树皮的妙用

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篇首语:人生就像一场舞会,教会你最初舞步的人,未必能陪你走到散场。本文为你选取作文树皮的妙用四篇,希望能帮到你。

本文目录

1、树皮的妙用(1)

2、“,”的妙用(2)

3、“,”的妙用(3)

4、妙用纸盒(4)

树皮的妙用

今天中午放学回家,在我家放自行车的小屋门前发现一楼老奶奶晾衣服用的一个被锯下的树干,正在用力的撑着绳子上晾的棉被,我用手轻轻一推,它就倒向另一个方向,真是有趣,突然我发现它上面的树皮更好玩,我就把它捡起来带回家玩。

用这一个树皮玩什么好呢? 我左思右想,想了半天,一条妙计从我脑海中闪过,对了!我就给妈妈写一封“信”吧!

我用小刀在“信”上刻了5个字,它们是“妈妈我爱你”,当我把它给妈妈时,妈妈说她看不见,我就把它用水冲了冲,字变的更加清晰了。妈妈说:“这真是个伟大的发明”。

今天的收获还真不小呢!我要去上学了,不说了。

“,”的妙用

学完《歌唱二小放牛郎》这篇课文,王老师让我们回去收集抗日战争中发生的小故事。

晚上,我听妈妈讲了一个故事,叫《“,”的妙用》,讲的是抗日战争时期,日本侵略者在占领区推行“杀光、烧光、抢光”的“三光政策”,到处张贴“有粮食不卖给八路军吃!”的标语。

英勇机智的八路军和敌后武工队将计就计,在这条标语上加了一个“,”号,变成了“有粮食不卖,给八路军吃!”我听了拍手直叫好。

“,”的妙用

学完《歌唱二小放牛郎》这篇课文,王老师让我们回去收集抗日战争中发生的小故事中→国教育文摘 。

晚上,我听妈妈讲了一个故事,叫《“,”的妙用》,讲的是抗日战争时期,日本侵略者在占领区推行“杀光、烧光、抢光”的“三光政策”,到处张贴“有粮食不卖给八路军吃!”的标语。英勇机智的八路军和敌后武工队将计就计,在这条标语上加了一个“,”号,变成了“有粮食不卖,给八路军吃!”我听了拍手直叫好。

妙用纸盒

(2007、09、19)

周一的美术课上,老师给了我们一把启发的钥匙,引领我们走进了奇妙的纸盒世界---“妙用纸盒”。纸盒世界里,“花草”丛生,到处都是形形色色的纸盒作品。“哞……哞……哞……”听,这是“水牛”的叫声,尽管它是纸做的。但是,只要纸盒向动物靠近,动物向纸盒变形,糅合了两种特征,就产生了奇妙的造型,利用这个办法,我拥有了一只人造鳄鱼、一头“牛”和一副纸面具。

首先,我拿出了几只“乐事”的薯片罐,用双面胶将它们连接起来,就形成了鳄鱼那又扁又长的身子。紧接着,我又用卡纸剪成一个个相同的三角形,再将它们粘贴成一个个三角体并组合在一起,再粘贴到鳄鱼的背部,它就更加形象了。尽管鳄鱼的背部已经加工完毕了,但是鳄鱼没有尾巴怎么行呢?于是,我又用一大一小两个纸盒形成了身体与尾巴的末梢之间的渐变。尾巴的末梢是鳄鱼浑身上下最细的地方,所以我选择了铅笔芯盒为原料,为鳄鱼的尾巴画上了一只“小蝌蚪”。接着,我又用一只透明的薯片盒底部做成鳄鱼的嘴,此时此刻,我的人造鳄鱼已经万事俱备,只欠东风了。最后,我又用纽扣做成它的眼睛,又给它装上假牙就大功告成了。

开始做“牛”了,我先在饼干盒上包上了一层咖啡色的蜡光纸,然后,在它的顶部粘贴上一个蜡笔盒,而且,蜡笔盒也用彩纸包装好。再在饼干盒的底部粘上一个盒盖,只在边上包装一下,最后才整体包装。包装时,我在蜡笔盒的两个出口中留下了一个,以便于插接牛头。做牛头了,我用一个与蜡笔盒出口差不多宽的扁盒子塞进了蜡笔盒,再让另外一个扁盒子的长着地,并竖立起来,又给先前的那个扁盒子留了一点空位做为牛鼻子。为了让它成为真正的“牛”,我还用上了两把叉子,做为牛的犄角,最后,我从纸盒上剪下了两个圆片做为牛的眼睛。工程结束后,我一看,这牛可真够“牛”的呀!闪烁着“智慧光芒”的眼睛,粗壮的大腿。。。。。。这哪里是一头牛呀!唉。。。。。。

在这惟妙惟肖的纸盒世界中,我学到了许多东西。我也得出了一个结论:平凡到美丽,有时只有一步之遥,可这一步,唯有有心人才能跨过。

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