发现了我把杯子放在水盆中的秘密,她马上告诉她们那边的同学。

她们开始了疯狂的追赶,急得跺脚的跺脚,尖叫的尖叫,但一切都无济于事。太晚了,我早已远远超过她们了,她们没可能追上我这个“超级赛车手”。最后,我一分钟夹的珠子竟有三十个,我高兴得不得了,我为我们队赢得了第一。

看来,不管做什么事,只要懂得其中的诀窍,就能做到事半功倍。

有趣的夹珠子——赵梓祥

有趣的夹珠子

今天下午,我到星语来上课,上课的时候老师玩了一个游戏,它的名字是有趣的夹珠子。老师给我们一双筷子,一个碗,一个杯子,和一碗的珠粒。

游戏规则是全班同学都要夹珠子,先一小组和四小组夹,我们立刻兴奋不已。轮到我了,我目不转晴的看着一个珠子,迅速地夹进一个杯子里,在第二次时我又夹了一个珠子,我真开心啊!

轮到第二轮了,我们小组派我比赛。我飞快的跑上了讲台,我和一个人比赛,我急得冒汗我夹的很慢,我终于胜利。

我终于胜利了,我很开心,很激动。

好玩的夹珠子——李昕尧

好玩的夹珠子

星期六上午,我和全班同学、老师玩游戏,游戏的名字是夹珠子。要准备的道具是筷子、杯子、珠子。游戏规则是在规定的时间内,哪个组夹珠子夹的最多,哪一组就赢了。

第一回合是:罗老师把我们分成二组,比哪一组夹得多。时间到了,我们这一组就赢了,他们那一组就输给了我们。

第二回合是:让我们选一个人当代表,让两个组的代表互相比赛,后来他们那一组又输给我们了。

最后的第三回合开始了,罗老师要第二组的代表,自己选一个人和自己比赛。她第三个就是选的我,老师说准备开始,我和另外的小朋友开始夹,我连第一个都夹不起来,最后,我终于夹起了第一个,然后,我就继续夹。罗老师说:“时间到,老师先数我的,我的有15个,她们有12个,所以我们又取得了胜利,当时我的心情很高兴。

星语教育老师点评:

昕尧,你真的很厉害哦!一口气居然快写了三百个字了,而且你的语言非常流畅,并且你还把每个比赛流程写得非常清晰,让大家看上去一目了然,大拇指奖给你。

看一(13)班 2010年11月6日

夹珠子

今天,在作文教室里,我和同学们进行了一场激烈的夹珠子比赛。

周五上课的时候,我看见“大门”老师没精打采地来到了教室,手里端着一个碗,里面有很多白色的、蓝色的,还有各种颜色的玻璃珠子,同学们都非常好奇:“老师为什么要拿玻璃珠子来呢?葫芦里到底卖的什么药啊?”于是我们纷纷地去问老师,最后老师终于对我们说:“今天我们要玩一个夹珠子的游戏,同学们都要好好表现哦!”

首先我们先分组,找出了一个裁判,那就是刘思贤,接着,老师宣布了游戏规则:“每个人用筷子把珠子夹起来放到纸杯里面,一分钟的时间看哪个组夹得多。”在老师的一声令下,游戏正式开始了,第一个上场的同学夹得很快,只见她瞅准一个黄色的珠子,然后迅速地把它夹起来,迅速地放进了纸杯里,很轻松。夹完了之后,她就很冷静地走到了队尾。等了一会儿,终于轮到我了,我发现我的手在发抖,于是我深吸一口气,定了定神,目标就定在了一颗蓝色的珠子上,我试着一夹,那颗珠子却很调皮地跑了,我心里更加慌了,我又夹了一次、两次、三次,可是没有一次成功的,这颗珠子就像一个“调皮鬼”,好想在对我说:“哈哈,你就是捉不到我!”“哼!我就不信捉不到。”这时我观察到其他夹得很快的同学,都是用筷子的中间来夹,于是我也学起来,我告诉自己一定能行,哈哈,没想到这一次只试了第一次就成功了。哈,我真是太高兴了。

很快,比赛结束了。虽然我们组没有得第一,但是让我明白了一个道理:“做任何事情都得有耐心,而且还要有技巧。”

三年级:徐文涵

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