课桌的心声

Posted 2023-04-18

篇首语：面对艰难困苦，懦弱者被磨去棱角；勇敢者将意志品质磨砺得更为坚强。本文为你选取作文课桌的心声四篇，希望能帮到你。

本文目录

课桌的心声

小明，我是你的课桌，请不要在我脸上乱涂乱画了！

本来，我干干净净的脸被你画得脏兮兮的。我让本子和书躺在我脸上，让你认真学习。你取得了好成绩，那也有我的功劳呀！请你不要忘恩负义。

下课的时候，你在我的脸上又蹦又跳，我的脸上都是脚印，别的课桌都笑话我。每一次我都没有责怪你，仍然帮助你学习。

小明，请爱护我把！

爱的代价

毕业了

在阳光普照的操场上

我们大声的呼喊着

太阳的热情再热烈

也挥洒不去我们脸上的喜悦

而谁又知道

这喜悦之中

又有多少的泪花绽放

那时的你我含着青涩的笑容

共同跨进了这个家园

那棵树上你我的名字

依然深深的印刻在上面

任凭风霜雨雪的摧残

依然挥之不去

那时的我们与小孩子又有什么区别

竟想到在树上刻下彼此的名字

但那毕竟是我们友谊的见证

寂静的教室里

第四组第四排的那张课桌

我们的课桌

我们曾经在那认真的听老师讲课

也曾在那儿把我们的心声封锁在日记里

那里也是你我激烈讨论的地方

而如今

桌上已经蒙上了一层灰

粉笔在黑板上叽叽喳喳的声音也消逝在记忆里

还记得那条小路吗

小路两旁的是葱葱的香樟树

每当我们其中一个人委屈或是伤心时

我们总爱走在那条小路上

聆听对方的倾诉

那儿埋藏了我们的一颗颗泪珠

我想这些泪珠一定滋润了道旁的香樟

不然它们怎么会长得那么茂盛

如今

我们毕业了

将离开这个地方

各奔东西

我们带不走那刻在树上的名字

带不走教室里发生的那些事情

带不走我们彼此倾诉的声音

也带不走那些滋润了香樟的泪珠

我们唯能带走那些零落的记忆

而那些带不走的事

就让它们在这儿酝酿芬芳

让那些仍然还在等待绽放的人们细细品位吧

我们心中对彼此都怀着一份浓浓的爱

而现在

都走了

走吧走吧

人总要学会自己长大

那些欢歌笑语

那些黯然心碎

都是爱的代价

我想

我想把耳朵，放在小鸟身上，倾听四季的心声，听啊，听——听到了春的欢唱，夏的鸣叫，秋的低吟，冬的呼啸。

我想把眼睛，置在白云上，欣赏世界的美丽，望啊，望——望见了那小草正在复苏，花儿正在开放，美丽正在蔓延。。。

我想把身体，抛到天上去，那蓝天就是我的课堂，那白云就是我飘浮的课桌，那太阳就是我的老师，让我汲取无限的东西，汲啊，汲——汲取大地的精华！

一次吹兵乓球比赛

一个星期天下午，我们班正在安安静静的写着作业时，只见付老师提来一个红色的大桶，里面装了半桶水，付老师把它拿到了教室的最后面的一个黄色课桌前，然后拿出五个杯子舀了一杯水放在那黄色的课桌上，就这样五个杯子都是水满满的，这时我心想：咦?付老师拿这个干什么呢?是让我们比赛喝水呢?还是让我们干什么呢?付老师，你快给我们讲讲嘛!

这时，付老师好像听到了我的心声，请罗翊萌同学拿着一个白白胖胖、雪白的兵乓球放到第一个清澈的水杯里，刚放进去的时候那雪白的乒乓球往下沉了一点，但又立刻“跳”了起来，好像在那跳着欢快的自由式水上芭蕾呢!这时我好像知道了付老师揭开了谜底，“这次举行一次吹兵乓球比赛”付老师说，“比赛的规则是一个大队分为两个小队，(1、3、5、7)为一队，(2、4、6、8)为一队，不能移动杯子，一号队员吹过去，2号队员又吹回来，一次一次的吹，用时最短的大队胜利!”

我们把队分好后，我们叫魔力组合队，“敌人”叫八星队，比赛开始，“敌人”先开始比赛，他们队邢高泽先吹，一开始他只是轻轻的吹了一口气，那雪白的、可爱的小兵乓球不进第二个杯子，在那黄色的桌子上“跳着欢乐地兵乓球舞。第二次它吹得深了点，但那雪白的兵乓球又“跳跃”出了杯子，在那地板上“跳着、蹦着、玩着……。第三次他深深地吸了一口气，使劲一吹，兵乓球好像三连跳一样，一下子就“跳跃”到了第三个杯子上。后来他们队的人都比较顺利。

到我们队了，我们队一开始的人都比较好，到我了，我十分紧张，但深吸一口气，鼓起腮帮子，都起小嘴用力一吹，那小小的兵乓球一下子四连跳，跳到了第四个杯子上，但这时，那小小的兵乓球好像打破了世界纪录一样停在那不“走”了，害得我吹了七次才吹到终点，就因为这样，我们队败在了八星队的手上，但这时，我们队员们没有说我，我想那是因为“友谊第一、比赛第二”吧!