钓鱼岛事件之我见

Posted 2023-04-19

篇首语：落花踏尽游何处，笑入胡姬酒肆中。本文为你选取作文钓鱼岛事件之我见四篇，希望能帮到你。

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钓鱼岛事件之我见

最近，全国上下最最关心的是钓鱼岛的问题。钓鱼岛不管从历史上来讲还是从地理位置上来看都属于中国的，日本休想从我们的手中夺走。

中国数十个城市的民众针对于日本“国有化”钓鱼岛举行了大规模游行，出现了“打砸抢烧”的行为，一些日系车被砸，不少日资商店被砸环烧毁。这种行为不是爱国的表现，而是损害了同胞的财产。

做为我们小朋友，我们要学习好各门科学知识，长大以后为国家做出一份贡献。让日本的品牌彻底从中国消失，让中国人制造出来的产品立世界之首。

校园安全之我见

南平事件

2010年3月23日一个可怕而又震惊全国的事件，在福建南平的一所学校里，展开了它那恶魔般的翅膀，笼罩了中国大地。这一事件，让人想来不寒而栗，因为它是一件有关小学生的案件。

学生们等候在学校门口，他们正要欢快地跑进心爱的校园。这个时候，一个面目狰狞，身材微胖的中年男子，手持匕首出现在学校门前，学生们与家长们还没缓过神来呢，他就抓起一个七八岁的小学生，向颈动脉砍去，小学生哭了几声，挣扎了几下，便浑身抽搐，倒在了血泊里，就这样，在一眨眼的功夫，便与家人阴阳两隔。后来，歹徒更加猖狂了，朝身旁小学生的胸腹部狂砍，几名学生当场死亡，造成了九名学生死亡，四名学生受伤的惨案。让我们铭记这一刻，2010年3月23日，这一刻，在历史上将永远存在。

短短的时间里，为什么会死伤这么多学生呢？我相信很多人看了这一事件后都会这样问道。这个“为什么”，在今天，在这篇文章里，将不再是一个未解之谜了。

学生早来，校门不开

我们学校有时也会出现学生早来，在校门口玩耍、追逐的情况。这时，如果校门打开了，学生理应去校园里面学习或玩耍。但是，如果学校晚开门，并且还不让学生进校门，那么，犯罪分子就会盯上这家学校，让学生与老师的生命面临着危险。

犯罪分子会盯上学校晚开门，学生堵在校门口的小学，这是我的第一个结论。校门不要晚开，学生不要早到校，想要学生们明白这一点，老师们就要多费些口舌了，最重要的是，学生们还要听话，这样才可以。

没有保安，安全隐患大

大家仔细想一想，大酒店、大宾馆、甚至停车场、写字楼，哪个地方没有保安。保安是我们生活、学习时安全的保障，是一堵“防护墙”。那既然连停车场都有保安，为什么我们的学校，纯洁、美丽的校园，就没有保安了呢？

大家再想一想，没有保安，我们的校园会成什么样子。会有小偷晚上来偷东西，什么人都可以进来，我们的卫生间也会变为公厕，甚至会有不自觉的人，在晚上偷偷地，把垃圾丢在校园里而无人知道。最重要的是，没有保安，歹徒便会变本加厉，越发猖狂了。这不都是很大的生活隐患与安全隐患吗？这是多么可怕的事情呀，那么，有什么预防措施呢？很简单，只有一个，各个中小学快点请几位神圣的保安叔叔吧！

车来车往，人也杂

我们学校门口，车来车往，发生交通安全的隐患极大。而且不幸的是，这条马路太窄了，简直比London的小巷还要窄，真的是安全隐患大。听说去年有一个小学生在过马路时，被车撞伤，头上破了个大口子，缝了十二针才治好。大家看，都有一个活生生的例子了，我们为什么不在过马路的时候左右看着点呢？再就是，每天上学、放学，门口有这么多人，谁也不知道对方是什么人，何况小学生了。这种情况，基本没有解决方法，只有请大家多一点细心，多一点关心，才能把危险降到最低的程度。

我们的学校安全隐患是不少，但是，这些都是完全可以避免的，只要大家做生活的有心人，就没有攻不破的难题，加油！

遇到矛盾之我见

课间操期间，校长又一次郑重的强调了“打架事件”，我心有余悸，这似一场噩梦围绕在我的心头。

人们的情绪就这么冲动，难道一个“让”字就那么难吗？难道一个“和”字就如登天一般吗？

人们常说：“退一步海阔天空”。可有多少人真正做到了让！有多少人真正做到了宽容。别人打你，你就想想他人为什么会打你？总是因为你有一些为人处事的方法不正确，有些地方对你有成见！一定是你与别人有了过失。“一个巴掌拍不响。”我们要做到谨言慎行；你打别人，那就更不对了，你为什么要打别人？咽下这口气来，找老师解决，找学校解决，不是更好吗？

这我们就要提到“和”了，“物以和为贵。”如果整个学校和和气气，没有一丝阴霾，那便肯定不存在“打架”了吧！学校里的学生就是一家人，大家一定要明白这一点。

我相信，经过这次打架事件，大家会更成熟，明白“和”的重要性。

初二:侯翔

“情侣同桌”之我见

现在的中学生，难免会发生一些早恋的现象，学校对这种事的态度莫过于强烈的反对和排斥，如果换一个角度来思考，得出来的就会是另一种现象，另一种结论。

北京171中学通过“反思教育”研讨会，将班里“关系好”的男女生调为同桌或前后桌，让他们学会如何处理学习与情感的关系，学会如何对自己的感情负责任。从这一事件，可以看到，对于中学生早恋，我们的教育工作者确实已经非常关注和理解了。青少年之间的这类感情，不再被看作是一种错误，而是一种需要正确引导的情感生活。

提出这一做法的是现任北京171中学高一年级的班主任张琳老师，她的这一做法已经持续了三年，并收到了不错的效果。据悉，被老师调到一起坐的情侣同学们，成绩不但没有退步，各方面还表现优异。

也许，这是从那积极的方面看，这实际上是让学生们学会尊重他人，双方在一起学习，游戏，可以感受到温馨，感受到一种类似家的感觉，从而非常快乐，玩得开心，学得省心。

但是，处于中学生时期的青少年思想及心理各方面都未成熟，万一发生情感纠纷就会产生负面影响，青少年对自己在情感上的纠葛不可能有完全正确的认识，不能很好地控制情绪和处理矛盾。因此断言设立“情侣同桌”与学业的进步成正比，是错误的。“情侣同桌”早恋，打个比喻来说，就好比苹果处在又小、又青、又涩的时候，摘下来品尝，结果尝到的是又苦又涩；只有等到苹果成熟了，才能品尝到又大又红的苹果的甜美。

由此看来，北京市这所中学设立“情侣同桌”的做法看似“人性化”，实则对学生的行为有“放纵”和“不负责任”之嫌。这种做法应该立即停止，而不是继续在中学校园里试行甚至扩散开来。

“情侣同桌”的做法有利也有弊，对于学习成绩好、约束能力强的青少年，使用这种办法也许是好的；对于不爱学习而又有早恋倾向的学生，此举无疑更是雪上加霜，“坏上加坏”。

所以，我认为学校应本着因人而异的态度，灵活应变的方法，引导青少年健康成长，成为祖国的栋梁之材。

让“情侣同桌”等到大学再说吧！！