测量课
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篇首语：尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。本文为你选取作文测量课四篇，希望能帮到你。
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测量课
叮铃铃，上课铃声响了，曾师抱着几盒卷尺急冲冲地走过来，同学们看见卷尺便大呼小叫，曾老师先让同学们安静下来，她笑眯眯地说：“今天我们要测量操场的面积。”话音刚落，教室里顿时热闹了起来。同学们七嘴八舌地讨论着。
接下来，曾老师把我们分成6个小组，再三叮嘱我们要分工合作。
我们兴致勃勃地到操场，跃跃欲试地准备大显身手。开始测量了，只见同学有的七嘴八舌讨论方法，有的专心致志地记录，还有的像迷路的小羊羔到处乱跑。我们小组还傻愣愣地看着别人，忽然，我们从梦中惊醒，手忙脚乱地拿着卷尺开始测量。
一转眼，下课了，幼教班一拥而上。这些小朋友还不知道这是什么玩意儿，在卷尺边冲来冲去，我高声喊到：“小朋友，让开。”他们只是乖乖地走开了。我心想：是不是对卷尺不好奇了呢？一会儿，又一群小朋友跑过来玩耍，我喊了一遍又一遍，他们还是不走，无奈之下我只好上去把他们拉到一边，我们就继续测量。
叮铃铃，上课了，我带上卷尺撒腿就跑，到教室已经上气不接下气。愉快的测量就这样过去了！
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