回课
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篇首语：人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。本文为你选取作文回课四篇，希望能帮到你。
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回课
“上次让你弹的曲子弹得怎么样了”每次上钢琴课，宋老师都这么问我。而我每次都会很熟练地弹出来，可是这次…….
这个礼拜五，我照样去上钢琴课，宋老师让我弹《孩子们的舞蹈》。我弹第一页的时候，非常熟练，基本上能“倒背如流”。可是，弹第二页的时候就卡住了，昨天明明练过的，今天音就忘了。没办法，只好心里默数：下加一线是do，下加二线是……“在那儿，音区错了！”宋老师的声音高起来了。好不容易音都知道了，音区又错了！宋老师耐着性子教会了我音区，可指法又错了。明明是一二指，我弹成了一三指，宋老师说了几遍，我还没改，急得宋老师不由分说将我的手指硬掰成一二指。
唉，好不容易，音、音区、指法现在都会了，第二页也能结结巴巴的弹出来了。可是一节课也就这么被浪费了。临走时，宋老师很不满意，生气地说：“回家好好练练，下次回课不能再错了！”
我垂头丧气地回家，脑袋里总是冒出一句话：“一天不练自己知道，两天不练同行知道，三天不练大家知道！”唉，我以后一定要好好练琴，不能辜负宋老师的一片苦心了！
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