丛老师的“绝招”
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篇首语：会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。本文为你选取作文丛老师的“绝招”四篇，希望能帮到你。
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丛老师的“绝招”
今天，我们班的个别同学又没写作业，从老师眼睛里闪烁着无法遏止的怒火，牙齿咬的格格作响，好像一头被激怒的狮子。于是，他大步流星地向没写完作业的同学走去，地也被他震了三震。丛老师拍了拍手，摩拳擦掌，一副跃跃欲试的模样。
他揪起同学的耳朵不放，使起了绝招。“呦呦呦，丛老师手下留情！”这位同学哀叫道。丛老师可不顾他的哀叫，使出吃奶的力气拧了拧同学的耳朵，被拧处可真是红彤彤啊！丛老师一边拧，一边狡猾地说：“从老师的绝招舒不舒服啊？”他还是怒气难消，左拧几下，右拧几下，一副恨铁不成钢的样子。
刚要罢手，旁边的同学火上加油：“老师，他前几天作业也没写！”丛老师又怒发冲冠，接着使起了他的独家绝招……
绝招
绝招
“叮铃铃……”上课铃响了，同学们纷纷走进教室。
开始上课了，舒老师笑咪咪地说：“今天我们举行一场比绝招大赛。”话音刚落，同学们便发出“嗡”的一声：“绝招？绝招大赛？”同学们议论纷纷，谈的当然是绝招了！
舒老师问：“有哪位同学来表演一下他的绝招？”张泽栋自告奋勇地说：“老师，我有绝招！”舒老师看着张泽栋问：“张泽栋，你的绝招是什么？”张泽栋站起来走到讲台前说：“玩魔方。”舒老师拿过魔方看了看，说：“我们来观察一下这个魔方，我们看看，魔方它有六个面，每个面的颜色都不是一样的，每面有九个小方块，颜色是一样的，我现在请一位同学把它给打乱，哪位同学愿意上来？”同学们不约而同地举起了手，舒老师说：“胡丹阳，你来！”胡丹阳兴奋地走上讲台，接过魔方，拧了起来，张泽栋站在旁边，一个劲地说：“乱点，乱点，再乱点！”一会儿，魔方就变得杂乱不堪，张泽栋胸有成竹地接过魔方拧了起来。由于张泽栋个子太矮，同学们都看不见，舒老师只好把他抱到讲台的桌子上站着。舒老师说：“我们看张泽栋能不能在一分钟之内把这个魔方拧好，由我们的计时员喻思成来计时！”随着喻思成的大喊一声“开始！”只见张泽栋的小手不停地拧着魔方，有时还侧着脑袋思考一下，再拧起来，嘴里还不停地念着：“打地基，起砖瓦，架十字……”我想：“这么杂乱的魔方，他在一分钟之内能拧好吗？”不一会儿,随着陈惠琪的大叫一声：“哇！真快！”喻思成看了看手腕上的表，迅速地报出时间：58秒！全班同学立即鼓起掌来说：“绝招！太绝了！”
舒老师又问：“张泽栋，你还有什么绝招？”张泽栋望着舒老师说：“我可以把魔方的一面变成一种颜色，然后再把靠近那一面最下面的那一行变成一种颜色，我现在请一位同学说出一种颜色，我把那种颜色给拧出来。”何佳欣说：“红色！”舒老师把魔方打乱后递给张泽栋，张泽栋飞快地拧了起来，不一会儿，张泽栋举起魔方说：“好了，完成啦！”同学们再一次响起那热烈的掌声。
舒老师说：“现在请一位同学来采访一下张泽栋，每人只有一个问题，一次机会。”同学们一下子都举起了小手，期盼的眼神望着舒老师，希望自己成为第一个小记者。舒老师扫视了一下我们，把目光落在刘扬身上：“刘扬，你来。”刘扬站起来问：“张泽栋，你这招是怎么练出来的，练了多长时间？”张泽栋想了一下说：“我大概练了三个星期，每天练一个小时，中午练半小时，晚上练半小时。”我突然想起上次张泽栋的那篇作文《自我介绍》里写过，他开始练了几天，觉得太难了，就不想学，他爸爸说做什么事情都不能半途而废。
通过这件事，我终于明白了：不管做什么事情，都不要半途而废，都要勤学苦练。
指导老师：舒建冰
绝招
什么是绝招？老师说她有绝招，要展示给我们看。我们带着好奇心等待着。
今天当老师走进教室时，教室里早已鸦雀无声。我们个个眼睛睁得大大的，不肯放过老师的每一个动作。每个同学都精神饱满地坐着。绝招在哪儿？
只见老师举起双手，五个手指张开，飞快地把手指对按起来。手指不停地舞蹈着。我的眼睛都看花了，根本看不清老师的手指在做什么动作。自己动手做了做，可怎么也没按对手指。这就是老师的绝招吧！我环顾四周，看到其他同学正忙着练习老师的绝招。“我会了。”听到一个女生兴奋地叫起来。紧接着叫喊声此起彼伏。
老师一看第一个绝招没有震住大家，就灵机一动，来了一个新的绝招。只听，老师叫了一个同学来到讲台，让他把蜡笔放在老师手上，并且胡乱说蜡笔的颜色。只见老师做了一点小动作，就准确地说出了蜡笔的颜色。大家高兴地喊起来。纷纷拿出蜡笔、油画棒等让同桌猜起来，可就是不能说准确。大家对老师的绝招赞叹不已。
看来，我也得去练练绝招。
老师的“绝招”
“丁零零”，上课铃响了，我们洋洋得意的走进教室，这时，我们的班主任姜老师走进了教室，我们齐声说：“姜老师好!”姜老师咳嗽了两声，说：“大家好。”我一看老师的眼神就知道老师有什么新“招”。
这是候，姜老师说：“看，这是什么。”我们一看，全部都吓呆了，姜老师手里拿着一瓶胶水，就知道老师前几天的“绝招”但姜老师拿那个有什么用呢？我们既紧张，又期待的等着。
老师说：“同学们，你们总说话，这个就是我前几天跟你们说的“绝招”。到底是怎样的“绝招”呢？”马上就要揭晓了，我们激动万分。老师说：“现在就让你们见识见识什么叫“绝招”。这时，我们班的大队长常琳甘愿接受“惩罚”，揭晓了，啊!我们目瞪口呆，竟然是用胶水把手粘上，这。。。。。。也太毒了吧!老师说：“同学们，以后谁要在我的课堂上随便讲话，就是这样的惩罚。”别说毒，还真好使，从此以后，课堂纪律越来越好了!“姜老师的“绝招”真棒!”我们齐声说。姜老师也自豪的笑了。
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