如果，我能再做一回小学生

Posted 2023-04-19

篇首语：古人学问无遗力，少壮工夫老始成。本文为你选取作文如果，我能再做一回小学生四篇，希望能帮到你。

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如果，我能再做一回小学生

如果，时间能够倒流，我愿再做一回小学生，把迟到的一声“对不起”，郑重地向您道出。

——题记

您离开了我们，调往厦门，走得很突然，似乎毫无征兆，而我的一声“对不起”，却没能来得及对您说，心中有着深深的遗憾：郑老师，对不起！

还记得，那个炎热的夏天，太阳火辣辣的烤着大地。中午的写字课，我们在教室里看书，班级很静，只留下一长串的知了声。您站在讲台旁改作业，脸上是慈祥的微笑，还不时望望可爱的我们。我是您的得力助手，您的骄傲，您也是最疼爱我。这时，我看完了手中的《少年文摘》，一望手表，离下课还有十几分钟，但也不能坐在这没事干吧。于是，我像扫描仪一样搜索目标，突然，发现了一旁的图书柜，我那书瘾又上了，但上课不能随便走动。怎么办呢？眼睛骨碌一转，一敲脑门，啊！想到了：传纸条。这是个妙招，我自诩道。

望望您，您还在认真地批改作业，我偷偷摸摸地从抽屉拿出一张废纸，“唰唰”几下，纸上显出几个字：“帮我去图书柜里借一本好书。××。然后把纸揉成一团，对准离图书柜最近的雨，一投，纸团在空中划了一道优美的弧线，正中雨的脑袋。我高兴极了，还不忘偷窥郑老师您一下，还好，您没发现。雨仔细一瞧纸条，望望您，再望望我，眉头一皱，肩膀一耸，摇一摇头，做出了无可奈何的姿势。我失望极了，于是又拿出一张纸写：求你了，好不好！。然后，又一个美丽的弧线，“啪！”正中雨的脑袋，看着她的狼狈样，我“扑哧！”笑了。

就这样，扔来扔去，您却丝毫没发现。我奇怪了，这么大的举动，您居然没察觉到，难道您是不想批评我？是想给我一次机会？还是改作业太投入了，真是没发现？应该没发现吧！我安慰自己说。可是，就在我把纸团第N次投向雨时，突然，一阵风吹来，哗——这弱不禁风的纸团一下子偏了方向，我的眼睛睁得老大老大的，眼球将这一镜头渐渐放慢。纸团一点点的跳起来，我的心提到了嗓子眼，这个该死的纸团正渐渐投向您的怀抱，“啪！”纸团砸在了您那美丽庄端高雅的裙上，裙像水波一样，顿时泛起了阵阵涟渏，波浪起伏，煞是飘逸。可我却紧张得不得了，我的呼吸似乎停止了，心“怦怦”直跳。可您的动作却大大出乎我的意料——原来以为您会当众批评我，没想到，您却毫无反应，似乎从没发生什么事一样，只是拿在手中的红笔停了一秒，又正常运行。我知道，您是发现了，但没有批评我，是给我一个原谅的机会……正在这时，下课了，您抱着作业走出了教室。可我的心情却像打翻了五味瓶——不是滋味。。

从此，我面对您时，总是欲言又止，已准备的一番话却又从嘴边咽了下去。老师，我对不起您啊！直到那一天，班长气喘吁吁的跑进来，对全班同学说，您去厦门教书了，这个消息犹如晴天霹雳，让我不知所措，一股说不清的滋味涌上心头，是后悔，伤心，还是遗憾？

我不知道，只是心里一遍一又一遍地说着：“对不起……”

今天，看到这作文比赛题目，我就想起您，想起了我们共度的欢乐的日子，想起了我曾经的任性、无知。望着窗外，我默默的说：郑老师，对不起！远方的您，还好吗？

假如，我能再做一回小学生

假如，我能再做一回小学生，这个愿望是多么的美好。自从离开了生活了六年的母校后，我总是这样想。

假如，我能再做一回小学生，我绝对不会像小学时代那样贪玩。小学时代，因为贪玩，成绩差点一落千丈。假如，我能再做一回小学生，我一定会勤奋努力。如果真的能那样，那就算我最大的荣幸。

假如，我能再做一回小学生，我希望自己参加过的竞赛都能得奖，哪怕是三等奖也好。小学时代，每一回竞赛老师都让我参加，可是每一回都没得奖，我都觉得对不起老师。

假如，我能再做一回小学生，我将会感谢小学时代老师们对学生的辛勤培育。老师们不辞辛苦的为学生批改作业，备课。是他们，在我童稚的心灵里播下最美好的种子。

假如，我能再做一回小学生，我将会弥补小学时代所犯下的所有错误；我将会克服小学时代所没有克服的种种挫折与困难。

假如，我能再做一回小学生……

如果，我能再做一回小学生

如果，我能再做一回小学生五年了，再过一段时间我将会成为一名中学生，不再是以前那个无忧无虑没烦恼的小学生了，所以我想再做一回小学生。虽然每天复习那么紧张，但妈妈从不对我施加压力，反而让我多读作文书，学习别人的写作方法。尽管这么紧张，但每到星期六我总会出点儿毛病，不是把题目给看错，就是列算式的时候把数给抄错，常常因为这个失去了宝贵的分数。如果，我能再做一回小学生的话，我要做一个干事不马虎的小学生。

每次考试都认真审题，一个一个对照，整张卷子写完认真检查。如果，我能再做一回小学生，我要做一个会学习的小学生。从玩耍中学习，从事物中学习，从别人的语言中学习……如果，我能再做一回小学生，我一定多关心、爱护他人，因为我现在五年级了，和同学们在一起的日子不多了。回想起来，小时候常为芝麻绿豆大的一点儿小事吵架，有时还吓唬别人说：“你再吵我就告老师！”现在想想还真过意不去。如果，我能再做一回小学生，我一定宽厚待人，严于律己，珍惜每一寸幸福时光，让快乐永驻人间。虽然有些时候我常想快快长大，想看看中学生的学习情况，但是现在我想永远做一名小学生，因为小学生是快乐的，小学生有自由，有自己的优点，有天真烂漫，有活泼可爱……呵，可惜时间不等人啊！我们在这短短的一段时间里能做些什么呢？只有学习罢了，只有叹息罢了。

只有失去了才懂得珍惜，但这又能挽回吗？不能，好好珍惜这小学生涯中最后一点时光吧！

如果我能再做一回小学生

时光匆匆，转眼间便过了六年。小学阶段的时光虽然短暂，但是十分美好。有收获也有教训，有欢乐也有痛苦。我们很快就要告别母校步入中学了，可是我多想再做一回小学生。

如果我能再做一回小学生，我一定会谨遵老师的教诲，不辜负父母的期望。上课时，我会专心致志地听老师讲课，不会上课搞小动作，不乱说话。我会用有限的时间去学习收获更多的知识，去帮助更多需要帮助的人，我还会做一个热爱集体、热爱同学、乐于助人的小学生。

如果我能再做一回小学生，我会爱护环境。保护好校园里的一草一木，不会在墙上乱涂乱抹，不会用我的脏手去碰那干净的墙壁，不会夺取小草和花儿的生命，不会乱丢果皮纸屑。我还会珍惜水资源，不会浪费每一滴水，让我们的家园和学校更加美好。

如果我能再做一回小学生，我一定会改掉马虎的坏毛病。以前我总是复习功课和考试审题时不认真，导致马虎，以至于考试中不该错的题总是漏洞百出，这不仅让我十分失落，还挫伤了我的自信心。所以，我就下定决心，改掉马虎大意的坏习惯，做一个生活中仔仔细细的人。我多么想再做一回小学生，珍惜那时的一分一秒，不断地丰富自己，提高自己，我们的童年时光才会像七彩的肥皂泡，载着我们的梦想越飞越远！

福建漳州平和县育英小学三年级:欧怡欣