学普通话
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篇首语：不要试图去做一个成功的人，要努力成为一个有价值的人。本文为你选取作文学普通话四篇，希望能帮到你。
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学普通话
记得我刚上一年级时，经常把拼音读错，总是让妈妈哭笑不得，我也很自卑。
有一次，余老师让我们回家读熟一篇刚学的课文，于是，那天下午我一回家就端起语文书开始读。在读到第四段还是第五段的时候，我不小心把一个字读错了，我马上改正了过来，可是在读下一句的时候，我竟然把连在一起的三个字都读错了，妈妈见了，笑着对我说：“文韬，你怎么读错了那么多字，你真该好好努力学拼音了！”听了***这番话后，我心里想：“我一定要好好学拼音，下一篇课文决不能再读错字了！”于是，我就把我刚才错的那几个字的拼音查了一下，又开始读这篇课文。到了第二天，余老师讲课的时候，我就认真听余老师是怎么读课文的，最后，我终于能把这篇课文完整地读下来了。从此以后，我每天都听余老师或者是同学们是怎么读课文的，回家再读几遍，于是，我终于能把一册书的课文都完整地读下来了。
学什么东西都要用心，还需要多多练习，否则根本学不会。
爷爷学普通话
前几天下午放学回家，做完作业后，我在家里闷得慌，想找件事情做一做。这时，我看到爷爷在房间里看电视。我就跑过去对他说：“爷爷，现在出门要讲普通话，否则别人会听不懂你说什么。现在我们盐城成了旅游城市，更加需要人人会讲普通话。你还不会讲普通话，我来教你，怎么样？”爷爷拍手说：“好，我的孙女真好！”
我学着老师的样子先让爷爷跟着我说“下午”。可是爷爷却念成了“吓我”。我便放慢语速对爷爷说：“是下午，不是吓我。”可爷爷就是改不过来。说了几次都没有用。我非常无奈心想爷爷学普通话怎么这么别扭，学不好呢！我还是耐心地教爷爷说“下午”。工夫不负有心人，我费了好大的劲，终于教会爷爷说“下午”这两个字了。爷爷居然念对了，我不禁鼓起掌来。然后，我说：“很好，我现在教你学一个礼貌用语。”我以一位教师正式上课的口吻说：“没??关??系。”我刚说完，爷爷便接上来说：“妹??惯??死。”“嗨，又错了。”我叹了一口气说。
这时，妈妈在楼下喊我们吃晚饭了。噢，吃晚饭的时间到了。我起身说：“知道了，吃饭了！”“知道了，吃饭了！”爷爷跟着喊。啊，这一回爷爷居然都说对了，我拍着手说：“噢，爷爷会说普通话了。”
我学普通话的感受(转载)
从我校开始要求用普通教学,受到了强烈反响,学生老师的不适应,老师说起来吃力,学生听起来很难懂,特别是年龄偏大一点的老师，反对普通话教学，他们置之不理；有的年轻老师也认为，用普通话教学，怕学生听不懂，所以在领导强调时，他就普通话教学，会上不讲了，他也不用了。我呢，在师范学校时，学校的普通话要求是给100个汉字注音，能注音90个或90个以上为及格，注音对了，读出来就是不准。如果学校会上不讲用普通话教学，我自己一人用起来，别人认为我撒野，我自身想学普通话的想法就慢慢消失了。
走上教学生涯两年，一次外出培训，宣起了我学普通话的信心。那是，到贵阳花溪参加音乐教师培训，给我们上课的几位老师都是四五十岁的人了，她们的普通是那么标准，那么流利，我们也能听懂啊。不是有的老师认为的：用普通话上课，自己吃力，学生听不懂，害已又害生，到时成绩教不出来，还要挨批评，考核成绩低。但我深深认识到，老师普通话不标准，学生肯定听不懂，在心中我暗暗发誓，一定要学好普通话。
正好赶上是大力提倡普通教学，老师们还要普通话过级，同一办公室的老师在我的说服下也来了热情。办公室里随处都能听到老师练习的声音，我在练习过程中发觉，除了苦练，还有一些做法值得借鉴。第一，教师之间互相练说。在同一办公室，一位老师读，其余老师边听边指出存在的错误。这样，让读和听的人都能加深印象，很快地记牢该读音 。 第二，师生互动。即老师督促学生说普通话并纠正其错误，学生督促老师的同时，也为教师纠错。第三，多读些拼音报上的文章等，锻炼说普通话的感觉。第四，不懂就查,我在办公桌上放了一本字典,遇到不认识或分不清读音的字我就查。第五，坚持用普通话进行。有人说：语言取决于环境。在一个大家都说普通话的环境中，耳濡目染，近朱必赤。即使你方音浓重，逐渐逐渐你也会受感染的。
这样努力，不得不使我们的进步很快，老师们，同学们，只要我们大家一齐努力，同心携手，就一定能把普通话说好，使她真正成为我国各族人民交流的普通语言、通用语言。
奶奶学普通话
今天，我在做作业，听到奶奶用普通话说：“有南家饼呀，谁要吃南家饼啊！”
“咦！什么南家饼啊，什么饼，去看看，什么新品种，看看好不好吃！”我想。我出去一看，一包饼，一看这包装，这不是南瓜饼吗？
“这是南瓜饼呀，南家饼呢？”我用始兴话对奶奶说。“是呀，这是南家饼呀！”奶奶用普通话说。这时我明白了，是奶奶的普通话不标准，始兴话家和瓜音一样，所以奶奶说错了，
于是我教奶奶：“南瓜饼。”
“南家饼。”奶奶说。
“哥屋啊（guā）瓜南瓜！”我说。
“鬼屋啊家南家！”奶奶说。
“南瓜。”
“南家。”
好一阵子，奶奶才说是“南瓜”了，她边走边说：“哥屋啊瓜，南瓜的瓜，南瓜的家，南家的瓜，南家的家……”瞧，说着说着又走音了！
后来，我又拿着南瓜饼逗奶奶：“吃不吃南家饼啊！”奶奶马上纠正道：“不是南家饼是南瓜饼！”她一脸严肃。
奶奶学会了南瓜的普通话怎么说了。
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