笼中鹦鹉

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篇首语:富贵必从勤苦得,男儿须读五车书。本文为你选取作文笼中鹦鹉四篇,希望能帮到你。

本文目录

1、笼中鹦鹉(1)

2、两只有趣的小鹦鹉(2)

3、两只有趣的小鹦鹉(3)

4、笼中鸟(4)

笼中鹦鹉

你在精美的笼中,

悠闲地梳理着羽毛。

那翠绿的羽毛,

是那么整洁而美丽。

你在精美的笼中,

无忧地啄食着谷物。

那金色的小米,

是那么可口和惬意。

你在精美的笼中,

是否渴望舒展你那美丽的翅膀?

如果打开那道笼门,

你是否有勇气走将出去?

笼外的生活可能不再那么轻松惬意,

更兼还要经历风和雨。

但是,

风雨之后的彩虹,

那才是真正的美丽。

两只有趣的小鹦鹉

李丹家养了一对有趣的小鹦鹉,它们长得可漂亮了!一身绿莹莹的绒毛,一对墨绿色的小翅膀,张开就好像两片叶子,一张红红的小嘴,橙红色的头上镶着两只黑黑的小眼睛。

记的有一次,我到李丹家玩,却发现小鹦鹉不知怎么回事,一直在笼中喳喳地叫。我叫来李丹,问小鹦鹉是不是饿了,李丹向笼中一看,果然盛饭的小盆里没有米了。李丹急忙抓了一把小米,放进小盆里去,只见一只小鹦鹉眼疾手快,不等另一只小鹦鹉来吃,自己便狼吞虎咽地吃起来。这可把另一只小鹦鹉气坏了,跑过来跟这只鹦鹉打架,这只刚抢到食,就被另一只夺回来,另一只刚抢到食,又被这一只夺回来,真是有趣!

这两只小鹦鹉还很滑稽。它们会用爪子钩住铁笼倒挂起来;还会见了客人昂首挺腰;它们打起来更有趣,互相瞪着对方,把爪子抬起来,向对方示威,有时会啄得对方身上的绿绒毛飞舞起来。

我很喜欢这两只小鹦鹉,我要和它们成为朋友!

两只有趣的小鹦鹉

对墨绿色的小翅膀,张开就好像两片叶子,一张红红的小嘴,橙红色的头上镶着两只黑黑的小眼睛。

记的有一次,我到李丹家玩,却发现小鹦鹉不知怎么回事,一直在笼中喳喳地叫。我叫来李丹,问小鹦鹉是不是饿了,李丹向笼中一看,果然盛饭的小盆里没有米了。李丹急忙抓了一把小米,放进小盆里去,只见一只小鹦鹉眼疾手快,不等另一只小鹦鹉来吃,自己便狼吞虎咽地吃起来。这可把另一只小鹦鹉气坏了,跑过来跟这只鹦鹉打架,这只刚抢到食,就被另一只夺回来,另一只刚抢到食,又被这一只夺回来,真是有趣!

这两只小鹦鹉还很滑稽。它们会用爪子钩住铁笼倒挂起来;还会见了客人昂首挺腰;它们打起来更有趣,互相瞪着对方,把爪子抬起来,向对方示威,有时会啄得对方身上的绿绒毛飞舞起来。

我很喜欢这两只小鹦鹉,我要和它们成为朋友!

笼中鸟

有一只虎皮鹦鹉,刚一出生就与妈妈走失了,饥饿已使它筋疲力尽。一只大手把这只无力反抗的雏儿抓去,放在一个精美的笼子里精心照顾。而它则尽情享受着恩人的宠爱,但好景不长,不久“恩人”就把它“抛弃”了,临别时说了一句:“大自然才是你的家呀!”可小鹦鹉已习惯饭来张口的日子,早已忘了怎样找食物,最后饿死了。

鸟如此,让我们来看看现代社会的宠儿们吧!

我们学校门口一到放学时就热闹起来。上百辆小汽车、摩托车横七竖八地放在那儿,人们乱哄哄一片,那是家长们在等待自己的儿女。有些同学家离学校很近,父母也是天天接送,这是否多此一举呢?

每天上完一节课后,都可看见家长们到学校给他们的孩子送吃喝的;更有甚者,值日时,家长竟到校代劳,真是疼爱至极呀。他们是将自己的孩子含在嘴里怕化了,顶在头上怕摔坏了,可谓关怀得无微不至了,什么都想到了,唯独没有想到我们长大以后怎么办?

在父母的精心呵护下,我们幸福吗?可我们感受到却是无形的压抑。我们的行为总受到家长的限制——我们想痛痛快快地玩水玩泥巴,家长言辞严肃地说:“不能玩,太脏,很容易弄脏弄湿衣服感冒的。”却不知玩是儿童的天性,是丰富儿童想像力的一种重要活动方式,家长们的“好心”“好意”实际上就是用一个无形的笼子把他们的本性牢牢地厄杀了,使他们像笼中的鸟,失去了自由飞翔和觅食的能力。

鸟有鸟性,大自然赋予它们一对翅膀,就是让它们在天地间自由的翱翔,可有些人执意把鸟养在笼中,就如家长们给我们的关怀——物质上是丰腴的,而在精神上却是空洞的。

因此我想,没有人谁会希望自己的孩子成为那只饿死的虎皮鹦鹉吧?!家长们,放飞你们的孩子吧!让他们在想象的天空,创造的天地里自由自在翱翔吧!

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